我校教授参加教育部电气类专业教学指导委员会会议

        9月25日，教育部电气类专业教学指导委员会年度工作会议在太原理工大学召开，我校教授韦钢作为教指委委员参加了会议。

        大会总结了2015年的各项工作。本年度修改完善电气类专业类教学质量国家标准，积极参与工程教育专业认证，为教育部提供27所高校新办专业申请咨询评估，完成教师教学发展能力培训，做好优质教学资源建设。同时，还成功举办第二届电气类专业教改年会和第九届“三菱电机杯”全国大学生电气与自动化大赛等。

        与会者深入探讨了新常态下电气类专业建设的一些思考。一是专业建设如何适应我国高等教育发展新常态下的新特征、新趋势。会议指出要更加注重内涵发展、特色发展、创新发展和需求导向。二是专业建设如何培养大众创业、万众创新的生力军。会议认为要坚持问题导向，补齐培养短板，把创新创业教育融入人才培养体系；要丰富课程，创新教法，强化师资，改进帮扶；要推进教学、科研、实践紧密结合；要突破人才培养薄弱环节，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

        大会还研究了今后的工作内容及思路。一是加强专业发展战略研究。即启动产业人才需求报告的研究，探讨“新常态”下“互联网+”“中国制造2025 ”等对行业的影响；启动学科发展和专业设置研究；启动教研、教改项目立项。二是推进专业内涵提升。即推进与落实专业类教学质量国家标准，积极参与工程教育专业认证和专业设置、专业建设；以学生为中心，结果为导向，持续推进改革；推进卓越工程师教育，建立高校与行业企业联合培养人才新机制。三是提高教师教学能力。即启动专业负责人培训，定期开展本学科专业任课教师培训，持续开展教学交流研讨活动。四是深化建设资源共享平台。即建设产学合作平台，推进协同育人；探索面向行业组建卓越工程师培养联盟；建立共享平台，推进优质教学资源共享；加强和出版社合作，建设系列核心课程教材；加强和企业合作，建设创新创业教育资源等。

        此次会议内容丰富，部分委员还交流了各自学校近年的改革思路和成效，对加强电气类专业建设等具有积极的指导意义。我校也将根据会议精神积极探索自身专业的改革和建设，努力提高人才培养的质量和水平。

研究生处     供稿