金东寒校长与青年教师共话学校发展与个人成长

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       6月14日，上海大学第二、三期青年骨干教师研修班结业典礼在乐乎新楼大学厅举行，来自各单位的32名青年教师参加了结业典礼。校长金东寒，校党委副书记、副校长龚思怡出席会议。学员代表于晓宇主持结业典礼。

       会上首先听取了高水平大学建设调研成果汇报。研修班学员代表汪飞、王江、李勤、王瑞、许科分别就“高水平大学建设背景下的基层科研工作调研与思考”、“关于跨学科综合科研攻关团队组织建设及其管理机制的思考”、“用精细化管理促进双一流大学建设”、“基于工程教育认证的电子信息类教学管理机制研究”及“上海大学教师教学能力提升的调查与思考”作汇报交流。金东寒校长对调研成果逐一作了点评，围绕科研团队合作、科研对接社会及产业需求与研修班学员展开讨论和交流，并分享了自己对高等教育和人才培养的理解。

       金东寒校长作总结讲话。金校长首先肯定了研修班学员的课题调研成果能够坚持问题导向，为建设高水平大学提出了建设性意见和建议。金校长指出，青年教师代表着学校的未来，学校的发展离不开青年教师的敬业奉献，要做一名具有教育情怀的教师。最后，金校长寄语青年教师：第一，要做一个好老师。一个人遇到好老师是人生的幸运，希望青年教师要有高尚的职业发展目标、扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，争做一流的教师。第二，要有不断学习的精神。一种是理论知识方面的学习，一种是通过团队合作，向他人学习。要善于在学习中总结经验教训，不断改进工作，逐步提升自我。第三，要有使命和担当。面临建设高水平大学的战略机遇期，要牢记使命，勇于担当，多接受磨练，不断提高自己的核心竞争力，来应对未来的挑战。金校长最后与青年教师共勉：你们正当年，正是建功立业的时候，别辜负了青春！

       本期研修班按照学校建设高水平大学的目标和要求，凝聚青年骨干教师对学校全局工作的共识，努力把青年骨干教师培养成为信念坚定、爱岗敬业、敢于担当、德才兼备的高水平大学建设的中坚力量，推动学校事业的科学发展。