校园足球师资培训 校园足球应让孩子们得到快乐

　　4月12日消息：记者从昨天举行的“校园足球教育高峰论坛”上获悉，面向全市中小学开展的校园足球活动指导员培训工作已经启动。本月起，每所中小学（包括中等职业学校）将推荐1名体育教师、校园足球联盟学校每校推荐2人接受培训。

　　通过集中脱产培训，有关部门希望迅速培养一批能够上好校园足球活动课的体育教师，缓解足球师资短缺的情况。论坛上，专家在探讨校园足球推广措施的同时，更多人呼吁：校园足球的本质是让孩子体会到运动的快乐。

　　著名足球运动员孙雯称，在解决校园足球师资紧缺的问题上，足球专业运动员可以发挥更多作用：一方面专业运动员可以进入学校参与带教，为孩子带来更多的足球知识和技能，让他们享受足球的乐趣；另一方面，沪上不少足球专业运动员也参与到正在进行的体育教师培训工作中，并对社会上足球爱好者进行专业知识普及和培训。“青少年接触足球，要从小学甚至更小阶段开始。”韩国著名足球运动员车范根举例说，从专业角度来看，处于七八岁年龄段的孩子正是运动神经系统发育时期，也是足球运动启蒙的最佳阶段。因此，在推动校园足球发展上，专业运动员和专家都建议从小学学段入手，培养孩子对足球的兴趣。

　　韩国K联盟主席金元东建议，培养专业人才不是推广校园足球的初衷，校园足球切忌走入另一个极端。王洋认为，小学、初中时期要确保文化课程和足球训练兼顾，到了高中阶段可以进行职业化倾向的选择。论坛上，专家和专业运动员一致认为，开展校园足球的初衷是希望学生从运动中获得快乐。孙雯称，推广足球运动不应是功利的，而是为了享受乐趣。学生学习紧张，很少接触社会，有了足球这个社会化学习的平台，不仅给学生带来运动技能的提高，也是培养社会交往技能、良好生活习惯、培养规则意识和尊重意识的载体。