[上海热线]第16届“明天小小科学家”终评结果在交大揭晓[图]

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昨天（10月29日），历时一周的第16届"明天小小科学家"奖励活动终评在上海交通大学落幕。由近60名院士和专家组成的终评委员会采用一对一项目问辩、圆桌讨论和能力测试的形式，对98名入选学生的创新和科研能力、个人综合素质等进行深入考察。活动最终评选出一等奖15名，二等奖35名，三等奖48名。一等奖中，来自北京市第四中学施则威、江苏省苏州中学刘君达和上海市上海中学魏洵婧3人获得"明天小小科学家"称号。 

    据悉，“明天小小科学家”奖励活动由中国科协、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和周凯旋基金会共同主办，旨在选拔和奖励优秀高中学生，为科技创新人才队伍培养后备力量。在终评活动中，评委们重点关注学生的科学思维、创新能力、兴趣志向等，以科学家的视角和标准“选择未来的同行”，并鼓励他们投身科学研究事业。 

    活动评委会主任、中国科学院吴岳良院士表示，不同于往常以项目为核心的评选活动，“明天小小科学家”的评选对学生的反应能力、分析问题和掌握知识的能力有较高的要求，目的是为了发掘有科研潜力的拔尖人才。“将近60名院士和专家齐聚交大，花费近一周开展评估。这‘阵仗’不亚于教育部‘百人计划’、‘千人计划’评选，并且从评委的角度来说难度更大。”吴岳良指出，想在高中阶段就看准一个孩子适不适合科研比较困难。883份申报材料、140名评委历时3月完成初评、60名院士和专家历时一周开展终评……从材料筛选到面试评估，为了发掘青年科创“潜力股”，组委会精心设计组织。 

    吴岳良十分强调兴趣在科研道路上的重要作用。他认为，高校应积极探索和引导具有科创潜质的拔尖人才挖掘科研兴趣、寻找研究方向，通过“本科生进实验室”、“学业导师”等制度，为有志于从事科学研究的青年学子提供良好的科研环境和平台，帮助他们找到合适的研究方向和领域。而对于青年学子，吴岳良认为，本科阶段的基础学习十分重要，应当注重在本科阶段培养科研兴趣和独立学习的能力，并在进入研究生阶段后完成由“掌握知识”向“创造知识”的转变。 

图：天津展台学生演示

图：北京展台学生演示

来源：上海热线 2016.10.30  

原文： 第16届"明天小小科学家"终评结果在交大揭晓