【教师节】师生代表法学院宋晓燕老师、国际工商管理学院张璇同学在上海财经大学庆祝第31个教师节表彰大会上的发言

宝钢教育基金优秀教师特等奖提名获得者、学院宋晓燕老师

  今天能在这里作为教师代表发言，感到无比荣幸。   

  首先作为教师中的一员，对财大所有兢兢业业、勤奋工作的老师表示由衷的敬意。在各个学院和部门，其实都有许多优秀的教师，他们都在用踏实的作风和斐然的成绩在为财大的教学和科研默默地工作。财大作为财经类大学，在上海国际经济中心、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心以及自贸区建设等当下重要的课题上，各院系学者已取得了颇有质量的科研成果；校内不断涌现出自愿多花精力于教学、为学生所真心热爱的好老师。所有这些优秀的老师都是我进一步学习的榜样和动力。教师是大学之所以成为大学的核心力量，在思考财大这样一所大学的发展路径并不断前行的路上，这支队伍必将承担起为国家、为上海的建设献计献策、为教育鞠躬尽瘁的职责。这是所有财大老师的担当，我只是其中的一分子，因此请允许我向所有尽职敬业、勤奋不辍的老师表达自己最真诚的敬意！

作为老师我们都了解，院系的支持和关心对于教师的工作和发展至关重要。其实每个知识分子内心都有着类似的渴望，渴望被肯定、被尊重、被关心、被激励、被包容。我来自法学院，很清楚在学院快速发展的过程中，一个和谐而又奋进的平台是怎样极大地引导了教师们的积极性。通过鼓励研究、强化教学、扶持人才、整合资源、团队作战等各种方式，让大家有归属感、荣誉感和集体感，不仅促使各学科带头人不断拿出有分量的成果，也同时锻炼了研究梯队，为学院培养和储备了可持续性的年轻力量。在此向所有支持和关心教师发展的院系表示衷心的感谢！

其实最大的发展平台在于学校。学校的各种制度直接影响到学院的发展。而学校的制度又反映了一个大学的文化思考和战略定位。“厚德博学、经济匡时”的校训在目前的社会环境下，究竟应通过怎样的制度来贯彻始终？让我们感到欣慰和鼓舞的是，学校正努力进行各类制度建设，为最大限度发挥学院和老师积极性建立制度的保障。在各种制度的支持下，2014年9月以来我校有3人拟入选第二批“万人计划”青年拔尖人才，2人入选上海千人计划，3人入选长江学者，1人入选百千万人才工程，2人入选东方学者，3人获得国家政府特贴，1人入选上海领军人才等高层次人才计划。今后希望学校可以进一步通过透明和便捷的方式加强与老师们的交流，保持畅通的言路，大家齐心协力探索一条具有财大个性化、前瞻性、符合教育规律的大学发展之路。

作为社会人，大家都会有集体感和归属感。作为财大人，我们希望学校越来越强，早日跻身于世界一流大学。愿我们和财大一起，不断前行，共同努力。

  2014年上海市优秀团员、国际工商管理学院张璇同学

在上海财经大学庆祝第31个教师节表彰大会上的发言

尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，大家下午好，我是财大2015届产业经济研究生新生张璇，同时也是财大2014届工商管理本科毕业生，这中间的一年，很幸运，作为一名财大学子，作为一名志愿者与山里的孩子度过了一段难忘的时光，今天很荣幸有这个机会可以在这里与大家分享我对教师这两个字的感悟，我用一年的时间感受了这个名词里的酸甜苦辣，而在座的各位老师却在用一生诠释这个职业的真正内涵。

今天我想借用在同学之间流行的三个词来描述我的感受。第一个关键词：“相爱相杀”。我支教的学校是一所面向留守儿童的全寄宿制学校，小孩子们十分顽皮，让老师们又爱又恨。几乎每天都会上演学生要翻墙，老师在后面追的戏码，贪玩起来老师布置作业他们总会想办法不交，以致办公室很多时候人满为患，光是一个个批评教育就把老师们弄得精疲力尽，叫苦不迭。但是就是这样一群学生，会在作业本的后面写上“老师对不起”，会把爬树摘的梨第一个送来给老师，会在你感冒的时候，默默的在你的抽屉里给你塞药；就是这样一群老师，会在学生生病时一直陪到凌晨，会担心学生宿舍没热水，自己烧热水给他们。虽然只是小小的故事，但故事里却充满着爱。

第二个关键词，“no zuo no die”。传道授业解惑，是每个老师的责任，但是如何传道如何授业如何解惑，是许多老师一生都在研究的命题，题海战术，因材施教，无所不用其极。经常听办公室的老师在那里抱怨：早知道不布置作业了，早知道不让他们到我这里过关了，早知道该让学生自己来改，早知道……随后总会有旁边的老师附和上一句“no zuo no die”，可是，然后呢？老师们还是会继续用心布置作业，还是会让每个不合格的学生到办公室里逐个考核过关，还是会在每份作业本细致认真地批改。因为老师们心里清楚，只有这样才能了解学生的情况，只有这样才能正确的调整自己的教学方式，只有这样，孩子们才能在学业上有真正的提高。虽然“no zuo no die”的调侃还会经常在办公室里上演，但老师们的红墨水依然一瓶一瓶快速地消耗着，因为这是一个教师的责任。

第三个关键词，“鸭子嗓” 。在我们快离开贵州的时候，学校的老师给我们饯行，大家一起吃饭，一起唱歌，后来有老师悄悄和我说”璇儿，我已经四五年没像今天一样唱歌了，之前我的嗓子都唱不出声音的，好在前几天休了病假，嗓子才好了一点。“这位老师去年年底刚结婚，一开始见她的时候觉得好年轻的老师啊，可当她开口说话的时候，声音却是异常的沙哑，不仅是这位老师，学校的很多老师都是这样，就连我们的小伙伴也因为急性扁桃体炎去住过院，除了咽喉方面的问题，肺炎，高血压在教师群体中也很普遍，可是每天早上六点，你依然可以看到这些老师将学生们一个个喊起床，午夜时分还可以看到这些老师们认真地查寝室。药，随身带着，岗位，却很少离开。只是一句小小的倾诉，但倾诉里有坚持。

大学四年的时光，感谢在座的所有老师们，是你们带我们认识了SCP，JIT，SWOT，还有传说中的高数与线代，让我们在大学里学会了用新的视角去看这个世界，用新的心态感悟人生，同时要感谢在我生命中所有曾经的和将会遇到的老师，也许我们曾经任性，曾经散漫，但是当我们回忆时，记忆里的还是讲台上那些温暖的一直未离我们远去的身影。

另外借此机会，我想感谢母校，在我们支教的这段时间里给予我们莫大的支持，感谢为我们捐款，捐赠图书衣物的相关部门，老师，校友，感谢那段时间给予我们鼓励的领导和老师。

最后，祝愿每一位老师健健康康，开开心心每一天。