不采用分数评价

市教委调研显示:没上学前辅导班 孩子学习动力更持久

  本报记者 许沁   市教委昨天发布的第三 新浪上海

本市小学“零起点 等第制”实施近3年成效明显

    3月23日上海市教委举行的新闻通气会上传出 教育厅

新学期将至 “零起点、等第制”减压政策将推广

  下周一,本市中小学将迎来开学日。 News.Online.Sh.Cn

本市深入推进“小学基于课程标准的教学与评价”工作

    在今年1月对全市16余万名一年级小学生家长就“小学基于课程标准的教学与评价”(俗称“零起点”教学和等第制评价)开展全样本调研的基础上,6月初,上海市教委再次委托第三方专业机构,随机抽查了172所小学,对30369名一年级学生家长进行了跟踪调研。此次调研,一方面通过家长的感受反映学校对“基于课程标准的教学与评价”的政策执行力和落实程度,另一方面继续从家长的视角了解一年级小学生的学习状态。本次问卷回收率为89. 教育厅