每周教育信息2016年第11期

目　　录

　　【重要活动】
　　上海交通大学纪念建校120周年
　　教育部副部长杜占元到上海大学调研学科建设工作
　　市教委部署落实全国学校安全工作电视电话会议精神
　　【招生就业】
　　2015年上海中职校毕业生就业率保持较高水平
　　【职业教育】
　　2016年上海市学生职业体验日活动即将举行
　　【教育信息化】
　　第13届上海教育博览会举行
　　松江区以信息化为抓手促进教育发展

  　　【重要活动】
　　上海交通大学纪念建校120周年　　4月8日，上海交通大学举行建校120周年纪念大会。上海市市长杨雄，教育部副部长杜占元出席大会并讲话。
　　上海市人大常委会副主任、上海交通大学党委书记姜斯宪主持纪念大会。上海市副市长翁铁慧、北京大学校长林建华、清华大学校长邱勇、浙江大学校长吴朝晖、复旦大学党委书记魏小鹏、南京大学校长陈骏、中国科学技术大学校长万立骏、香港中文大学校长沈祖尧、天津大学校长李家俊等出席。上海交通大学校长张杰作主题演讲。中国九校联盟、英国罗素大学集团、欧洲研究型大学联盟、澳大利亚八校集团等4个世界顶尖大学联盟的代表，国内外30多所一流大学校长，4所交通大学领导，以及来自海内外的数万校友，分别出席了主会场和100多个分会场。
　　江泽民同志发来贺信，向全校师生、医务员工和海内外所有校友，致以节日祝贺和诚挚问候，希望上海交大继续发扬“工文兼教”的教育传统，为祖国和人民培育更多的既富工科知识、又具人文素养的建设者，并祝愿母校以双甲子生日为新的起点，以交通之名立浩然天地，以创新之魂为兴国之本，凝心聚力再铸辉煌。
　　中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东给学校作批示，希望上海交大以双甲子生日为新的历史起点，始终根植中国大地，立足国家发展全局，着眼建设科教强国目标，深化改革，勇挑重担，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新水平和国际交流合作的广度深度，加快建成世界一流大学，为实现两个一百年目标和中华民族伟大复兴中国梦作出无愧时代的新贡献。
　　杨雄代表上海市委、市政府向上海交通大学全校师生员工和海内外校友表示热烈的祝贺，期待上海交通大学继续弘扬“求真务实、努力拼搏、敢为人先、与日俱进”的精神品格，率先走出一条中国特色的世界一流大学建设之路。
　　杜占元代表教育部向上海交通大学全体师生员工和海内外校友表示热烈祝贺，希望上海交大继续发扬敢为人先、与日俱进的优良办学传统，努力率先建成特色鲜明、具有国际影响力的世界一流的创新型大学，为提升中国高等教育水平贡献重要力量。
　　张杰作“思源致远，天地交通”主题演讲。国内各兄弟高校代表、海外大学代表、校友代表、教师代表、青年学子代表等分别致辞。会议隆重颁发了上海交通大学2016年度校长奖和杰出校友奖，并发布了5所交通大学共同创作的《交通大学赋》。（上海交大）
　　教育部副部长杜占元到上海大学调研学科建设工作　　4月7日，教育部副部长杜占元在上海市副市长翁铁慧的陪同下到上海大学调研学科建设工作。杜占元一行参观了上海大学材料科学与工程学院、纳米科学与技术研究中心，并现场听取了有关负责人的介绍。
　　在随后举行的调研会上，上海大学党委书记罗宏杰重点围绕材料科学与工程学科汇报了学校高峰学科建设情况，校长金东寒补充介绍了学校未来学科布局、高层次人次引进与培养、优化内部发展环境等方面的工作。市教委副主任袁雯汇报了上海市以高峰高原学科对接一流学科建设、以综合改革推进一流大学建设的相关情况。
　　杜占元对上海市积极探索并大力推进高等学校学科布局，将资源保障与制度激励相结合的做法给予充分肯定，对上海大学改革发展、特别是学科建设工作给予充分肯定。杜占元强调，上海大学领导班子团结和谐、朝气蓬勃，有想法，能干事，要抓住和用好重要战略机遇期，紧紧围绕国家和上海的重大战略布局加快发展；要紧紧围绕提高质量，坚持特色发展，支持若干学院、若干学科乃至学科方向加快发展、冲击一流，从而带动学校总体实力的提高；要深化综合改革，以体制机制创新为动力，发挥改革的杠杆作用，争取更大的发展。（上海大学）
　　市教委部署落实全国学校安全工作电视电话会议精神　　4月8日，教育部、公安部召开全国学校安全工作电视电话会议。在上海分会场，市教委主任苏明重点部署了2016年校园安全工作，要求教育系统各单位严格贯彻落实有关会议精神，切实维护教育系统安全稳定。市教卫工作党委副书记、市教委副主任高德毅主持会议。
　　会议强调，进一步贯彻落实教育部、公安部有关精神，加大本市校园安全隐患整治，必须重点抓好三方面工作：一是要继续推进消防安全专项治理。二是要继续加大危险化学品专项检查。三是要继续开展重点要害部位综合治理。
　　会议指出，各单位要健全应急联动机制，进一步加强师生员工安全教育，积极开展疏散逃生应急演练，加强装备和应急物资储备，提高应急保障能力。要关注办学规模变化、校园周边安全环境变化、在校学生结构变化的新情况、新问题，主动开展外国留学生、继续教育学生和课间活动学生的安全教育和管理，积极争取市区两级安全主管部门的工作支持，形成校园安全工作合力。要充分运用信息化技术和手段，努力实现火灾预警自动化、救援指挥智能化、安全管理现代化目标。此外，还要探索社会化补充机制，引入保险、中介等社会第三方力量，建立并完善风险评估，提高风险预判和安全事故抵御能力。
　　2016年，市教委将通过签约承诺、述职履职、情况通报、年度考核、失职追责和尽职免责、约谈警示、一票否决等制度，确保责任落实到位，保障教育系统安全稳定。（市教委后保处）

　　【招生就业】
　　2015年上海中职校毕业生就业率保持较高水平　　2015年中职校毕业生就业率持续保持较高水平，达98.13%。毕业生初次就业税后工资水平同比有所提高，平均起薪增至2786元。3000元以上的占24.16%，同比上升16.70个百分点。毕业生专业与岗位对口率有所提高，完全对口和基本对口的占比为88.69%，同比上升1.38个百分点。中职校毕业生升学比例保持在40%以上。
　　据中职毕业生职业发展跟踪调查，半数毕业生参加在职学习，提升学历与技能，其中护理、航空服务、会计和国际商务专业毕业生在职学习的愿望最为强烈。毕业生薪酬继续走高，呈现毕业时间越长，其收入越高，且收入增幅也越显著。职业状态呈现相对稳定，岗位稳定性为81%。护理、航空服务和数控技术应用专业毕业生稳定性较高。用人单位对于中职教育的满意度为93.45%。（市教委职教处）

　　【职业教育】
　　2016年上海市学生职业体验日活动即将举行　　活动将于4月16-17日、23-24日举行。将有65所职业学校、93个市级开放实训中心提供17个专业大类322个职业体验项目。活动围绕“体验职业，发现自己，启迪未来”主题，有四个主要特点：
　　一、链接上海三大产业职业体验项目，服务不同年龄段学生的体验需求。其中农业项目7个，工业项目119个，服务业项目196个。
　　二、根据现代职教体系建设要求，构建一套适合上海经济社会发展的职业技能体验类课程体系。一是注重兴趣引导和认知发展规律设计。小学阶段以“职业启蒙”为主导，初中阶段注重“技能体验”，高中阶段则倡导“专业探究”的模式。二是注重多方合作研究、融合多种形式。上海市交通学校与曹杨二中共同设计汽车发动机检查、车轮拆装、汽车空调系统维护设计社会实践活动课程，提升学生的综合实践能力。三是注重引入时代发展新技术。如将企业绿色环保水清漆投入“汽车色彩屋”项目，让学生体验新技术、新工艺的绿色环保。
　　　三、设置“最佳项目设计奖”和“特色组织奖”，激发学校教师参与设计项目的积极性，发现一批可复制、可推广的最佳体验项目。（市教委职教处）

　　【教育信息化】
　　第13届上海教育博览会举行　　4月8日至10日在上海展览中心举行，展会主题为“互联网+教育”，主要展示近年来互联网时代背景下的上海教育综合改革发展成果和创新经验。展会分为四大展区：市级展区、高校展区、区县展区、教育信息化企业展区，有近80家单位参展。
　　市级展区主要分为四大板块：1.立德树人案例，主要包含校园文化、在线学习等内容；2.智慧教育顶层设计与实施，以“一网三中心两平台”建设为引领，面向学习者的全景式信息化服务；3.基础教育案例，主要包含学籍管理、义务教育报名系统、普通高中学生综合素质评价信息管理系统、上海市高中慕课平台、数字化幼儿园的探索与实践、特殊教育信息平台等内容；4.高等教育案例中，复旦大学、上海交通大学、同济大学等7所上海高校集中展示互联网+教育的应用案例。
　　高校展区有27所高校展示近年来上海高等教育在学科专业建设、教学质量提升、创新创业人才培养、协同创新、科学研究、教育管理等方面取得的成果和探索经验，以及未来发展规划。
　　区县展区主要展示互联网时代下的优质教育均衡和教育教学质量提升，如互联网技术与学科课程、课堂教学、教材作业等日常教与学的深度融合；教学评价、教育管理、教研等方面的变革；电子学生证、健康检测、家校互动平台等数字化校园建设等。
　　教育信息化企业展区通过体验式互动项目，向观众展示云计算、大数据、人工智能、物联网、移动设备、交互式教学平台、在线学习、VR虚拟现实技术、机器人、3D打印、数字影音、智能语音识别等与教育教学紧密结合的各类信息技术和应用产品。
　　本次教博会期间还分别举行了高规格的基础教育和高等教育高峰论坛和丰富多彩的现场活动，如模拟课堂、主题讲座、特色展演等。观众还可以参与“十佳”评选，通过门票上的投票联和微信互动选出每个展区的“十佳”。（教育报刊总社）
　　松江区以信息化为抓手促进教育发展　　近年来，松江区以信息化为抓手，基本形成基础网络稳定，教育数据集聚，应用发展有序的信息化应用新格局。
　　一、统一建设“云服务”平台应用，助推教育转型。于2011年完成了万兆核心互联、千兆到校的教育专网建设，目前有166个校区接入到教育专网。同时以推进松江教育“云计算”为发展方向，实现了面向教师、学生、家长、公众四类用户群体的一站式便捷服务。
　　二、实施“强师兴教”战略，推进教师教学转型。通过共建共享建设了内容丰富、形式多样、适合本区教师需求，涵盖基础教育各阶段的特色教育资源库。结合全高清录播系统，开发了区、校两级管理的教师教育系统平台，开展网上教研和校本研修。
　　三、关注学生自主创新体验，引导学习方式转型。大力开发学生自主学习平台，为学生创建自主学习、拓展学习的信息化环境，丰富学生的学习体验，满足学生多元化和个性化的学习需求，培养学生自主探究和创新实践能力，促进学生综合素养的提升。
　　四、深化应用和管理，加速教育管理转型。建成综合管理平台，形成学生、教师、学校三大基础数据库，实现办公事务、学籍管理、教务管理、财务管理、资产管理、学生资助、体育卫生管理、教师“一卡通”等信息化管理，促进全教育系统管理的标准化、规范化。
　　五、提升面向公众服务品质，完善教育服务转型。统一建设了学校个性化门户网站，采取每月检查机制，有力推进学校门户网站、政府信息公开和网上互动的应用；家长自助服务平台实现了学生入学、转学等服务的全程自助；建立家庭教育网上指导体系，全面提升了松江教育面向公众的服务能力。（松江区教育局）