教育部党组书记、部长陈宝生调研上海外国语大学
“我今天在上外看得很新奇，很高兴，很振奋。”12月27日上午，教育部党组书记、部长陈宝生来到上海外国语大学调研指导工作，教育部办公厅主任宋德民、发展规划司司长刘昌亚、学位管理与研究生教育司司长洪大用等参加调研。上海市副市长陈群、市政府副秘书长虞丽娟、市教委主任陆靖，松江区委书记程向民等一起参加调研。上外在校校领导、部门院系相关负责人、教师代表等参加调研活动。
@卓越学院 观摩人才培养创新平台
陈宝生部长一行首先来到上外卓越学院观摩 本科教育战略拔尖人才培养创新平台 。上外卓越学院致力于培养具有家国情怀、国际视野和全球胜任力的“多语种+”国际化拔尖创新人才。陈宝生部长经过正在授课中的中华文明史双语课堂、古希腊语课堂、英语辩论课教室，对学校多元的立德树人创新平台和人性化的教学环境表示赞许。
在教学设计实践展示课中，陈宝生部长观看了学生的视频作品，看到学生们选取歌曲、服饰、电影等多方面视角来展现新中国70年的国家与社会发展，对课程的丰富形式和有益主题表示肯定。
@语言博物馆 了解世界语言多样性
上外语言博物馆以世界语言多样化为主题，通过文字、声音、图像、视频等多模态立体展示，打造 学术前沿研究平台，专业教学育人平台，社会科普服务平台 。
陈宝生部长饶有兴致地听取了展馆介绍，并在上外学者自主绘制的世界语系地图墙前驻足凝视。
他在随后的座谈会中指出，参观语言类博物馆还是第一次。“我曾经讲， 做思想政治工作要建四个世界：生活的世界、知识的世界、语言的世界、对象的世界。其中一个很重要的就是语言的世界。 ”他表示，上外语言博物馆以“语”为线索，将展馆分为“说（沟通世界）”“记（书写世界）”“译（诠释世界）”三个部分，令人深受启发。
@师生活动中心&图书馆 暖心慰问一线师生
此后，陈宝生部长一行参观了位于师生活动中心的 学生活动空间 ，参观了学校师生为入伍退伍大学生撰写的春联书法作品展，慰问学生服务大厅的研究生并了解他们的学习生活情况，与少数民族专职辅导员、学生处资助管理教师亲切交流互动。
在图书馆大厅，陈宝生部长一行参观了学校 多语种公共学习空间 ，了解了上外学术文库《季愚文库》等馆藏，并通过进博会赠书展示区了解为上外为两届进博会所作出的贡献。
@中阿改革发展研究中心 点赞智库研究 服务国家战略
在习近平主席倡议成立的中阿改革发展研究中心，陈宝生部长一行了解中心近年来成为中阿双方交流改革开放、治国理政经验的思想平台的成果，认为 中心是一项“开放性的事业” ，并对中心所展示的上外学者翻译的《平“语”近人——习近平总书记用典》阿拉伯语版等著作表示赞许。
在校内座谈会上，陈宝生部长表示，“为上外这些年的发展，为你们开放性的精神，为这个学校走到今天做出的贡献，走向未来做出的谋划表示感谢。”
@高校座谈会 高等教育下一步要迈在“高质量发展”的路上
在当天下午的高校座谈会上，陈部长听取了上海外国语大学党委书记姜锋，校长、党委副书记李岩松的工作汇报。
姜锋书记介绍了上海外国语大学近年来改革和发展的整体情况。上外 强信念、把方向、构建“党建+”体系 ，强调党建与学校中心工作、与师生发展有机结合，注重党建工作的整体性、特色性、实践性，把党建工作同教学科研工作融为一体，做到同谋划、同部署、同推进、同检查，构建外语院校特色思政工作体系，确保党建把方向、促改革、见成效。 树理念、定战略、完善“多语种+”战略 ，积极探索多学科交叉，多专业融合、多院系协同，强调贡献中国特色的国别区域全球知识，最终提升中国的全球话语能力，学校正在谋划从结构上改变外语学科、专业和院系之间的传统壁垒。 转观念、促改革、推进“文化+”保障 ，坚持权力为学校发展运行，资源为服务师生投入，问题导向与目标导向相结合，营造风清气正的政治生态；注重发掘、传承固有的红色基因，融爱党、爱国、爱校于一体。把环境育人作为三全育人的重要抓手，通过建设文化场馆、打造学习带、建设智慧教室、改造图书馆和食堂等营造怡人舒服的学习生活空间。
李岩松校长在汇报中指出，近年来，学校通过课程思政和思政课程的积极创新探索， 开展价值观教育 ；学校坚持党委领导下的校长负责制， 不断完善中国特色现代大学制度 ；学校狠抓落实， 不断提升师生的满意度 。下一阶段，学校将 在 完善人才培养的体系上下功夫 ，以本为本，进一步优化专业结构、培养方案、提升课程质量，提高研究生培养质量； 在学科建设方面立足现实，着眼长远 ，进一步加强学科间的交叉融合，积极建设新兴学科、前沿学科，做好适应未来发展的学科布局； 在国际合作方面提质增效 ，服务国家外交战略， 扎根中国大地办大学、处理好中国特色和世界一流之间的关系； 落实好一线规则 ，立足一线来思考问题、深入一线凝练思路，常驻一线为师生排忧解难。
座谈会上，陈宝生部长充分肯定了四所高校改革发展取得的进步， 希望各高校领导班子深入思考高等教育发展方向和工作重心，要全面贯彻党中央对高等教育高质量内涵式发展的要求 ，积极转变思路、加快脚步，着力从四个方面深入研究，推进改革。 一是从“两个一百年”奋斗目标考虑高等教育如何充分发挥人才保障作用。 要在学科建设、人才培养等方面实现高质量内涵式发展，要在体制机制改革上下功夫。 二是从“两个大局”考虑高等教育如何充分发挥智力支撑作用。 实现中华民族伟大复兴的中国梦、当今世界面临百年未有之大变局，这两个大局是我们思考问题的基点，要在“两个大局”的相互传导和循环中明确高等教育的作用，为解决“卡脖子”问题、服务国家战略、优秀高水平人才培养提供充分的智力支撑。 三是从“两大主题”考虑高等教育如何充分发挥基础性工程作用。 “两大主题”即公平和质量。教育是国之大计、党之大计，公平和质量问题不能解决好，教育的基础性、先导性、全局性地位就体现不出来。 四是从“两大目标”考虑高等教育如何坚持高质量内涵式发展。 党的十九大报告提出，要加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。建设教育强国就是实现“强”的目标，办好人民满意的教育就是实现“好”的目标。不解决“大而不强、大而不优、大而不特、大而不顺”的问题，高等教育就无法为实现第二个一百年奋斗目标发挥战略引导作用。各高校要充分思考把握高等教育高质量内涵式发展要求，各自走出自己的优质发展道路。
陈宝生部长要求，各高校进一步加强对十九届四中全会精神的学习贯彻落实、做好“不忘初心、牢记使命”主题教育总结工作，努力书写好新时代教育奋进之笔。
近年来，上海外国语大学扎根中国大地办社会主义大学，积极探索以立德树人为根本任务的创新平台，重视构建思想政治教育课程体系，充分发挥课堂教学主渠道作用，完善“多语种+”卓越人才培养体系。通过跨学科、跨院系的机制创新，解决以往人才培养过程中因专业界限、学科壁垒导致的学生能力不足、知识面窄以及知识结构缺陷等问题，着力培养中国参与全球治理、构建人类命运共同体所需的外交、外事、外经贸国际关系和国际问题研究卓越人才。
