范垂园：15年班主任经验 坚持严与爱换来学生的爱戴

　　“学校对我来说就像家一样，学生带给我的感动有很多。”自从1999年毕业起，范垂园一直在龙柏中学从事英语教学工作，至今有15年的班主任经验，坚持严与爱的信条，换来了历届学生的爱戴。拥有英语专业八级证书的范垂园，从2009下学年开始担任英语组的教研组长，在英语教改方面起到“领头羊”的作用。

　　 耐心疏导改变“问题”学生

　　范垂园做班主任的经历中遇到过问题学生。比如一名具有轻微暴力倾向的学生，如果别的同学不小心碰了他一下，他会觉得那个同学是故意的。因为偏执的想法，这名预备班学生曾经与多名同学大打出手。范垂园没有对该学生失去耐心，通过长期的疏导与感化，这名学生冲动的性格逐渐有了改变。

　　对于每一个孩子，范垂园可谓“不抛弃，不放弃”。而范垂园在工作中所坚持的引导法并不玄妙，她打内心把学生视作自己的孩子，于是效果就出现了。

　　“那些曾经的问题少年，毕业离校后还常回来看我，忏悔当年的不懂事。看到他们不断成长，我很开心。”范垂园笑着对记者说。

　　 勇当课改“吃螃蟹的人”

　　在第二次课改的时候，龙柏中学推出了“将课堂还给学生”的课堂改革方案，主张利用课堂中80%的时间让学生自己讲课，教师则用20%的时间进行点拨。方案一经提出，众多教师表示不能接受。作为英语组的教研组长，范垂园带领教师团队成为“第一个吃螃蟹的人”。

　　“课前布置预习，课上小组讨论，老师不再是课堂的主角，而是以学生为主。”范垂园介绍，“这样一些英语好的学生就能带动英语差的学生，还能够实现一对一的带动，可以说是互相帮助。学生对于这样的课堂形式挺感兴趣的。”

　　这次获得园丁奖对于范垂园而言，在于提高了她作为教师的自信心。“能获得园丁奖，更多在于学校的栽培与同事们的谦虚。”不过在校长黄宝龙的眼里，范垂园不仅深受学生喜爱，在同事中也非常有亲和力，“决定园丁奖申报人选，学校采取投票方式，她得票最高”。