农业与生物学院召开“遗传学与社会”教材出版暨课程建设研讨会[图]

12月8日，农业与生物学院召开“遗传学与社会”教材出版暨课程建设研讨会，学院党委书记齐红，复旦大学教授乔守怡、顾惠娟、倪德祥、沈大棱，农业与生物学院教授潘重光、陈火英及课程组成员出席会议。研讨会由课程组组长陈火英主持。

陈火英介绍了通识教育核心课程“遗传学与社会”的基本情况及教材出版情况。“遗传学与社会”作为国内首门关于遗传学与人类社会关系的通识教育课程，今年内完成了在“好大学在线”课程网站的慕课上线工作，并出版了国内首部“遗传学与社会”图书作为配套教材使用。

齐红代表学院充分肯定了陈火英及课程组成员所做的工作，强调学院高度重视教学工作，在学生培养课程体系建设与改革、教材编写等多方面给予大力支持。一直以来，陈火英致力于教学改革和课程建设工作，此次“遗传与社会”教材的出版为学院教学工作的提升做出了极大贡献，希望课程组再接再厉，争取将其打造成为更高层次的优秀课程。齐红同时向各位专家表示衷心感谢，希望在各位专家的指导和建议下，农生学院的课程建设能更上一层楼。

复旦大学生命科学学院副院长、遗传学系主任、国家级精品课程“遗传学”主讲教师乔守怡教授，作为国家教育部生物科学与工程教学指导委员会副主任兼生物科学专业教学指导委员会主任及上海市遗传学会科普教育专业委员会主任，对课程建设和教材出版情况给予了充分肯定。他指出，尽管遗传学系统庞大，但教材的系统性很强，结构设计巧妙，既涵盖了遗传学中的重要概念，又体现了与人类社会的密切联系，使有无遗传学背景的读者均受益良多。乔守怡对课程建设也提出了一些建议，即课程要兼顾科学性、兴趣性、系统性、前沿性，做到这四点非常不易，也是通识教育课程共同面临的问题。

会上，顾惠娟、倪德祥、沈大棱、潘重光教授均对课程建设及教材出版给出了肯定及建议。遗传学是一门快速发展的学科，课程建设及配套教材均要与时俱进。希望“遗传学与社会”这门课能够在课程组成员的共同努力下，建设为国内优秀的通识教育课程。