【激励计划进行时】医食学院教师全力投入本科教学教师激励计划

      自学校实施“本科教学教师激励计划”以来，医疗器械与食品学院教师积极投入到本科课堂教学、坐班答疑与自习辅导中，以期切实提高本科教学质量、共同推进师生共同体建设。而早在“激励计划”实施之前的2014年秋季学期，医食学院就实施了被媒体誉为“最强班主任”的新生班导师制，让学院领导、各所所长、专业负责人、大牌教授等担任新生班主任，亲自为新生讲授基础概论课程，负责班级管理，利用晚自习时间解决学生在学习、生活上的困难等，深受学生欢迎。
      11月3日晚，又是一个普通的自习辅导时间。医食学院16位来自不同教学团队的老师在516号和1100号两个校区的不同教室为学生进行辅导，其中就有学院分管教学的副院长葛斌老师。葛老师因语言幽默、平易近人而很受学生喜欢。在辅导现场，葛老师认真细致地为同学们解答疑问，热情满满。他表示，“激励计划”让自己有更多的机会与学生接触，从而更加深入地了解学生，更好地发挥老师对学生的教育和引领作用。葛老师希望这项计划能长久地开展下去，将计划变为常态。也有很多老师为了保证辅导工作的连贯性和持续性，克服了自己身体或来自家庭的很多困难。来自生物医学工程教学团队的张敏燕老师将年幼的孩子交给朋友照看，全身心投入到辅导和答疑中。当问及是否辛苦是否值得时，爽朗的张老师不假思索地回答:“学生也是自己的孩子！”短短一句话反映出学院老师们奉献教育、关爱学生的情怀。
      参加辅导的学生表示，现在课业繁重，通过课后辅导能加深与巩固课堂上学的知识，使脉络更加清晰，从而提高学习效率；同时也拉近了自己与老师之间的距离。而更多的老师则不愿意接受采访，也许在他们看来，不管没有没“激励计划”，为学生们答疑解惑，都是老师的本分。

医学影像工程团队许红玉老师为学生辅导

供稿：医食学院

编辑：新闻中心 王丹