每周教育信息2016年第8期
31.03.2016 22:21
本文来源: 教育厅
【重要活动】 副市长翁铁慧赴徐汇区调研 3月16日，翁铁慧副市长到徐汇区调研。市政府副秘书长宗明，市教委主任苏明，徐汇区委书记莫负春、区长鲍炳章，市教委副主任贾炜等陪同调研。 翁铁慧一行参观了华东理工大学附属中学的社团活动中心和化学创新实验室，了解了学校借用民防工程开展形式多样的特色课程和社团活动的情况，以及学校对接高考改革，利用和华东理工大学合作的创新实验平台，建设理工类课程群的情况。此外，翁铁慧一行还听取了华理学区的建设情况，了解了华理学区利用学区共享资源、将特色办学融入传统课堂的探索和实践。 翁铁慧对徐汇区率先启动教育综合改革，以“双高（建高原、攀高峰）”理念推进“两全（面向全体学生、实现全面发展）”的改革设计表示认同，对徐汇试点学区化办学、创新委托管理机制、推进新优质学校集群发展和加大学生综合素养培育力度等方面的改革进展予以充分肯定。同时，她对徐汇探索学生全面发展新途径、加快基于标准的课程改革以及推进名师名校长培养等方面的工作提出了新的要求。（徐汇区教育局） 副市长翁铁慧到上海大学调研 3月17日，副市长翁铁慧到上海大学专题调研加快建设高水平大学工作。市政府副秘书长宗明，市教委主任苏明，副主任丁晓东、郭为禄等陪同调研。 翁铁慧听取了学校题为《深化改革，对标一流，加快高水平大学建设》的汇报，指出，要进一步围绕上海大学重点建设的学科，实现优质资源的深度整合和优化配置，快速提升学校的发展能级。要进一步理清思路、找准定位、明确方向，聚焦制约学校快速的关键瓶颈，凝炼建设思路与建设方法。要切实加强现代大学制度建设，全面深化综合改革，抓住改革中的重点和难点问题，加快完善学校治理机制体制。要切实加强高等教育战略研究，充分依靠教育科学研究机构和发挥教育决策咨询专家的作用，进一步提升学校战略规划能力和水平，努力制定出一份经得起历史和实践检验的建设方案。（上海大学） 【重要文件】 市教委印发2016年中考招生工作文件 市教委近日印发《关于2016年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》和《关于转发<上海市教育考试院关于2016年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见>的通知》。2016年符合本市中招报名条件的学生约为7.7万人，高中阶段录取率为98%左右，普职比大体相当。高中阶段学校招生录取的学生须具有2016年中招报名资格，且须参加语文、数学等科目的统一学业考试并获得有效成绩。高中阶段各类学校在籍学生不得参加2016年中招录取。 语文、数学、外语科目考试，物理和化学科目合卷考试，于6月18日（星期六）和6月19日（星期日）举行。体育统一考试在4月底前完成。思想品德科目考试于5月28日（星期六）举行，采用开卷形式，成绩按“优秀、良好、合格、不合格”评定。理化实验操作技能考试于5月底前举行，成绩按“合格、不合格”评定。 【艺术教育】 市教委命名首批17所高中戏剧特色学校 3月18日，上海市特色戏剧学校命名仪式在上海戏剧学院举行，北虹高级中学、松江二中等首批17所高中戏剧特色学校与上海戏剧学院签约共建。根据协议，这些戏剧特色学校将有机会优先了解上戏提供的戏剧教育的学术动态和演出信息，优先享受上戏提供的戏剧教育授课资源和专业指导，优先接受上戏提供的戏剧教育的最新理念和最新模式。上戏将为这些戏剧特色学校提供新颖优质的教学资源，制定科学合理的教学计划，打造寓教于乐的教学演出剧目、模式，搭建校际交流等更多展示师生艺术情怀的平台。同时，上戏优先推荐戏剧特色学校任职所需的优秀毕业生和任教所需的大学生文化志愿者，优先享受戏剧特色学校作为大学生戏剧教育实验基地提供的条件。（市教委体卫艺科处） 【学前教育】 普陀区从六方面深化民办学前教育改革 一、落实区教育发展“十三五”规划和教育综合改革项目。 完善区民办幼儿园教师年金奖励制度，对民办幼儿园教师年金社会保障制度实施奖励，加大对民办中小幼骨干教师年金奖励力度。 二、开展民办幼儿园综合管理奖项目申报工作。 从办学证照、规范收退费、教职工资质、董事会领导下园长负责制执行情况、财务管理、招生、无不良投诉、执行国家教育方针等多个方面综合考量幼儿园依法依规办园行为。 三、开展市民办优质园创建园区域展示活动。 弘扬先进，树立典型，辐射民办优质幼儿园好的办园经验和优秀的教育成果，引导良性竞争，提高全区民办幼儿园办园水平。 四、开展学前教育法律法规与政策培训与学习 。组织幼儿园负责人、教职工学习教育部新出台的《幼儿园管理规程》文件，明确新形势下加强学前教育依法依规管理的重要性，促进民办幼儿园办园规范化、科学化、制度化、长效化。 五、进一步深化民办幼儿园办学体制改革。 完善民办学校政府补贴和购买服务等制度。梳理民办幼儿园优质资源，促进公办、民办学校相结对，健全分享工作机制，提高区域学前教育办学质量。 六、开展上海市民办专项资金使用情况检查。 监督检查各园项目经费使用是否规范，交流反馈检查结果。（普陀区教育局） 【教师工作】 虹口区启动“十三五”教师人才梯队建设工程 提出构建七层级“金字塔型”结构的教师专业人才梯队的格局，分别为“学科高地理事长——学科培训基地主持人——学科培训工作室主持人——学科带头人——骨干教师——教学能手——教学新秀”，充分体现全员策略、层进策略、发展策略和实践策略。 一、建立“低门槛、宽结构、严审核、重绩效”的教师人才梯队机制。 坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，人人申报，个个发展，每位教师都有均等的机会申报参训，都有可能进入对应层级通过培训获得发展。为规范梯队各层级对象的评选、考核和管理，特别制订了一整套完备的制度。针对成员在任期内各阶段任务的完成情况，利用量化评价和质性评价相结合、过程性评价和终结性评价相结合，引导、诊断、管理、激励每一位梯队成员的专业发展。 二、构建多级联动、立体运行的教师专业人才梯队培训体系。 培训体制为七级梯进式，以自上而下的带教培训方式，助力教师稳步成长、持续发展。建立区教育局、教师进修学院、学校多级联动、明确分工、上下贯通、资源共享的管理体系。多方面充分了解并引领各层级教师的专业发展需求，设置分层分类的培养目标。采用集中培训与自我研修相结合、线上学习与线下研修相结合等形式，为各层级人才提供多样化、个性化的培训平台，逐步形成高端引领、需求导向、逐层递进、卓有成效的培训体系。 三、搭建“基于需求-搭建框架-开发资源”的“智慧课程”框架。 以需求为导向，问题为中心，通过现场培训，实现研训一体，解决教育教学实际问题，突出“实践性”和“智慧性”的培训课程。借助信息技术，收集、分析、整合、提炼区内教师“重、急、热”的典型需求和梯队成员的订制需求，实现基层教师、教育主管部门等多元主体培训需求的充分整合。汇总、梳理区内现有课程资源和专家资源，进一步开发、整合高等院校、中小学校、专业机构的跨学科、跨地区的培训资源，建立教育类资源与社会类资源立体运作的培训资源库，构建“基于需求-搭建框架-开发资源”，切实提升一线教师教育实践智慧的课程体系。 四、建立“因校制宜、校际联合、区校联动”的校本培训模式。 建立“学院指导、学校实施、教育行政保障”的校本培训新机制，逐步沉淀具有特色和影响力的校本培训课程，坚持并不断完善校级层面的教研活动课程化，建立校际培训联合体，实现资源共享，优势互补，建立“全程监控”的校本课程管理制度，促进校本培训价值实现最大化。 五、加强数字化平台应用，建立完善教师人才梯队建设管理平台。 开发设计了资源、课程、协作教研三位一体的数字化“虹口区教师专业人才梯队建设管理平台”，方便教师记录个人的成长轨迹，实现梯队成员之间的在线协作交流、保证对成员研修情况进行客观准确的跟踪。（虹口区教育局） 【学校管理】 思博学院大力推进资产与财务管理制度化工作 一、学校明确将资产办提升为独立运行的中层职能部门，对学校的所有资产管理负全责。二、确立院长为全校资产法人责任人，各二级学院分管院长、职能部门负责人为第一责任人，保管员为直接责任人的责任制度，初步建立起人、物、卡对应制度和一体化管理办法。三、资产的采购、入库、领用、移动、维护、修理、报废、收回等必须建立起完善的制度，并在全校严格实行。四、每年学校资产办与财务处协同进行资产总值年终清账，务必保持两处账目的一致性。资产办与各二级学院进行资产清账，务必保持账目的一致性。（市教委民办教育处） 【简讯】 ▲3月16日，上海交通大学上海高级金融学院正式启用浦东教学基地，并与上海陆家嘴金融贸易区管理委员会签署战略合作协议。双方将发挥各自优势，在人才培养和金融研究等方面协力合作，助力陆家嘴金融城与上海国际金融中心的建设。（上海交大） ▲3月16日，市教委在浦东新区林苑小学召开小学兴趣化体育课程改革试点工作现场会，并部署下一阶段小学兴趣化体育课改工作。下一阶段，市教委将正式印发小学兴趣化体育课程改革实施意见，组织专家编写兴趣化教学案例，面向试点学校开展体育教师专题集中培训，并适时扩大试点范围。（市教委体卫艺科处） ▲3月19日，由市科协、市教委、市科委等主办的题为“创新·体验·成长”的第31届上海市青少年科技创新大赛在复旦大学举行。本届大赛共吸引全市17个区县的30多万师生参与。有703项青少年科技创新成果、60项科技创意入围终评，评选出39项科技辅导员科教创新成果、62项青少年科技实践活动和60幅少年儿童科学幻想绘画参与展示。（市教委办公室） ▲3月17日，沪喀职教对口支援工作启动，上海14所中高职院校分成七组深入对口学校和对口县开展点对点工作对接，将尽快提出对口支援的重点及工作计划，深入开展各项对口支援工作。（市教委办公室）
本文来源: 教育厅
31.03.2016 22:21
大兴调研担使命 数字赋能促发展 | 上海财经大学师生在山东省菏泽市单县开展千村调查
7月17日至7月23日，上海财经大学
大兴调研担使命 数字赋能促发展 | 上海财经大学师生在辽宁丹东宽甸开展千村调查
为探究数字技术在乡村应用情况，7月20日至26日，上海财经大学