我校学生赴澳大利亚纽卡斯尔大学学习交流
12.08.2014 12:36
本文来源: 华东理工大学
图片说明：坐小火车去Ourimbah校区
图片说明：了解当地风俗文化
住家制增强了学生海外融入度 本次暑期交流项目的特色之一既是homestay的住宿制度。项目主办方为每位学生精心安排了有较好接受海外留学生经验的当地家庭，除基本日程安排以外，学生均以个人身份分散住入各个不同的居民家庭，融入当地家庭的日常生活，使学生的语言表达和适应能力得以明显的提高。值得一提的是，主办方还充分考虑到学生初来乍到进入家庭的不适应感，在行程第一天即安排了和homestay居民的小型冷餐party，以“破冰”形式促进了学生的家庭融合度。接待学生的居民非常友好，十分热情，每逢周末，他们会邀请学生一同参加他们的家庭聚会，野餐烧烤，或者家庭活动等等。在项目临近尾声的时候，学生们纷纷以感谢信的形式与住家家庭致谢告别。
图片说明：和homestay一起交流
图片说明：和homestay家庭一起
课程合理化安排提高学生接纳掌握度 主办方在本次暑期国际交流项目的14天学习中共安排了12次讲座，分别在Callaghan和Ourimbah校区进行，其内容涉及工、商、文、理各个专业，基本涵盖了项目学生的所学专业，有利于学生找到“归属感”和“认同感”，激发兴趣和灵感。为了使学生能够更好的接收信息，主办方还贴心地在开场讲座安排了语言中心的教师以英语学习为主题的一次互动式交流，为学生后续课程学习打下了语言基础。在每场讲座结束后，组织方还会以反馈的形式调整课程的难易程度或者内容安排。对于少数由来自非英语国家的老师主讲的讲座，组织方都细心地安排一位普通话翻译在旁辅助。在每一场讲座结束前的提问环节，我校学生们主动参与，积极提问交流。
图片说明：药品安全讲座
参观活动 立体化 展示学校教育成果 除上述活动外，主办方还安排了11项学科参观内容，让学生了解涵盖工、商、文、理、医等学科的纽卡斯尔大学的重点学科及办学特色。食品安全实验室、电子机械实验室等的参观学习均给学生留下深刻的印象，在现场演示和体验环节，学生们踊跃参与，并在教师的引导下将自身掌握的基础和专业知识运用到对现象和问题的解释和解决中。
图片说明：参观实验室
图片说明：参观实验室
图片说明：现场演示环节
学习之余，主办方派出了一支Ileader团队，在课程学习和参观中与我校学生进行互动交流。Ileader们发挥了很好的引导和交流作用，陪同我校学生参观校园、参与校外活动等。由于年龄相仿，专业相近，我校学生表现出更主动的交流意愿，他们一同交流某个话题，用英语表达交换各自的观点。很多学生在活动接近尾声时，已经和对方学生结下了深厚友谊，他们相互交换联系方式，珍惜并享受着收获的海外友情。
图片说明：合影
图片说明：颁发证书
15天充实紧张的海外学习生活转眼即逝，伴着校方精心制作剪辑的视频短片，学生们接过了纽卡斯尔大学颁发的结业证书。敖云斯琴同学代表全体参与此次项目的华理师生表达了对纽卡斯尔大学细致、贴心、用心安排的感谢和感激，表达了学生们对这份珍贵经历的不舍之情。
本文来源: 华东理工大学
12.08.2014 12:36