上海应用技术大学校长陆靖来校为校院两级中心组作报告
5月24日下午，上海应用技术大学校长陆靖在我校行政楼报告厅做了题为《研究型大学的本科教学》的专题报告。本次报告会由副校长丛玉豪主持，报告内容结合学校近期开展的本科教学审核评估展开。校领导班子及我校校院两级中心组成员，副处及以上干部出席了报告会。
陆靖校长结合自己30余年在教学一线的工作和多年的教学管理经历，围绕“研究型大学的本科教学”这一主题，列举了大量的鲜活案例。他认为研究型大学需要培养创新人才，需要了解学生的培养特点，让学生体验新知识的创新过程。研究型大学的本科教学既要充分尊重和保护学生个性，更要注重激发学生学习热情和探索新知的好奇心。在谈到通识教育课程设置时，他指出通识教育课程体系有两种设置方式，一是按照学科即知识结构来设置，二是按照培养目标来设计，在他看来通识教育应该不以知识传递为目标，而要落到人的培养上来。在谈到研讨课时，他认为研究型大学应该对研讨课有足够的重视，研讨课不是简单的让学生发言，而要让学生设计问题，由学生自己寻求方案、解答问题并给出答案，教师则要判定答案的正确与否，以达到真正的教学相长。
陆靖校长进一步指出，高校教师要对学生有一颗爱的心和责任感，高校要为所有热爱读书的人把门打开，为学生创造选择专业的机会，给予学生跨年级、跨专业选课的高度自由。最后，他进一步指出世界一流的研究型大学都高度重视本科人才的培养，我们的高校在研究型大学的本科教学建设中，需要在教学理念、培养模式、授课方法和课程资源等方面不断改进。
丛玉豪副校长在主持会议时强调，陆靖校长以多年来对教学研究、教学管理的理解，以生动、鲜活的案例，加上深刻的剖析，为我校如何做好上海市市属普通高校本科教学审核评估工作指出了努力发展的方向，提供了改革创新的动力，对我校高水平大学建设中如何进行人才培养提出了很好的建议和思考，对我们的教育教学改革和人才培养非常有启迪作用。他希望学校的党政干部对这些问题都能加以思考，不断完善和改进自身的工作，为建设高水平大学作出贡献。