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【重要活动】
中共中央决定焦扬同志任复旦大学党委书记
同济大学与杨浦区签署新一轮战略合作协议推进科创中心建设
副市长陈寅到上海交大调研
【教育综合改革】
上海市实施特色高中创建三年行动计划
浦东新区教育局坚持“一校一特色”加强高中创新实验室建设
嘉定区构建“三校联动”机制创新人才培养模式
【工博会】
第18届中国国际工业博览会即将举办
【学前教育】
上海市早期教育指导服务中心在黄浦区成立
【简讯】
【重要活动】
中共中央决定焦扬同志任复旦大学党委书记 10月12日，复旦大学举行全校教师干部大会，中央组织部干部三局局长赵凡在会上宣布中共中央关于焦扬同志任复旦大学党委书记的决定。教育部党组副书记、副部长沈晓明，中共上海市委常委、组织部长徐泽洲出席会议并讲话。（复旦）
同济大学与杨浦区签署新一轮战略合作协议推进科创中心建设 10月12日－18日，2016年全国大众创业万众创新活动周举行。12日上午，双创周上海市分会场启动仪式在江湾体育馆举行，副市长周波出席。会上，同济大学与杨浦区签署新一轮全面战略合作协议，决定基于“十三五”新一轮重大发展和杨浦区建设具有全球影响力的科技创新中心重要承载区的重大机遇，全面提升环同济知识经济圈的发展能级，推动杨浦区作为全国首批“大众创业万众创新示范基地”和“万众创新示范区”的建设。同济大学党委书记杨贤金与杨浦区委书记李跃旗代表双方签约。
根据协议，双方将进一步加强区校对接，将“环同济知识经济圈”打造成为以现代设计产业为主体、战略性新兴产业为引领的重点功能区，吸引国际知名设计企业集聚，推动设计产业向国际化、规模化、集群化、高端化发展。同时，创新产业组织模式，以同济大学科技园为主体构建区域产业联盟（联合体）。双方将进一步提升环同济知识经济圈的知名度，打造具有国际影响力的建筑设计、节能环保、对德艺术合作领域的区域品牌，为推进上海“设计之都”“文化之都”核心功能区建设提供有力支撑。
为共同推进杨浦区作为全国首批“双创”示范基地的建设，同济大学将集聚同济校友资源，吸引各类创业投资基金、产业投资基金、证券综合服务商、资信评估等各类公司集聚，鼓励各类机构围绕杨浦产业导向开展创业投资、项目孵化，兴建众创空间、苗圃、孵化器，组织开展创新创业活动。区校共同支持、鼓励大学师生开展创新创业活动，开设创新创业课题和实践活动。杨浦区鼓励同济大学发挥资源优势，积极服务中小科技企业，提升企业创新能力，杨浦区将为符合条件的大学生创业积极营造更加宽松的商务环境，提供财政扶持、担保和奖励等政策支持。（同济）
副市长陈寅到上海交大调研 10月8日，副市长陈寅、市政府副秘书长孙继伟、市质量技术监督局局长黄小路到上海交大闵行校区调研。陈寅一行参观了筹建中的中国质量发展研究院办公场所和机械系统与振动国家重点实验室，并召开座谈会。
陈寅在讲话中表示，上海交大在创新发展方面的成绩让人振奋。上海交大一直积极服务于上海的发展战略，在上海的科技发展、人文社会发展等方面作出了重要贡献。陈寅对中国质量发展研究院建设方案、建设目标、发展规划均予以充分肯定，强调这是双赢的合作模式，希望进一步加快发展步伐，取得更多方面的支持，并就相关工作提出了具体要求。陈寅指出，当前全球都面临严峻的环境问题，上海要在大气、水源、土壤的治理方面、食品安全方面形成共识、加大创新、取得创新成果，希望上海交大继续依托人才、科技等多方面优势，为上海发展作出更大贡献。（上海交大）
【教育综合改革】
上海市实施特色高中创建三年行动计划 市教委近日发布《推进特色普通高中建设三年行动计划》，将创建完成8—10所特色高中，通过特色办学撬动学校发展方式和育人模式转型，推动高中学校错位发展、特色发展和可持续发展，促进高中教育从分层教育逐步向分类教育发展。
一、合理布局特色领域。 特色创建领域涵盖人文、社科、理工、艺体等诸多领域，既注重传统特色领域的传承和创新，也注重新兴领域的开拓与发展。通过特色创建，形成学校特色鲜明的办学思路，并逐步提升为办学理念。 二、分阶段推进创建过程。 参与特色高中创建的学校，按照校本化、递进性、稳定性的原则，制订特色高中创建规划，分为特色项目阶段、学校特色阶段、特色学校阶段。学校依照自身特色办学基础，明确所处阶段和建设重心。 三、聚焦特色校本课程建设。 创建学校立足自身办学传统、文化积淀、师生特点以及办学资源等因素，找准学校特色发展方向，形成富有学校特色的校本化特色课程体系，进而形成学校明确的办学特色。 四、丰富特色育人资源供给。 创建学校除整合学校内部资源形成特色课程教育教学队伍和配套机制外，还要积极整合社区、科研机构、高等院校、社会团体等多方力量，为学校创建工作形成多方位、多维度的支撑力量，促进本校创建工作，进而向全区高中学校辐射，形成资源共享的良性发展格局。 五、形成常态运行机制。 特色高中围绕特色课程体系建设，逐步探索与之相适应的运作机制、管理模式、队伍建设、资源开发利用、环境建设等，进而内化为稳定的办学风格。依托创建成功的特色高中学校，建设市级特色课程高地、研训中心和教师研训基地，形成特色共享和辐射机制。（市教委基教处）
浦东新区教育局坚持“一校一特色”加强高中创新实验室建设 一、全局规划，整体推进创新实验室工作开展。 2014年初，浦东新区教育局制定印发了《推进浦东新区高中创新实验室建设的实施方案》，从指导思想、建设目标、内涵阐述、实施工作、实施策略、实施保障等六个方面，对各校的创新实验室建设提出了指导性要求。同时，制订全区创新实验室建设的工作计划，指导区域内各校也根据区教育局统一要求，同步制订创新实验室建设方案、课程开发方案、年度工作计划等。 二、规范管理，确保创新实验室有序发展。 制定《浦东新区高中创新实验室建设和管理意见》，明确要求学校根据文件在创新实验室设施建设、课程开发、课程实施、教师培训等领域内进行创新改革，形成学校特色；制定《浦东新区创新实验室建设与运行评估指标体系》，从机制保障、课程建设、师资队伍、环境布局、运行管理、特色创新等六个方面，对各校创新实验室的建设和运行进行全方位评估，促进健康发展。 三、彰显特色，各校创新实验室课程有效实施。 为避免重复建设，区教育局按照“一校一特色”的思路，紧密结合高中学校的特色建设推进各高中创新实验室的建设。2014年，各校研发和实施了一批具有区域特点学校特色的创新课程，满足不同学生需求，为周边学校学生提供资源共享，使学校创新实验室成为区或市的研究、实践、体验的中心。比如北蔡中学研发了“人与航海”课程体系，凸显航海文化教育特色；进才中学按照“科艺交融”“人文固本”的要求，将学校的创新实验室项目整合为“科艺”特色创新实验室课程。（浦东新区教育局）
嘉定区构建“三校联动”机制创新人才培养模式 该区建立华二初中、交大附中嘉定分校、同济大学嘉定校区等三校共建同盟，探索大、中学衔接培养模式。 一、开放高等学校科研资源及成果展示。 同济大学嘉定分校向两所学校开放地震馆以及工业4.0场馆。交大附中及华二初中师生每个学期安排1－2次参观同济大学汽车学院，华二初中的师生还可以选择参观同济大学本部校区的海洋学院与物理创新实验室。 二、为学生量身定制各类拓展课程。 课程设置贯彻“以学生为本”原则，结合同济大学和两所中学的教学特点，以学生兴趣为导向，以传授科学文化知识，锻炼学习能力、创新能力和动手实践能力为目的，同济大学的教授及博士到中学进行授课，根据学生情况调整授课内容深度。 三、增强创新教育的实践性和实效性。 以华二初中科技嘉年华、交大附中科技节为契机，三校联合举办，模仿世博、CES、MWC等科技盛会的形式，并邀请社会各界助阵展会，激发学生创新思维和创新意识。华二初中与上海科技馆、上海自然博物馆以及硅酸盐研究所初步达成创新人才培养合作协议，三所学校将共享资源，为创新实验项目提供更多的实践活动天地。 四、三校联合发展社团。 邀请大学社团联合会的老师，组织主题各异的高中、初中社团进行文化交流和思维碰撞，培养文理兼容、独立思考、具备团队协作能力的人才。（嘉定区教育局）
【工博会】
第18届中国国际工业博览会即将举办 工博会高校展区由市教委主办，将于11月1日－5日在国家会展中心(上海)举办。将有69所高校参展，其中上海高校17所，沪外高校46所，另有境（国）外高校6所参展。除36个高校独立展位外，设立了台湾高校联合展区、高校创新创业展区、统一布展的标准展位、会场区等。
确定参展的项目有690项，其中获得国家科技进步奖、国家技术发明奖和省部级科技进步奖、技术发明一等奖以上的重大技术成果项目60余项。高校参展项目或“顶天”或“立地”，充分体现了其科技创新能力和服务社会的实力。例如：复旦大学的“高性能四极质谱仪”和“光纤拉丝塔用高效紫外LED光固化系统”、上海交通大学的“海象－1500米ROV水下作业系统”和“磁共振引导相控聚焦超声诊治一体化系统”、华南理工大学的“高增益玻璃光纤与单频光纤激光器成套制备技术及其应用”等。其中，上海大学将展出“小型足式仿生机器人系统”系列展品，为国内首次研制，因具有良好的运动能力已被国际主流科技媒体关注并报道，其在国防军事、警用安保、野外监测、工业巡检、灾难搜救、家庭陪伴、教育竞技等领域有广阔的应用前景。
本届工博会将重点推出高校创新创业的优秀成果，集中展示50余项大学生创新创业项目。如获得2015年全国挑战杯特等奖的南京工业大学“煤化工高浓污水除油新技术研究”、南京理工大学“智能药房”、西北工业大学“小型水下无人潜航器”、同济大学“防爆除尘和工业废气治理”、上海海事大学“搜救水下机器人”、上海海洋大学“太阳能智能屋顶”等。（市科发中心）
【学前教育】
上海市早期教育指导服务中心在黄浦区成立 10月13日，上海市早期教育指导服务中心成立会暨揭牌仪式在黄浦区青少年科技活动中心举行。教育部基教二司副巡视员姜瑾，市教委副主任贾炜，黄浦区领导李原、程霄玉等出席会议。
上海市早期教育指导服务中心是由市教委和黄浦区合作共建的市级早期教育指导服务机构，其功能定位主要包括指导、研究、培训、交流四个方面：建立市区两级早教指导工作网络，负责对区县早教工作开展专业指导；整合本市教育、医学、心理等专家资源，制定早教服务标准、研发早教指导课程，承担国家与市级早教课题的研究；对区县早教指导队伍实施规范化专业培训；开展国内外早教与科学育儿的专项合作与交流。同时，积极通过网络媒体、信息技术及科学育儿指导宣传活动等途径，加大对科学育儿理念、育儿经验的宣传力度，实现本市优质早教资源的辐射共享。（黄浦区教育局）
【简讯】
▲为促进中小学教师积极开展实验教学探索与研究，近日，市教委教育技术装备中心与市教委教研室共同举办了首届上海市初中实验教学说课比赛。全市114名教师参加了物理、化学、生命科学、科学四门学科的市级比赛，从“目标确定、方案设计、操作要领、教具创新、教学评价”等维度全面展示了先进的实验教学理念和优秀的实验教学能力。经过材料评审和现场说课评审，比赛产生了一、二、三等奖。各学科的第一名将代表上海参加全国中小学实验教学说课活动。（市教委教育技术装备中心）
▲10月10日，普陀区教育局与嘉兴市教育局签署教育战略合作框架协议，双方将开展多元项目合作，深化校长教师队伍共建，实现教育资源共享，推进两地学生社会实践，建立两地战略合作协调推进机制。（普陀区教育局）
▲为纪念中国共产党成立95周年、长征胜利80周年，市教卫工作党委、市教委组织全市大、中、小学优秀合唱团、教师合唱团于10月15日在上海交通大学文治堂举行“传承红色基因 弘扬长征精神”——上海市教育系统纪念中国共产党成立95周年暨长征胜利80周年歌会，并在上海应用技术大学设分会场。用精彩纷呈的舞台展示，歌颂党、歌颂祖国，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导广大师生心向党、感恩党，自觉培育和践行社会主义核心价值观。（市教委宣传处）