研究生院FIST课程“基于学科交叉的当代语言科学导论”开展
10月10日至18日，研究生院FIST课程“基于学科交叉的当代语言科学导论”在光华楼开展，六位横跨不同研究领域的老师，从语言的结构分析，言语理解与产生的脑机制，二语习得的脑功能可塑性，失语、失读等语言障碍的测试评估与康复，语言加工大脑神经环路的计算机模拟和数学建模几个方面，介绍了涵盖语言学、心理学、脑科学、计算机科学和数学等多领域的知识和技能，带来了一场精彩丰富的知识盛宴。在国家需求推动学科整合，学科整合贡献国家发展的背景下，本次FIST课程充分发挥了学科综合性优势，通过学科的交叉促进了复合型人才的培养，提升了学术创新能力。
图一 学生们聚精会神地听陈忠敏教授上课
语言是人类理性的象征，也是人类思维的核心工具。语言研究对理解人类智力的本质至关重要。随着计算机科学、脑科学以及翻译、语言习得研究的兴起和发展，语言研究的应用价值更为凸显。“基于学科交叉的当代语言科学导论”课程由国际交流学院牵头开设，由数学科学学院冯建峰教授、生命科学学院俞洪波教授、计算机科学技术学院危辉教授、中国语言文学系陈忠敏教授、社会发展与公共政策学院张学新教授、国际文化交流学院张豫峰教授共同讲授。六位学者跨学科对话，探讨语言之奇之美，带领学生们领会了跨学科语言研究的独特魅力，了解了最前沿的学科动态。
图二 学生们认真积极地进行小组讨论
为期6天的精彩课程，吸引了大批来自校内不同专业、不同年级的学生和校外各界人士。学员们表示，课程让大家“多方面全方位地了解跨学科知识”，“对相关内容的认识有了一个从感性到理性的发展”、是“学术性和普及性结合”。对于大多数学生来说，这也是他们首次接触交叉学科知识，精彩的课程让他们感受到了学科间的相互渗透，学科中已不再是单纯的某一个学科知识，而是形成了“你中有我，我中有你”的局面。大家纷纷表示，希望今后还有这样的机会，参与类似的课程，通过多学科交叉学习平台，更准确地把握学科发展，更及时地了解学科前沿。