学习准备期让沪上小一新生"软着陆" 家长不必过分焦虑

原标题: 学习准备期让小一新生“软着陆”

　　东方网9月18日消息：据《劳动报》报道，开学已经半个月了，不少小学一年级新生家长，心中多少会有点忐忑，孩子能适应小学生活吗？有的“零起点”孩子的家长更是心中打鼓，孩子啥也没学过，到底跟得上吗？为帮助孩子从幼儿园到小学平稳“软着陆”，全市小学一年级均设置了2至4周的“学习准备期”。昨天，记者走进沪上一些小学的准备期课堂，发现语数外等各科的学习进度放慢了，不少知识点都巧妙地融入一个个趣味小游戏。教师表示，这一阶段更注重对学生学习兴趣和习惯的培养，对于“零起点”的孩子，家长大可不必过分焦虑。

　　各种小游戏穿插其中

　　走进上理工附小一（1）班的课堂，教师正在上一篇《校园里》的语文课文。一堂课上，叫号游戏、我写你猜、开火车等小游戏轮番上阵，“校园”、“游戏”等新词在游戏中滚动出现，不过小一新生不需要全面掌握这些生词，只要跟读就可以了。

　　同样，在数学、英语课堂上，也不时有各种小游戏穿插其中。一年级语文教师李英告诉记者，考虑到幼儿园一堂课20分钟，小学一堂课35分钟，为了让孩子尽快适应新的课堂节奏，上课15分钟左右就会插入一些小游戏放松一下。比如语文学科就设计了十几种游戏，把跟读生词、组词、了解笔划等知识点巧妙融入其中。英语教师张晓霞也表示，准备期课堂上不教学生ABC，而重在让孩子在听听说说中感受语言环境。

　　 家长大可不必过分焦虑

　　在不少小一新生家长中，有着各种焦虑。“零起点”孩子的家长担心，自己的孩子能否跟得上？提前补习过的孩子家长则担心，孩子上课还能认真听讲吗？

　　在李英任教的班上，大概有三分之一学生是“零起点”。她表示，学习准备期内设计的游戏活动能让不同基础的孩子人人参与，调动所有人的积极性。同样，七宝实验小学校长王瑾也面临这一情况，对此，教师设置了个性化小任务，比如同样是“听读录音三遍”的要求，对于“零起点”孩子，在跟读中只要能读正确便能拿到A，而对于学过拼音的孩子，教师更注重朗读的语音语调。“一般而言，经过一个学期，零起点的孩子都能适应教学节奏，差距开始缩小。”王瑾说。

　　在采访中，不少教师表示，对于新阶段的小学生活，父母往往比孩子更焦虑，而这种焦虑反过来会传递给孩子。武宁路小学校长孙纳新告诉记者，一个班级40个孩子，但班级微信群内成员可以多达200人，“不少爷爷奶奶外公外婆举家加入微信群，一个家长的小担忧发到群里，很快就能炸开锅。”孙纳新说，为此学校针对家长的高频疑问，从“零起点”课堂教学到实用准备贴士，一一梳理汇编成家长手册，提前下发。上理工附小校长丁利民也表示，很多家长会在开学前告诫孩子，“上小学要收骨头了！”其实无形中增加了孩子对小学生活的恐慌和焦虑，学校在准备期内邀请父母和孩子一起进入校园，开展校园寻访、破冰游戏等闯关活动，并请父母悄悄为孩子准备入学礼物和寄语，让进小学成为一件快乐温情的事。“学校实施准备期后，孩子更快乐了，和老师的感情也更深了。”丁利民说。