“非遗"如何进校园？
早上8点，在舒缓的古乐声中，嘉定封浜高级中学的学生们开始了一天的早锻炼。和一般广播操不同，他们打的是一套太极操，由24式太极拳演化而来，动作略快一些，更适合年轻人，但也深具太极柔和轻灵、刚柔相济的韵味。在这样的晨练中，同学们放松心情，锻炼筋骨，也对太极拳这项国家级的非遗，有了更多体验和了解。
封浜高级中学学生姚睿哲： 每天和非物质文化遗产亲密接触，当中有很多的感悟，越打越觉得其中的博大精深。
海派剪纸是根据你脑海中的想像，直接拿着剪刀剪，我们是不描绘样子的。
在封浜中学，各种有关非遗的拓展课足有近十项。海派剪纸、书法、木刻板画、盘扣等，同学们可以根据自己的兴趣任意选择。学校还专门开发了相应的校本教材，并拿出教学楼的一个层面，近600多平米的面积，作为非遗体验馆，让学生们课间闲暇之时，都可以随时浸润在传统文化之中。
封浜高级中学学生齐雅婷： 我加入剪纸社后，我妈妈也和我一起开始剪纸，我发现剪纸真的很有魅力。
封浜高级中学学生施渊栋： 通过这些课程，让我们和很多非遗有了亲密接触，让我们了解到中华古代文明的灿烂和辉煌。
校长介绍，封浜中学原本是一所非常普通的中学，每年进来的学生，都是在中考中成绩偏低的。但自从学校将非遗文化带进课堂，学校面貌发生了很大变化。同学们更加知书达礼了，每年高考，甚至还有30多位同学，作为美术生被各高校录取。
封浜高级中学校长俞建平： 一段非遗有一个故事，一个非遗还是一个记忆，更多的它还蕴藏着文化，所以在这个过程中，学生在传习的过程中，不管是动手、动脑，用心，都得到了比较好的体验。
在上海，还有很多学校，着重传承一项非遗项目。比如闸北实验学校，漆画是每位同学进学校之后都要学习的，从预备年级开始到初二足足要学上三年。
漆画足有7000多年历史，层次丰富，色彩绚丽。在非遗传人胡菲老师的带领下，同学们从漆画的历史，到构图，堆漆、磨现等各种漆画技艺，都系统学习。不少同学的作品，已在比赛中拿过大奖，而更多的同学则是从对漆画的不了解，有抵触，到了衷心的热爱、着迷。
闸北实验学校学生徐裴君： 刚开始我学习漆画时，不了解，因为感觉就很老土的样子。但是学久了，就觉得非常有趣，像同学说的一样会吸引住人。
闸北实验学校漆画课老师非遗传人胡菲： 我们也有种理念，希望普及。因为好的东西要大家来分享。让更多的孩子能接触到传统的艺术。
据统计，目前上海已经建立了23所非遗进校园优秀传习基地，15所全国中华优秀文化艺术传承学校，以及18家中华优秀传统文化校外实践基地等。系统的课程，让传统文化与学校教育紧密融合。
华师大艺术教育中心特聘研究员张家素： （把非遗）搬进课堂，对学生来说是对传承传统文化的体验，一种学习的经历。同时通过这样的学习经历，又真正地把传承我们中华中族的民族精神，和民族文化能够落到实处。
现在，中国的孩子从小苦学ABC，热衷于过洋节的情况时有耳闻。每每看到邻国端午申遗、筷子申遗的新闻时，总是会触动人们的神经，"明明是我们老祖宗传下来的东西，他们怎么拿去申遗了？"其实，全社会都应该思考，我们在保护与传承传统文化方面，做出过多少努力？像这样的"非遗"进校园，就是一种很好的实践，只有在孩子们心里，播下非遗保护的种子，不断强化中华文化的根基，保护和传承才成为可能。
（看看新闻网记者：周云、朱玫）