注重仪容仪表 提高综合素质

为进一步加强学生日常行为习惯的养成教育，切实提高学生的文明素养，我校每月定期举行“行为规范示范班”的评选活动。4月2日晨会期间，我校公开表扬了三月份获评“行为规范示范班”的1607班、1711班、1701班、1703班、1706班、1712班等六个班级。学校副校长翁洁出席此次活动，并对获评班级颁奖。

端庄的仪容仪表是学生行为规范养成的前提。三月份的行规以“注重仪容仪表、提高综合素质”为主题，对学生行为规范中的仪容仪表提出了更高要求。在“行为规范示范班”评比过程中，学校从班级学生的早操、仪容仪表、班级卫生、课间纪律等多方面因素进行综合评定。

副校长翁洁为获评班级颁奖

“行为规范示范班”的评选还带动了学生集体荣誉感的养成。随着示范班评比要求的不断提高，班级间的竞争越来越激烈，每个学生都积极参与其中，为自己所在的班集体贡献自己的力量。

对此次获奖班级，学校希望该部分班级能够从小事做起，继续保持良好的行为规范作风，为学校其他班级起到带头示范作用。

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”，日常行为习惯的养成对学生的成长与职业发展影响深远。学校将继续坚定地把学生行为规范的养成教育摆在教育教学的重要位置，进一步加强学生日常良好行为习惯的引导，促进学生的综合素质的提高，为学生的健康成长奠基。