上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛进入决赛阶段 大赛亮点纷呈

24.03.2017  22:05
      3月24-26日,上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛(简称“星光计划”大赛)数字影视后期制作、城市绿化、药物检验等43个中职比赛项目和信息网络布线、机电一体化、护理技能等23个高职比赛项目将同时展开角逐。师生们表示,“星光计划”大赛照耀着青春,也点亮了未来。

上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛由市教委、市人社局、市教育发展基金会、市民办教育发展基金会共同主办。据大赛组委会办公室介绍,本届大赛分中职、高职两个组别,在各校初赛的基础上,3月-5月进入决赛阶段。中职组设15个大类68个项目,共有来自69所中职学校的4195名学生进入决赛阶段比赛,其中,1764人为学校推选的学生,2431人是从30232名候选学生中随机抽取产生的。高职组设8个大类30个项目,共有来自30所高职院校的1359名学生进入决赛阶段比赛,其中,555人为学校推选的学生,804人是从5710名候选学生中随机抽取产生的。这一机制充分体现了“星光”大赛面向全体学生的原则,不仅让更多的学生有了展示的机会,也能更客观地反映学校的专业建设水平。此外,今年还新增设了6个教师项目,共有41名中职教师和13名高职教师参赛。

今年的“星光计划”大赛呈现三大亮点:

一是参赛项目与世界技能大赛或全国技能大赛标准和要求相衔接。其中,15个中职组项目和11个高职组项目,与世界技能大赛标准相衔接;44个中职组项目和17个高职组项目,与全国技能大赛标准相衔接;39个中职组项目和18个高职组项目,与国家职业资格标准相衔接。与世界技能大赛的衔接主要体现在三个方面:竞赛内容,从注重学生的技能操作,到同时注重他们的职业素养、职业规范、质量的精准度;评价标准,从关注结果,到同时关注过程评价。此外,这次大赛还邀请部分参赛学校的指导教师加入裁判队伍,以此提高他们对世赛标准的认识。

二是“比赛、观摩、展示、体验”融为一体的办赛理念得到了进一步凸显。以5月6日-7日将在上海科技馆举行的比赛项目为例,比赛与“职业开放日”、擂台赛相结合,既是选手比赛、展示的舞台,同时也是广大市民学生观摩、体验的平台,增强了大赛的开放性、科学性和国际化。

三是扩大了国际影响力。本届“星光计划”大赛进一步扩大国际影响,首次邀请德国等外国学生代表共同来到“星光计划”舞台,同台展示。

作为展现当代职业教育学生风采的重要舞台,自2004年创办以来,“星光计划”大赛已经成为上海职教界两年一度的盛会,同时也已成为广大市民了解、体验职业教育的一大品牌活动。本届“星光计划”大赛则紧紧围绕“弘扬工匠精神,创造精彩人生”这一办赛主题,坚持面向全体学生,实践“为了每一个学生的终身发展”理念,坚持大赛与教育培养目标、专业教学标准、国家职业标准、全国技能大赛和世界技能大赛相结合,坚持开放性、科学性和国际化原则。十多年来,“星光计划”大赛的影响力已深入人心,并成为检验教学成果、培育工匠精神、展示师生风采、增强职教吸引力的主阵地。这也是对上海职业教育主动适应经济发展新常态,培养适应先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业,以及“四新”(新技术、新产业、新业态、新模式)经济发展和劳动力市场发展变化新需求的高素质劳动者和知识型、发展型技术技能人才的一次检阅。

教育部部长陈宝生去年底在现代职业教育发展推进会上指出,要让职业教育香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来。上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛是对这一要求的深入践行。