【精品本科】听专业负责人谈落实精品本科
学校从 2013年推出精品本科战略至今已近三年，已经形成了以制度建设为抓手保障本科教学中心地位、以多元化专业评估认证标准推进本科专业建设、以“四个转变”打造创新创业教育升级版、以行业需求为导向培养现代工程人才的诸多成效。2015年以来，学校借助于上海市本科教师教学激励计划的东风，进一步丰富了精品本科的内涵，加快了精品本科建设的进程。值此“十三五”开局之年，记者走访了部分学院的专业教学一线，向读者展示当前各专业精品本科建设的具体经验与做法。
学校部分学院教师与学生坐班答疑照片（王博 摄）
新能源科学与工程专业负责人崔国民：
我校是教育部设立新能源科学与工程专业首批的11所高校之一，新能源科学与工程专业成立较晚，成立之初可谓“一穷二白”，因此在实验条件和其它硬件条件方面无法和学院其他专业相比。为了解决学生实验方面的问题，团队开动脑筋，想办法，找出路，以解燃眉之急。采取的办法：一是“借”，借用学院原有资源，比如热能动力工程专业的风能实验部分等；二是“转”，将教师和研究生用的科研实验设备经过转化，用于本科生实验教学，比如太阳能方向的许多试验；三是“要”，向学院和学校争取实验室建设资源，教务处在了解到相关情况之后，先后两次给予资金支持，目前已经建立了教学实验室，基本能够满足本科生教学实验的要求，后续的建设正在争取和进行中，同时专业也在能动学院虚拟仿真实验中心建设中积极开展工作。在专业团队的努力下，不断对接行业需求，注重学生实践，目前新能源专业在全国高校本科竞争力排行榜中连续多年居于全国前列，2014、2015、2016分别位于第四、第四、第五名，精品本科建设取得一定的成效。
新闻出版专业负责人施勇勤：
编辑出版学专业团队非常注重师资队伍建设，一直鼓励团队成员申请国家项目、国家奖励等等，不断提升教学科研能力。2015年专业负责人施勇勤老师申报的“数字化教育趋势下教育出版转型升级与融合发展研究”项目获得国家社科基金年度重点项目资助，这是我校在重点项目立项上首次获得突破。其次是注重课程内涵建设，内容要与行业前沿、实践相结合。通过与企业合作共建实验室以及开发实验课程的形式，让学生有机会用到目前许多企业正在用的数字出版平台，实践性非常强。第三坚持开门办学，不断引进行业资源，服务学生培养。截至目前，数字出版与传播硕士点聘请了 7位行业兼职教授，11位出版专硕行业导师，这些资源都是本硕共享的，一方面增强了学生研究题目的实践性，同时也提升了专业的行业影响力。编辑出版学专业近3年在全国高校本科竞争力排行榜中一直位列前20名。
材料科学与工程专业负责人赵斌：
材料科学与工程专业是我校材料学院的两个本科专业之一，自从去年该专业参加中国工程教育认证以来，在学院的积极动员下，目前所有的专业骨干老师，包括学工口老师都参加到了这个认证工作当中。今年的3月24日，学院接到认证申请被受理的通知，接下来主要有两项重点工作，一项是包含7大板块，近300页的自评报告，另外就是准备11月的专家组进校现场检查工作。现在学院已经上交了自评报告初稿，准备在7月中旬提交终稿。自评报告材料准备工作的顺利推进与学院长期以来不断推动教育教学改革所取得的成效密不可分。近几年学院一直坚持以学生为中心的工程教育理念，紧扣行业需求，强化教学过程管理和工程实践教学，学院两个专业毕业生连续五年就业率、签约率和高质量就业率均位列全校第一；学院一直以来不断改进和完善实施的六位一体的本科生“学士导师制”，形成了健康和谐、积极向上的师生共同体氛围；作为一个2009年刚成立年轻学院，专业师资队伍优良并且注重教师教学能力培养，以科研反哺教学，本科教育水平和培养质量获得了行业认可。认证工作是一项工程，事无巨细，参与其中的老师还要参加本研教学、激励计划答疑辅导以及科研工作。因此做好认证工作主要靠老师们的奉献，为迎接认证的“大考”，专业许多老师已经做好了暑假不休息的准备。
过程装备与控制工程专业负责人苏文献：
过程装备与控制工程专业以参加中国工程教育认证为契机，从工程教育专业认证理念到专业人才培养方案、专业课程教学等方面对过控专业教师团队进行了全方位、系统性培训。团队一方面邀请了华东理工大学惠虎教授向团队成员阐述了“以学生为中心”、“以培养目标和毕业要求为导向”的认证理念。另外，团队按照认证要求，从2015年6月开始通过电话、电子邮件、QQ、微信等方式向过控专业的九届毕业生以及部分用人企业进行了问卷调查，征集学生和单位对专业课程设置、专业培养计划以及专业学习与工作需求等问题的意见与建议。在推进认证的过程中，许多新的变化逐渐出现在了过控专业的课堂上，不论是从以前课堂上老师常问的“你们听明白了吗”变成了现在的“我讲清楚了吗”，还是通过企业专家、专业教授共同论证人才培养方案，邀请企业专家进课堂、校企共建课程教学等等，团队正在将工程认证的理念和标准运用到课堂教学中，并最终转化为学生工程实践能力的提升。在精品本科建设的过程中，过控专业再次焕发新的生命力。
应用化学专业负责人常海洲：
“培养出高素质的学生不愁就业，打造精良的学生培养平台不愁招生”这是应用化学专业团队对精品本科的理解。由于专业实践性比较强，目前已经与上海材料研究所、上海华谊集团、迪安诊断、浙江美雪、上海氯碱化工有限公司等9家机构签订了实习、就业或产学研基地协议。学生借助这些平台，了解社会需求，拓展应用能力，提高就业本领。在学校激励计划的执行上，化学系召开了专门会议，老师们认真学习了学校有关文件及学院的具体要求，并进行了主题讨论，大家统一了思想，凝聚了共识。在这样的基础上，老师们积极投身到计划的实施环节中去，在答疑和辅导环节，所有老师全勤参加，没有迟到早退现象发生。有的老师处在哺乳期，仍然坚持上完辅导课；有的老师答疑环节紧接着另一个班级的辅导课，中间啃个面包接着干……专业团队老师努力克服自身困难保质保量完成计划。另外，团队非常重视青年教师的培养，通过听课评课等形式提高青年教师的教学水平。团队顾颖颖老师获得学校青年教师教学比赛一等奖及上海市教学比赛三等奖。团队老师也非常重视教学研究，目前共发表10余篇教研论文，出版2部教材及教学参考书。
新闻中心记者 王 丹采访报道
原文部分刊于上海理工大学报第284期(总第524期)第二版