复旦青年教师线上指导大学生寻找“幸福的密码”
东方网记者刘轶琳12月7日报道：什么是幸福？如何获得幸福？在复旦大学本学期最后一堂《思想道德修养与法律基础》网络共享课程的课堂上，来自复旦大学马克思主义学院的三名青年教师陈果、胡志辉、王艳，领着台下线上12万名大学生，共同破解关于“幸福的密码”。
幸福可能是一句话，一个眼神，一个感动瞬间，幸福对于每一个人都有不同的理解和感受。在这堂思修课的课堂上，没有条条框框的理论，没有空洞虚无的说教，却洋溢着青年教师和学生们的思想碰撞。
课堂上，青年教师胡志辉和同学们讨论了关于“死亡”的经历。他讲述了一名女生曾遭遇的真实案例：因为恋爱遭父母反对，女生年仅18岁的哥哥携女友一起喝农药自杀。当面对挫折、失意，甚至抱有死亡念头的时候，如何让自己走出悲伤情绪，如何进一步寻找幸福一时成为课堂上“热腾腾”的话题。
“我在失意的时候就会去校园周边走一走，看看那些陪伴了复旦学子很多年的小摊小贩，你们可以觉得他们太过于普通，不起眼，但看着他们卖炒饭、卖小商品，脸上充实着满足感，这种热腾腾的场景就会让我觉得充满能量，感受到幸福。”复旦大学“马院”的“女神”，青年教师陈果说，“幸福不能局限于自我，有时候看到别人幸福，真的，你也可以幸福。”
而在课程的互动环节上，通过网络，来自中国海洋大学、成都师范大学、云南大学等全国多所学校的同学们也有了和三名教师“面对面”沟通的机会。中国海洋大学的一名“学霸”说出了很多学生内心中的“秘密”：家庭条件不好，必须刻苦学习，通过拿奖学金减轻家庭负担；还想考研取得更高的学历，便于将来找工作。然而苦读的生活让她看不到人生的意义，更无从寻找幸福。
对于青年学子普遍存在对未来困惑、盲目的现状，三名教师分别从不同的角度给学生们讲述“过来人”的想法，用朴素的语言为他们的成长提供指导。青年教师王艳说，你的人生现在可以无意义，但你现在所有的努力都可能是将来换取幸福的代价。一语赢得掌声四起。
据了解，为了破除优质师资分布不均衡、集中在少数高校的现状，复旦大学与智慧树网联合建设《思想道德修养与法律基础》共享学分课程，作为全国思想政治理论课中的首门“慕课”，课程采用在线视频与跨校直播互动课相结合的混合式教学模式，提倡启发式教学，加强师生互动，突出人文关怀，提升思想境界。截至目前，该课程已开设了六个学期，本学期共吸引了全国97所学校约12万名学生选修。