多年来，她每周上课10多节，碰上其他老师有事，甚至会多达20多节，而且分布在徐汇与奉贤两个校区。
14年前，她自告奋勇给学生上公选课“21世纪英文报导读”，如今，它已经是最受华理学生欢迎的一门“明星”课程，而且还有不少校外人和校友来旁听。
人人网上，她有学生好友5千多，来访者近16万，是同学们的知心人。
她每年都受邀参加学生的婚礼，甚至当证婚人。就在几天前，毕业近20年的英语系92级学生林丛蓉还把亲手做的饼干快递给她品尝。
“这位老师太有魅力了！”“颜老师的课很精彩，让人收获许多知识和快乐！”无论是人人网、微博、评师网，还是豆瓣网、梅陇客栈，都有n多粉丝力挺她。
58岁的她，甚至还有一个学生们起的亲切的小名——“兰兰”。
魅力四射的“潮师”，华东理工的人气女王，这就是颜静兰教授。
享誉四方的“颜记”读报课
走近颜静兰授课的教室，总能听到一阵阵笑声。精神饱满的她，一边讲课，一边在教室里走来走去，时不时地把扩音器放到学生嘴边，让学生回答问题。
“‘die for’是什么意思？”颜静兰问。
“愿意，渴望。”学生答。
“Good！‘我愿意’，王菲唱的《我愿意》，”说着，她就哼起曲子来，“我愿意为你，我愿意为你洗碗，我愿意为你扫地……”
教室里再次传出笑声。
“这不算什么，LadyGaga刚刚走红时，颜老师就在课上唱她的歌 Judas ！”一位学生说道。
说起来，这门享誉四方的“21世纪英文报导读”课，还是源于颜老师的自告奋勇之举。
颜老师认为，创新是教学的灵魂，课堂教学一定要有启发和趣味，能够让学生参与和创造。而在现实中，很多学生学英语多年，却连份英文报纸都读不下来，连一些简单的事件都不能用英语清晰表达。于是，她就选择适合学生程度的 21st Century （《21世纪英文报》），自告奋勇为学生导读，既方便学生了解时事新闻，又让学生学得鲜活的英语。“颜记”读报课就这样发展起来了。
读报课形式很轻松，大家聚在一起读读报，没有严肃紧张的课堂气氛，还时时会有一些笑话的穿插，使得大伙儿很欢乐。但是，如果你以为“颜记”读报课仅限于此，你就错了。这门课，可用“包罗万象”一词来形容。例如，读到介绍英美文化的文章时，颜老师会补充一些背景知识，讲述自己的国外见闻；读到胡戈时，她还把《一个馒头的血案》视频放给大家看。
“她上课非常风趣，信息量很大，总是将最新发生的事情穿插在知识点的传授中告诉我们，还会教给我们一些生活的哲理。”外语学院学生王妮茜说。
渐渐地，一传十，十传百，小教室换成了大教室，继而又换到更大的教室，英语专业、非英语专业，本科生、研究生，甚至一些非英语专业的老师和家住学校附近的上班族也慕名而来。每个人都看着一份报纸，聚精会神地边听边记。这一上就是十几年。现在，“颜记”读报课已成为华理的“明星课程”，不提前占座，上课就得站着听。无论刮风下雨，寒暑易节，都是如此。
“记得那些年每周都很早去书报亭买报纸，怕卖完了，然后通读，期待着每周欢声笑语不断的读报课。”一个网名“亮菁菁的星空”的学生在微博上留言说。
“上课有激情，学生就有热情，师生间就有感情。”颜静兰为了上好读报课也付出了相当的时间和精力。由于上课时间在晚上，她有时都顾不上吃晚饭，对贫困生，还自己掏钱买报纸送他们。
“全明星课程”老师
从教31年的颜静兰教授，从来没有离开过课堂教学一线，即使是当上教授和担任副院长多年之后的今天。越是像专业核心课、全校公选课这样备课量大、知识难点多的课，她越是身先士卒顶上去。她说：“我就是喜欢接受挑战！”
颜老师的课思维开阔，风趣幽默，让人常听常新。对许多热点事件，学生都是通过她的课首先知道。98级研究生莫亚文毕业后，在电视大学闵行分校工作，出于兴趣，也是为了提高教学水平，她常回校听颜老师的课，每次都惊讶地发现，颜老师的课件又不同了，或者又开新课了。获益匪浅的她，足足听了5年的课。
“她上课，和学生沟通通畅，学生非常积极，参与度很高，这种课堂气氛的调动能力非常难得。”同事王慧佩服地说。
31年来，颜静兰已经为本科生和研究生开了20多门课。去年，6门本科课程加上2门硕士课程，她基本上每周要上16节课，此外，还有本科生英语辅修专业的“跨文化交际”、“英国文学”、“高级英语”等课。遇到有老师生病或出国，她还会再帮忙。累极了，她就在班车上戴上遮光眼罩小睡一会，到站下车后，立马又满血复活。
而不管上什么课，她的课总是能成为受学生欢迎的“明星”课程。
今年6月初，颜老师又受邀到教育部全国高校教师网络培训中心讲授“高级英语”课程。到这里上课的主讲老师都是高校教学名师奖获得者、国家精品开放课程主持人或国家级教学团队带头人。颜老师上的课属于同步培训，采取现场讲授加全国直播的形式，录制后上传到在线平台，供全国相关课程教师学习。授课期间，包括西藏地区在内的全国英语教师都积极参加互动和讨论，对颜老师好评如潮。
除了上课，颜老师还有其他很多教学工作。她在2002年组织成立的英语演讲兴趣小组现在已经发展成为演讲辩论中心，还增加了模联活动。10多年来，她带领指导教师和学生共计参加了80多项比赛，获得了110个奖项，包括“外研社杯”全国冠军、“CCTV杯”全国亚军、“外研社杯”辩论赛全国季军、“21世纪杯”一等奖等，学生笑称“拿奖拿到手软”。不过，数得清获奖数，却数不清颜老师的付出——学生晚上经常有课，辅导得在学生9点钟上完课后进行，结束时往往都是12点钟。而回到家后，她或备课，或批改作业、论文，或协调教学事务、处理邮件，得到凌晨一两点才休息。工作日不够用，她就又泡上周末或节假日，即使出差在外，也是同样的节奏。
虽然家就在上海植物园边上，家人也帮她买了植物园的年票，但颜老师一年也只能去二三次。上海世博会期间，颜老师难得抽时间去参观，包里竟装着几十份作文本，趁排队时间批改。对于“批作业让助教干”的劝说，颜老师的回答是，自己批学生作文，就能了解学生的实际情况，从而进行到位的点评与辅导，这是别人代替不了的。
在她的带动下，英语教学团队拼劲十足，水平蒸蒸日上。以全国级别最高、公认最难的英语专业八级考试为例，华理学生的一次性通过率多年来始终保持在90%左右，今年则高达92.31%，高出全国大约50个百分点。
“ 你是爱是暖，是希望”
任何一门好课，任何一位好老师，其“好”处都基于灵魂的幽美。
学生喜欢颜静兰，上海西南片区高校选读华理辅修专业的学生也喜欢她，都不仅仅是因为颜老师风趣幽默，教给他们丰富的知识，还因为她赋予他们生活的启示。
“在我眼中，没有坏学生、落后生，只有我称之为‘潜力未充分挖掘’、‘智力暂时错位’的学生，有学习困难的学生，就更需要我们热情帮助。”颜老师说，对学生心中有爱，这是教育成功的关键，也是衡量一位教师素质的重要内容。
“她充满阳光，洋溢着乐观，让人心里暖暖的，不由你不快乐、不开心。”和颜老师接触过的师生都说。甚至还有同学引用诗句来形容这种情愫——“你是一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱是暖，是希望，你是人间四月天。”
有位女生学习不好并因此而自卑孤僻，逢考便称病，对老师敬而远之。颜老师心里非常担忧。为改变她的状况，颜老师主动接近她，和她谈心了解她的兴趣，并让她负责班级黑板报，发挥绘画和摄影的特长，设计班级活动,有点滴的成绩都及时表扬。这个女孩子后来自信倍增，学业成绩和工作能力都不断提高，毕业时击败了几位竞争对手，被北京一所高校录用为教师。她对颜老师说：“是你帮我恢复了自信，找回了自我。”
有位被调剂到英语系的男生，来自贫困家庭，理科不错，但对英语一点也不感兴趣，成绩落后，自暴自弃。颜老师看在眼里急在心里，说：“这样的学生如果作退学处理，就把一个家都毁了！”她特别关照这个孩子，平时关心他的专业学习，逢节假日请他来家吃饭。偶然间发现他对计算机感兴趣后，颜老师就多次请他到自己家中修电脑。利用修电脑的时间，颜老师和爱人轮番与他谈心，鼓励他学习计算机知识。颜老师还帮他安排相关的勤工俭学岗位，对他取得的每一个进步都给以鼓励，甚至直到他毕业后。经过几年努力，小伙子已经成为一个大公司的总监了。他常说：“是颜老师在我最困难时帮助我、扶持我，给了我信心。”
还有一个男生，在许多人眼里曾是个不受欢迎的怪学生——成绩不太好，上课总爱和老师唱反调。他自己也一度心灰意冷，开始质疑自己是否真的一无是处。但是，颜老师却鼓励他，除了在课堂上表扬他的独立思考能力外，还主动提出指导他的论文。他重新找回自信，开始自学会计，毕业后，先后进入汇丰银行和一家知名的会计师事务所工作，受到了公司的重用。
让学生们一个也不落下，是颜静兰最大的心愿。有位湖南籍女生父亲生病，弟弟打工受伤，家庭经济十分困难，她闻讯后自己拿钱资助学生渡难关。有位男生和同学关系不好，成绩也不理想，颜老师一次次鼓励他，帮助他，使他最终考上硕士和博士研究生。这个男生后来对她说：“没有你一次次鼓励，不会有我今天。”哪怕是屡次重修的学生，颜老师也不放弃，让他们当课代表，给“重点关照”，亲自指导他们的论文，逐字逐句帮助修改。
“我们要用赏识性的目光看待学生，尽可能地引导与发掘他们的优势。都说‘失败是成功之母’，但我要改一改，‘成功是成功之母’。”颜静兰说。
“我常听到她说，这同学文章写得不错，那位同学很有自己的想法，她总能够看到学生身上的闪光点，用各种方式鼓励学生发现自己的闪光点，告诉学生成功不只一种，也不是只有一条路。”学生陈叙说。
学生们都说颜老师好，但是，颜静兰老师却说：“当老师真好！”她说，学生理解你，欣赏你，这就是教师人生价值和成就感的体现。
和世界保持连接
其实，颜老师除了教育教学之外，还身兼徐汇区政协委员、华理农工民主党主委、农工市委妇女儿童工作委员会副主任、上海市政风行风监督员、上海市电信委员会委员、中国跨文化交际研究会常务理事、上海跨文化交际研究会副会长、上海外文学会理事等多个社会职务，社会活动、学术活动不断，忙碌异常。
但是，她从来没有被繁忙和冗杂淹没掉。她的微信、邮箱等各处签名都是美国诗人萨穆尔·厄尔曼的诗句：“岁月荏苒，衰微只及肌肤；热忱抛却，萎靡深入灵魂。”
她说：“我只要一走上讲台，就会精神无比饱满，热情无比高涨，面对一双双渴求知识的眼睛，我有责任付出我的最好，我相信我能付出我的最好。”
除了钻研教学，她还喜欢琢磨时尚文化和年轻人爱玩的新玩艺。她精通许多多媒体展示手段，并能自如地用到教学和管理中，由此在学校的多媒体课件大赛中获得一等奖。当iPad刚面世，许多年轻人还不知道其为何物的时候，她就买了一台，琢磨其中的玩法。如今，iPad、iPhone和数码相机是她包里的“常客”，看到精彩瞬间，立即捕捉下来传到网上，看到适用于教学的视频资料，就收藏下来用到课件里，无论是校车上、地铁上，还是入睡前，她或者处理工作，或者阅读思考、收集资料，从来都不闲着。
“她很注重点滴积累，平时如果有新点子或灵感，或者听到别人的精彩发言、好的想法，她都会马上记下来。”同事高攀这样评论她。
狂热的求知欲和对新事物的敏锐度与接受度，让她与学生打成了一片。她是人人网、微博、微信达人，最多时每天在朋友圈里会发上40多条内容，从“海德堡大学：一个思辨之地”到“卷福教你地道英语”，以及“上海女人的作”，林林总总，主题广泛。有源源不断的活水滋润，她的课从来没有枯燥死板的教条和套话，始终紧贴学生、紧贴生活。
她始终如自己所说的那样，“和世界保持连接”。
“颜老师专业功底扎实，阅历丰富，喜欢接触新事物，并且不断更新自身知识，比一般的女老师多了一份豪迈的气概，同时又很细心，这些因素综合起来，才形成了她作为教师的独树一帜的魅力。”同事徐宝华对这位“潮”师由衷敬佩。
由此，你可能也就明白了她为什么能收获这么多的荣誉：上海市“我喜爱的好老师”金奖（2000年），全国师德先进个人（2001年），上海市“三八红旗手”（2002年），全国宝钢教育优秀教师奖（2004年），上海市教学名师（2012）……