上海一对肢残夫妇 为困难家庭子女义务补课三十九年

　　原标题：善的种子，总有破土开花的一天

　　这一回，武霞敏不得不停下来喘口气了。要不是老伴儿突发疾病入院，自己还得动个小手术，年近八十的武霞敏还真没有停下来歇一歇的意思。

　　自39年前为邻家孩子开起“答疑小灶”至今，武霞敏老两口就再也没有闲下来过，先后接纳600余户特殊困难家庭子女，义务“一对一”补课累计超过5万小时。绝大多数孩子就此考取了大专及以上院校，个人乃至家庭境遇就此改观。

　　一对肢残夫妇，常年为困难家庭子女义务补课。你怎么想？

　　外人“脑补”出的一箩筐辛酸和一大堆疑惑，在坦荡直率的老两口面前被直接“秒杀”：“老师教学生难道不是天经地义的事儿？”

　　不谈宏愿，也没有腾空的情操。人，有时候只需要给自己一个交待。

　　 从小立志，要对得起家人的付出

　　下午一点半，习惯了以往补课时的“拖堂”，武霞敏常会在这一时刻用午餐。她手扶着一张前脚安上滚轮的靠背椅，在屋里来回挪动，打扫、做饭，不紧不慢。这张椅子是她为自己特制的，坐凳被改造成一个储物筐，里面放着电话、保心丸、降压药、笔和纸，“走哪儿带哪儿，以防万一”。

　　桌上有绿植，墙面装点着字画，家里也被拾掇得整洁透亮：“我什么都能做，哪怕踩踩老式缝纫机，走走针线，也是一把好手！”

　　这次老伴住院，武老师才头一次向所在的斜土街道干部求助：要求派一名助残员帮忙临时配个药。不到万不得已，她才不愿开口，因为“除了腿脚不便，我和普通人无异。”

　　武霞敏三岁时，因患小儿麻痹症致左腿残疾。家人带着她去外国人开设的诊所安装矫形支架。每长一岁，支架就得换一副。她清晰地记得，每次母亲都是泪眼摩挲地说服诊所在价钱上给予一点儿优惠。在她幼小的心里，一颗要强的种子破土而出：要对得起家人的付出，无论如何，不能被人看低了。

　　到了考大学的年龄，她一心报读医学院，结果被通知“体检不合格”；想报考物理学、化学专业，却因“需要长时间站着做实验”而被拒。就这样，她最终进了华东师大数学系。

　　数学就数学吧。要强的武霞敏在学习中丝毫不放松，毕业时以优异表现分配进了上海交大数学系。

　　上世纪60年代的大学校园，武霞敏的教学显得有些“特立独行”———上课只带两支粉笔，全程脱稿，所有题型甚至数字都记在脑子里，并随时欢迎同学“提问开炮”。

　　学生眼中的“麻辣教师”，只有在遇到一个人时才会真心服气———那就是其先生王震。安静谦和的王震，出身寒门，也同样腿脚不便，却靠自身奋斗进入当时的辞海编辑所工作。

　　武霞敏嘴上对老头子百般“嫌弃”，说他就医连病史都说不清，不开出菜单就不会买菜……私底下却透露出十足的尊重和依赖：老头子收藏的旧式资料柜被摆放在屋里最显眼的位置；老头子编写的书册被细心收藏起来；老头子获得的奖状被垒得整整齐齐……每每出门，两人也总是相互搀扶。

　　给贫困孩子补课，也是源自当年老头子的一句话：“知识才能改变一个人的命运，你就当帮帮他们吧。”