【特色选登】礼乐讲堂第三期成功举办 王新学副教授与师生分享《音乐艺术教育在理工科大学卓越人培养中的作用》
10月30日下午，礼乐讲堂第三期在综合楼报告厅顺利举行，本期主讲嘉宾是我校辅导员王新学副教授，共有200余名师生聆听了本次讲堂。王副教授作为2017年上海课程思政教育教学改革试点重点培育课程——《中国音乐名著》的课程负责人，在音乐德育方面有着深入的理论研究与实践探索，近几年王副教授围绕着“音乐艺术教育在理工科大学人才培养中的作用”这一主题进行了多层次的思考与研究，并且完成了多项省部级研究课题，取得了一定的成果。
音乐艺术：打破传统思维定势，呼唤新时代的教育形式
“学好数理化，走遍天下都不怕，真的是这样吗？理工科大学生需要艺术教育吗？”学生们开场一连串的发问顿时让讲堂气氛安静了很多，这样的问题显然引起了在场师生的思考。王副教授结合当今社会“数理化”对现代经济发展与科技创新所做出的巨大贡献，延展到艺术教育在人类文明进程与发展中所被人忽视的重要推动作用，进而回归到音乐艺术素养在理工科大学杰出人才培养中所发挥的作用这一主题，为在场的各位师生从音乐艺术的魅力与独特育人作用的角度解答了开场之问。
音乐艺术：激发人类发展潜能的一种探索
音乐艺术在理工科大学存在的价值与意义体现在其本身所蕴含的巨大推动作用之中。王副教授围绕着音乐艺术教育有利于学生大脑智力的平衡发展、培养学生的创新思维、提升学生的感性素质、培养杰出人才四个层面，依托科学界关于音乐艺术的重要作用的最新研究成果，向大家展示了音乐艺术对于理工科大学人才培养的重要价值与推动作用。同时，为了进一步展示音乐艺术的独特价值与魅力，王副教授为大家介绍了钱学森、李政道、普朗克、爱因斯坦等科学家与音乐的事例以及美国哈佛大学“零点计划”的研究成果，向大家阐释了当音乐与科学相遇时，所迸发出的能量对社会发展是具有重要意义的。
讲堂现场气氛热烈融洽，师生互动积极，在讲堂尾声，王老师也给在座的学生提出了几点关于音乐方面的建议，希望同学们能够通过听辨、模唱、合唱、欣赏等不同形式与方法，提升自身的音乐艺术素养，为自己的成才插上高飞的翅膀。
关于礼乐讲堂
“礼乐讲堂”由我校中国音乐名著课程工作室与音乐德育工作室联合主办，源自《礼记·乐记》中说：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”，及孔子的“兴与诗、立于礼、成于乐”的教育思想，故取名“礼乐讲堂”，旨在让大学生了解中国音乐文化的同时，通过有效地价值渗透，增强学生对中华民族、中华传统文化和中国特色社会主义道路的认同。“礼乐讲堂”也是围绕我校已获批上海高校课程思政教育教学改革试点重点培育项目的《中国音乐名著赏析》课程教学要求，为我校师生搭建起音乐知识普及、中国传统文化弘扬的平台，以此弘扬中华优秀的传统文化，涵养心性。
我校辅导员王新学副教授
师生们认真聆听演讲
供稿：中国音乐名著课程工作室 音乐德育工作室
编辑：新闻中心 董真
