第十届新解放教育讲坛 学生、家长和专家"对话"

　　4月24日消息：你会不会对孩子的一些想法横加干涉？作为孩子，你是否愿意把自己的心事和父母分享？昨天下午，由市教卫党委、市教委和解放日报社共同主办的第十届新解放教育讲坛在解放日报社举行。由中学生、家长代表和教育专家们坦诚相待，进行了一场特殊的亲子对话，共同破译“青春期密码”。

　　 沟通开始变得举步维艰

　　讲坛现场，复旦附中高三学生李翀超分享了这样一个“青春期”故事:家里曾经经历了“锁门危机”——爸爸妈妈利用送牛奶点心的机会“监视”他，于是他把房门反锁，并且在房门上贴上了“未经许可，不许进入”。

　　他的故事，引起了现场家长们和家长代表章晓野的共鸣。“最近你的成绩如何？看看别的孩子多好！你也应该这么去做！”，这是高二学生家长章晓野的“三板斧”。当突然有一天，儿子对她说:“别说了，你要说的我都知道了”的时候，她明白，儿子长大了，她和儿子之间的沟通也开始变得举步维艰。

　　现场公布“破译青春期密码”专题抽样调研数据，在1000多位家长和孩子参与的调研中，有四成家长看不到孩子的QQ或朋友圈；过半数家长会横加干涉孩子的想法；而在孩子眼中，只有20％的孩子经常受到父母的鼓励。

　　 挖掘孩子的长处和潜力

　　上海市中小学德育研究协会副会长陈镇虎认为，要想走进孩子们的世界，家长得首先改变自己的想法，做受孩子欢迎的家长，就是兼具平等性、亲和力和宽容度的家长。他建议，缓解青春期亲子沟通矛盾，应从家长着手。青春期孩子更需要与父母平等对话。请家长摆正自己的位置和心态。

　　上海市教委副主任贾炜表示，家长要担当起孩子首位人生导师的角色，挖掘孩子的长处和潜力，共同探寻适合孩子的人生发展方向。

　　 倾听是一种理解和支持

　　从“监护”到“呵护”“陪伴”和“守望”，想要真正走进“95后”的内心世界，家长们在转换角色之后，当然还需要手握解密密码。卢湾高级中学副校长、上海市中小学心理辅导协会副理事长梅洁认为，首先得读懂青春期孩子的心灵需要，其次要学会顺应孩子自我意识迅速发展等青春期心理发展的特点；此外，正确面对青春期异性交往、掌握沟通艺术，都将帮助家长和孩子重建良好的亲子关系。她建议说，家长要学会倾听，“倾听是一种理解，倾听是一种支持。”

　　家长和专家还讨论了两大难题:沉迷于电脑游戏和早恋。陈镇虎认为，如果孩子喜欢打电脑游戏，不妨主动地拜他为师，等他完全敞开心扉了，再向他陈述电脑游戏的利与弊。而对于早恋问题，梅洁建议家长不要慌张，这是孩子一个成熟的标志。可以以自己的亲身经历和孩子分享，为了爱所要付出的努力和责任，让“恋爱小船”稳稳靠岸。