目 录
【重要活动】
韩正同志调研上海市学校毒品预防教育工作
2016复旦管理学论坛在沪开幕
【重要文件】
市教委对市属高校教师实施分类考核评价
【工作调研】
徐汇区区长鲍炳章日前调研教育综合改革工作
【就业工作】
华东师大围绕“四个力”推进大学生就业创业工作
【国际教育】
本市成立国际学生服务中心并开通多语种“留学上海”网站
【经验传递】
四川省着力推进“马工程”重点教材统一使用
湖南省扎实推进“马工程”重点教材统一使用
【简讯】
【重要活动】
韩正同志调研上海市学校毒品预防教育工作 6月23日，中共中央政治局委员、上海市委书记韩正到上海市延安中学，调研上海市中小学毒品预防教育工作。韩正强调，禁毒宣传教育要从青少年抓起，积极探索符合青少年成长特点的新型科普教育方式，让更多的人从小就充分认识毒品的巨大危害，真正养成健康文明的生活方式。
在延安中学，韩正一行参观了上海市青少年毒品预防教育工作展，现场观摩该校模拟联合国禁毒论坛和毒品预防教育主题班会。韩正对同学们说，“生活可以娱乐、生命不能娱乐”，模拟联合国论坛和主题班会这两种形式都非常好，希望大家远离毒品，快乐成长。市领导一行还观看了延安中学禁毒文艺节目排演，亲切接见了获得国家及上海学校毒品预防教育先进单位与先进个人代表。
为落实党中央、国务院和国家禁毒委的总体部署，一年多来，本市重点加强了三方面工作。 一是 加强组织领导。 市教委成立“上海市学校毒品预防教育工作小组”，具体负责上海市大中小学毒品预防教育工作的协调、推进和落实。 二是加强制度建设。 出台《关于加强本市学校毒品预防教育工作的指导意见》，促进上海市大中小学毒品预防教育工作进一步规范化、制度化。 三是强化措施落实。 认真落实国家禁毒办、教育部提出的在2015年秋季开展学校毒品预防教育“五个一”活动的要求，切实提高学校毒品预防教育的针对性和实效性。（市教委青保处）
2016复旦管理学论坛在沪开幕 6月23日，由复旦管理学奖励基金会和复旦大学联合主办的2016复旦管理学论坛在沪开幕。本次论坛以“产业转型与企业创新”为主题。复旦管理学奖励基金会第二届理事会理事长徐匡迪开幕式上宣布复旦管理学奖励基金会理事会换届决定并讲话。复旦管理学奖励基金会第三届理事会理事长陈至立，上海市副市长翁铁慧，复旦大学党委书记魏小鹏出席开幕式并致辞。
论坛上，陈至立、徐匡迪、王基铭、魏小鹏，复旦大学副校长张志勇，上海第一财经传媒有限公司首席执行官周健工共同为《改变世界：中国企业家管理思想访谈录》精粹及研究丛书揭幕。为将中国企业家的优秀管理思想和实践经验系统总结和提炼，为世界留下东方管理的智慧，复旦管理学奖励基金会和上海第一财经传媒有限公司共同发起了“改变世界：中国企业家管理思想访谈录”项目，计划用5年时间，访谈50位最优秀的中国杰出企业家，深入了解他们的管理思想，总结他们的管理理论，在世界管理论坛上发出中国声音。 《改变世界——中国杰出企业家管理思想访谈录》电视系列专题片（第一季7集）已于2015年底在第一财经电视频道连续播出多次，获得了很好的社会反响。（复旦）
【重要文件】
市教委对市属高校教师实施分类考核评价 市教委近日印发《关于试行市属高校教师分类考核评价制度的指导意见》，进一步加强教师队伍建设。
分类评价 一是坚持全面兼顾与突出重点相结合。 既注重对教师师德师风、教育教学、科学研究、专业发展等进行全面考核，扭转重科研、轻教学，重论文、轻实践的倾向；又注重针对当前教师队伍发展的突出问题和薄弱环节进行重点考核和评价，强化教学考核的基础地位。 二是坚持分段考核与分类评价相结合。 根据教师职业发展的不同阶段以及所处的岗位类型，建立合理的考核评价周期和指标。同时，发挥多元评价主体的作用，建立科学的团队绩效评价机制，尊重创新团队和平台基地的集体业绩。 三是坚持顶层设计与一线创新相结合。 教育行政部门加强统筹谋划、整体设计和组织协调，为高校实践进行指导、留足空间；有关高校应发挥办学主体作用，结合各自的办学定位和人才培养目标，从教师实际出发，制订教师分类评价考核具体实施方案，主动探索经验。（市教委人事处）
【工作调研】
徐汇区区长鲍炳章日前调研教育综合改革工作 要求深化改革，破解难题，推动徐汇教育建高原、攀高峰。 副区长朱成钢参加。鲍炳章同志强调： 一要进一步完善教育改革框架。 深入研究教育综合改革的总体要求，立足徐汇教育实际，聚焦改革过程中的重点、难点问题，形成更有针对性的改革框架。 二要进一步聚焦重点领域。 加快推进高中课程改革、学区化集团化发展、名师名校长队伍建设、绩效工资、国际化课程合作等关键环节，对内形成改革共识，对外引进一流资源，保持徐汇教育发展综合优势。 三要进一步破解改革难题。 加强排摸，形成教育资源布局规划，妥善应对入园入学高峰，加大协调，深化与上师大等区域单位的合作，推动徐汇教育优质、均衡发展。（徐汇区教育局）
【就业工作】
华东师大围绕“四个力”推进大学生就业创业工作 一、强动力，加强体制改革。 一是将“学生就业咨询服务中心”更名为“就业创业指导与服务中心”，并由校长助理兼任该中心主任；二是成立就业创业工作领导小组，校长担任组长，统筹就业创业指导与服务中心、教务处、科技处、学生工作部、校友会、团委等部门力量，协同推进就业创业工作；三是完善促进就业的各项工作制度，制定并完善了《华东师范大学关于深化创新创业教育改革的实施方案》《华东师范大学毕业生西部地区就业奖励实施条例》等；四是完善就业工作会议制度，明确把就业工作列入校长办公会、学生工作例会的重点议程。
二、聚合力，完善服务体系。 一是建立并完善招生培养就业联动机制，以社会需求为导向，调整专业设置、提升生源质量、改革培养模式。二是依托心理咨询中心，加强毕业生心理状况监控，引导毕业生以积极健康的心态择业就业；对经济困难学生给予求职创业补助；利用第二课堂提升学生的就业创业技能和素质。三是积极与各省市地方政府和重点企事业单位、校友单位建立就业创业、实习实践的战略合作，携手促进毕业生就业。
三、挖潜力，开拓就业资源。 一是主动出击，定点走访用人单位。二是参加各地人才推介会和校企洽谈会等，加强合作。三是举办各类单位招聘宣讲会、供需见面会，搭建供需平台。四是举办教育系统恳谈会，了解教育单位需求信息。五是多方收集就业实习信息，做好就业实习信息的精准化推送工作。
四、蓄实力，引领自主创业。 坚持“面上覆盖”和“点上突破”，注重学生创新精神和创业能力的培育。一是整合学校各部门资源，提供政策、场地、资金等支持。二是推进实施首期“effort精英训练营”、首期“创新创业实验班”，为学员提供更加有针对性和有规划的创新创业教育，创业实习、实践机会等。三是加大创新创业教育国际合作力度，鼓励学生积极参与海外创新创业课程学习。（华东师大）
【国际教育】
本市成立国际学生服务中心并开通多语种“留学上海”网站 6月27日，上海国际学生服务中心、境外人员服务站揭牌，“留学上海”多语种网站开通。
上海国际学生服务中心主要为来华尤其是来沪国际学生提供留学政策、院校与课程、语言文化培训、证件办理、食宿行等信息咨询与服务。同时成立的还有古北区域级国际学生服务中心，复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海大学的四个校级国际学生服务中心。
“留学上海”多语种网站（www.study-shanghai.org）是全国首个为来华留学生提供除英文以外信息与服务的城市官方新媒体平台，包括西班牙语、法语、阿拉伯语和俄语四个语种。网站下设4个一级栏目，分别为：上海优势、感知上海、新闻中心、学汉语。12个二级栏目，分别为：新闻中心、专题、上海高校、奖学金、文化体验、上海景点、汉语水平考试等。截至目前，共发稿580篇，其中法语稿件140篇，西班牙语稿件150篇，俄语稿件150篇，阿拉伯语稿件140篇。（市教委国交处）
【经验传递】
四川省着力推进“马工程”重点教材统一使用 一、着力加强工作的组织领导。 将统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材作为高等教育教学的年度工作重点，成立专门工作机构，推进中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑。召开全省高校马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用工作专题会议，省教育厅领导、省内51所本科高校分管校领导和相关职能部门负责同志120余人参会。完善统一使用工程教材的制度措施，落实工程教材使用情况年报制度。加大工程重点教材选用力度，逐步建立工程重点教材选用管理和评价机制。
二、着力强化任课教师业务培训。 积极选派相关学科带头人和业务骨干95人先后四次参加教育部工程教材任课教师示范培训班，先后两次邀请工程教材首席专家对省内高校110余名任课教师开展专题培训。推动省内各高校根据自身实际，逐步建立校级培训机制，提高团队教学能力，切实提高教材使用能力和课堂教学水平。
三、着力深化相应课程教学改革。 积极引导和鼓励教师加强工程教材研究，改革教学方法、丰富教学手段，不断提高相关课程教学水平和教学质量。建设工程教材相应课程国家级精品资源共享课6门、国家级精品视频公开课9门、省级精品资源共享课31门。在全省高校积极深入开展工程教材相应课程“精彩一课”评选活动，努力将教材优势转化为教学优势。
湖南省扎实推进“马工程”重点教材统一使用 一、加强组织领导，建立健全工作机制。 将马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用列入教育厅工作重要内容，成立由厅长牵头、分管高等教育副厅长以及高教处等有关职能处室负责人参加的专门工作机构，统筹推进全省高校工程教材统一使用工作。健全将工程教材统一使用工作与处室年度工作同研究、同部署、同落实的工作机制，督促全省高校成立负责本校工程教材统一使用工作的专门机构。开展工程教材使用情况专题调研，先后两次组织全省高校分管副校长、专门工作机构负责人及工作人员专题培训，提升工程教材使用工作的管理水平。
二、抓好任课教师培训，提高教材使用能力 。每年在全面摸底的基础上，2011年以来先后选派学科带头人和优秀骨干教师123人参加教育部主办的工程教材示范培训班。有针对性地利用国家精品课程资源，组织全省高校参加全国网络培训课程，培训相关任课教师300多人次，帮助任课教师吃准吃透工程教材的主要内容和基本精神，提高任课教师使用工程教材的能力。
三、创新工作思路，改善教材使用效果。 充分发挥“马工程”教材在教学科研中的作用，探索工程教材使用与学校工作相结合的机制，指导全省高校把工程教材统一使用与相关专业综合改革、质量工程项目建设等有机结合起来。积极组织开展教研教改、教学竞赛等活动，鼓励任课教师加强工程教材研究，改革教学方法，提高课程教学质量。
【简讯】
▲日前，全国卫生职业教育教学指导委员会护理类专业教学指导委员会在上海健康医学院成立，标志着护理类专业产教结合、校企合作深入走上了科学发展、规范运行的轨道。未来将汇聚国内护理专业相关院校、医院的专家资源，共同制定高水平护理人才培养“新国标”。（健康医学院）