校长罗宏杰走进“大国方略” 与本科生分享“科创中国”

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4月21日晚校本部J102教室，备受我校学子追捧的“大国方略”通识选修课迎来了校党委书记、校长罗宏杰教授。罗老师以亲身实践，与现场近200名年轻学子漫谈科创中国。校党委常委、副校长丛玉豪，“大国方略”课程负责人忻平和相关部门领导，部分新进青年教师等全程旁听，参与课程互动。

故事 · 道理 · 认同 —— 罗校长应邀担纲 “ 项链模式 ” 嘉宾主讲创新

“中国能咬到第一口苹果吗？”课程一开场，课堂主持人顾晓英老师便把问题抛给了法学院副院长许春明教授。许老师掏出口袋中的手机，从苹果手机的广告词解读出了苹果勇于突破和创新的霸道。最要紧的是他道出了苹果公司每卖出一部苹果手机，美国苹果公司获得的利润高达58％，而中国的富士康作为其制造链的一环，利润仅为1.8％。他问学生，创新中国，路在何方？

热烈的掌声中，罗宏杰教授走向讲台。顾晓英老师显然已经不用专门为他作“广告”了。“离开讲台20年了，其实我以前也是一线教师，因为要与上大最会讲课的两位顾老师，还有法学院副院长许春明老师同台授课，我吓得昨晚都没睡”，校长的暖情而又幽默的开场白感染了在场的250多名师生。

接着，罗老师围绕着“创新无处不在，创新首先是一种思维方式的改变”讲述了一个个他亲身经历的故事。他没有顾忌地回忆起年轻时考上“陶瓷”专业本科时的茫然，他也倾诉了他越来越明了材料专业方向和而今材料基因组研究的学科情怀，他还结合几十年的中科院硅酸盐所和高校管理的所思所想，阐释了他对创新思维、创新思想和创新文化的理解。罗老师在讲解中插了一段“花絮”：不久前媒体都在热炒一条新闻，中国游客到日本旅游，把马桶盖都买空了，他由此谈到了马桶的学问。他嘱咐学生们，千万不要小看马桶，它涵盖的技术领域包括人体工学、流体力学、材料学、空气动力学、五金件配套以及美学。故事中蕴含的道理既让学生感兴趣又让学生深有感慨。

罗老师结合苹果公司的经营业态，他向学生们展示目前国际科技竞争的激烈境况：“在美国硅谷的大量科技创新公司正展现出一个趋势：美国公司牢牢抓住设计权，主导顶层设计，并把在整个产品创新链上不具备核心竞争要素的成本分散到世界各地，从全球集成资源。”他坦言，和美、欧等发达国家在科技创新上集全球优质资源、打造系统创新团队的路径不同，国内的不少高校、科研院所以及企业，在从事科技研发的过程中，多少还被传统“小农经济”的思维所捆绑。“最突出的表现是，只顾着自己的一亩三分田，资源条块分割，整合不易。”

热烈互动期间，罗老师以“内行不觉浅，外行不觉深”的言语一一回应了学生颇为“刁钻”的问题。有学生当夜便在朋友圈晒出了自己的感动。

后半段课程，上海大学法学院副院长许春明教授和社会学院教授顾骏从法学和社会学等多维视角共同讲授。许教授生动地阐释了知识产权如何为科创中国保驾护航，顾骏教授则从沉重忧虑讲到青年人应有的发奋！他习惯性地和学生讲起了故事，从故事中阐释着道理，又让学生从道理直接转换为对创新大国应有的创新文化和年轻人应负使命的认同。

最后全场互动，学生又一次向三位教授提出问题……

“ 吃了一惊 ”——“ 理工男 ” 校长用平实的语言让专业性很强的知识生动有趣

课间休息，一群学生冲出教室，在J楼讲堂将罗老师团团围住，有争先恐后提问的，有抢着要跟罗老师合影留念的。留在教室里的女生还为自己没有参与互动中而遗憾呢。

一个苹果引发了精彩而又难忘的一课。当晚的上大师生微信朋友圈，被“罗校长”、“大国方略”各位“大咖”照片和师生们的感慨言辞“刷爆”。学生韩栉“如此有幸听罗校长告别讲台20年来第一次讲课，发现完全没有套话和空话。平实的语言也可以让专业性很强的知识讲得如此生动有趣。每次上‘大国方略’都感觉是在接受一场洗礼”。

乐乎的课程班“圈子”里，同学们也激动万分地留下一篇篇“随堂反馈”。“罗宏杰校长的到来确实让不少同学吃了一惊。”“今天荣幸地听了罗校长的讲课，果然有大家风范，一上台就把我镇住了，讲课的内容更是我听所未听，闻所未闻的，真的很荣幸，真的。”“今天要给罗宏杰校长点个赞，将问题深入浅出地分析给学生听并结合自己的故事，很有启发性！”“原谅我作为一名大二的学生，看到今晚罗宏杰校长的第一眼，只是觉得好熟悉，怎么也想不起来是谁，看到简介的一刹那，才恍然大悟，罗宏杰教授亲自为我们做了精彩的讲授，并且和同学们有亲切的互动，谈到了自己关于材料基因，陶瓷方面有趣的见闻，真心佩服罗教授，肚子里有那么多素材可以用来与我们分享，在讲台上侃侃而谈，我们也都获益匪浅。”“罗校长的到来，让现场为之一振。我从他的演讲中，也深深体会到作为一个科研工作者，一个‘理工男’的学者气息。从校长清晰的叙事中，感觉到我们国家的创新意识在逐渐增强，然而还有相当大的提升空间，需要我们年轻一代不懈奋斗。我们正值二三十岁最富有创造力的年纪，顾骏老师的激励，给了我很大的力量，我暗自下决心，将自己培养成一个有创新力的青年！”

苹果的故事凝结了上大师生关于科创中国的共同关切。“希望在青年”。无论是新进青年教师还是90后大学生，中国创新型大国的建设责任落在肩膀。时代要求他们交出创新答卷。

“ 大国方略 ”—— 全方位链接我校骨干教师激励计划实施方案

自激励计划试点工作启动至今，我校全面倡导骨干教师“人”和“心”全体回归本科生课堂。此番校长上讲台，进一步推动以教授为代表的骨干教师全方位进入本科教学一线，对学校其他老师的治学态度、敬业精神也能带来积极的触动。罗校长表示，希望所有的教授都参加到大学生本科教育教学第一线，用学识魅力引领学生，展现学习、处世、生活、育人的智慧，促进学生学业和道德水平的提升。

“大国方略”课程组还与人事处新进青年教师助教培训工作有了“绑定”。来自管理学院、外语学院、材料学院、理学院、社科等院系已轮流派出近20名新进青年教师来到每周二晚的“大国方略”课堂。他们坐旁听椅，参与互动并写出听课小结，在这个真实的师生共同体内逐渐浸润并养成“以学生为本”理念。

本次课程也吸引了《解放日报》、《文汇报》、《中国教育报》、《新民晚报》和中国新闻社等媒体记者前来听课，并作了采访报道。

附录：部门媒体报道

1．解放日报4月22日《上海大学校长为本科生上创新课》 http://newspaper.jfdaily.com/jfrb/html/2015-04/22/content_86705.htm

2．文汇网 4月22日《上大校长走进选修课“大国方略”教室谈创新》 http://www.whb.cn/zhuzhan/kandian/20150422/28960.html

3．中国新闻网 4月21日《上海大学校长走上“大国方略”课讲台开讲科创中国》 http://www.chinanews.com/edu/2015/04-21/7224015.shtml

4．东方网4月22日《上海大学校长罗宏杰走进热门通选课“大国方略”教室》