欧洲大学协会发布自主权调查

      据英国《大学世界新闻》报道 欧洲大学协会（European　Univer－sity　Association，EUA）日前对其成员大学做了一份《自主权研究》（Autonomy　Study）的调查报告，数据涵盖了200多所大学，近30个欧洲高等教育体系。
 

      报告表明，欧洲的大学在人力资源管理方面普遍缺乏自主权，这在竞争日益激烈的国际环境下是个显著的劣势。数据分析显示，越来越多的大学正努力从狭隘的国家高等教育法规政策中找寻突破口，试图争取到更多的自主权。部分大学通过获得“卓越计划”（Excellence　Initiatives）的额外资助，引进优秀的国际科研人才，支持大学内部人员资源的整合。据悉，人力资源管理及发展已经成为欧洲各大学战略性发展规划议程中的重中之重。
 

      另一方面，调查结果证实了欧洲博士生教育及培训在近几年里已开始悄然改革，包括设计入学流程、学习进度监测、论文测评等方面的大学法规。过去10年里，结构化的博士生教育项目和博士生院的兴起帮助提升了欧洲博士生教育的国际声誉。然而，研究结果表明，在当前金融危机的影响下，博士生教育及培训改革的进一步执行很有可能会因为财务预算不足而遇挫，这将主要影响到高等教育研究领域的发展。此外，报告也强调欧洲各国的教育立法体制将会继续抑制其大学制订与欧洲博士生教育及培训改革方面相关的大学政策的自主权。（杨波　编译）
 

原文链接：上海教育新闻网 http://www.shedunews.com/zixun/guoji/tashanzhishi/2014/11/04/957159.html