每周教育信息2016年第3期

目　　录

　　【重要活动】
　　德国教研部部长万卡访问同济大学
　　市委副书记应勇到上海师范大学调研
　　团中央学校部副部长石新明调研上海中医药大学
　　【重要文件】
　　市教委印发《上海高校高峰高原学科建设管理办法》
　　【体育工作】
　　本市设立“学校体育运动伤害专项保障基金”推动校园体育发展
　　普陀区举办校园足球联盟冬令营
　　【终身教育】
　　金山区打造15分钟学习圈的村居终身教育新模式
　　【开局工作】
　　徐汇区教育局认真谋划2016年一季度重点工作为“十三五”开好局
　　金山区教育局2016年以“创新、协调、绿色、开放、共享”为发展理念，确定8个方面、38项工作任务
　　【简讯】
 
　　【重要活动】
　　德国教研部部长万卡访问同济大学　　1月21日，在全国政协副主席、科技部部长万钢陪同下，德国教育与研究部部长万卡（Wanka）女士到同济大学访问，为同济大学德文图书馆揭牌，并捐赠了5000欧元的图书款。
　　万卡为同济师生发表了主旨演讲。她说，中国是德国最重要的合作伙伴，德国来华留学生中，有六分之一到同济大学学习；每年德国到同济大学交流的学生、学者已超过千人。同济大学已与德国35所高校建立了校际合作关系，在众多领域成功开展了长期、广泛而富有成效的合作。万卡指出，德国教研部于2015年10月发布《中国战略2015—2020》，这是德国首个针对单一国家的行动纲要，为德国在科研和教育领域开展对华合作制定了战略框架，希望促进德中两国高校和科研机构在科研创新领域的可持续合作。（同济大学）
　　市委副书记应勇到上海师范大学调研　　1月20日下午，市委副书记应勇在市教卫工作党委书记陈克宏、市教委主任苏明的陪同下调研上海师范大学。
　　应勇来到教育部人文社科重点研究基地——都市文化研究中心，听取介绍并参观了中心的研究成果。应勇充分肯定了中心发布的《上海公共文化服务在全球城市中排名及其对策建议——以图书馆、博物馆为主要观察点》咨询报告；对中心承担的国家社科重大项目《上海城市地图集成》、以及整理汇编的《海外上海研究书目》等研究成果予以高度评价。
　　随后，应勇来到教育部资源化学国际合作联合实验室考察，听取有关实验室人才队伍和科研工作的情况介绍，充分肯定了该校科研成果与产业结合的成效。（上师大）
　　团中央学校部副部长石新明调研上海中医药大学　　1月18日下午，团中央学校部副部长石新明一行到上海中医药大学调研共青团工作。石新明对学校共青团工作成绩给予充分肯定。他指出，一是高校共青团工作应做好顶层设计，提高群团工作的政治性、先进性和群众性，在思想引领上要找准关键点，取得实效；二是团的工作要融入党政中心工作，要努力实现系统化设计，专业化支撑和规范化运行的工作模式；三是共青团工作要与育人有机融合，把团学工作变成人才培养计划不可缺少的部分；四是要抓好“四位一体”的钻石工作模块，从思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升四方面推动共青团工作得到更大地进步。（上海中医药大学）

　　【重要文件】
　　市教委印发《上海高校高峰高原学科建设管理办法》　　本办法的适用范围：适用于《学科规划》确定的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类高峰学科和Ⅰ、Ⅱ类高原学科的建设和管理。建设目标：按照国际一流、国内顶尖、国家和区域急需的标准，分类建设、优化布局、凸显优势，重点建设一批高峰学科和若干高峰领域（方向）；围绕国家需求优化学科布局结构，凝练学科重点方向，形成一批特色鲜明、贡献突出、达到国内一流水平的高原学科群。建设周期：高峰高原学科建设本周期为7年（2014-2020年），其中：2014-2017年为第一阶段；2018-2020年为第二阶段。
　　同时，办法对人员管理、经费管理、成果管理、国际合作、绩效评价等方面作了详细规定。

　　【体育工作】
　　本市设立“学校体育运动伤害专项保障基金”推动校园体育发展　　今年3月1日起，上海在全国率先试点推出专门针对校园体育运动意外伤害设计的校园基金。该基金旨在进一步健全体育运动伤害保障机制，形成推动校园体育运动发展的长效机制，鼓励和动员广大青少年学生积极参与体育运动、提高综合素质。该基金计划自2016年3月1日起试行，筹资自2016年9月1日开始。2016年3月1日至8月31日期间基金的所有赔付支出由中国人寿上海市分公司无偿承保。
　　市教委将继续探索建构校园体育运动伤害的综合预防和处理机制，通过编制《中小学体育教学与健身安全指导手册》、建立第三方处理机制、建立学校体育设施的安全检查制度等措施，为青少年学生充分参加体育运动、健康成长创造良好、有序的空间，推动学校阳光体育运动的发展。（市教委体卫艺科处）
　　普陀区举办校园足球联盟冬令营　　1月18日－20日，普陀区举办校园足球冬令营，并为足球精英训练营选拔优秀后备人才进行了公开测试。来自37所学校的300名学生分别报名参加了男、女U11、U13、U15、U17八个组别的公开选拔。为了保障选拔测试工作的客观性、科学性、有效性，本次选拔采用了英国足球总会通过长期跟踪、采样分析而编制的各年龄组青少年球员的测试和评价方法，同时特别邀请日本足协技术部官员进行现场指导，以提高选拔的专业性。
　　为落实市教委对青少年校园足球精英训练营的建设要求，在组织管理上，普陀区分营将成立办公室，保障精英训练营日常工作有序开展；在运行模式上，通过校园内班班比赛和区县内校校比赛的形式，选拔优秀足球苗子进入本区精英训练营进行系统训练；在保障措施上，通过聘用外籍高水平教练员，组建一流教练员团队，培育名副其实地精英球员。（普陀区教育局）

　　【终身教育】
　　金山区打造15分钟学习圈的村居终身教育新模式　　金山区教育局积极满足广大农村居民的终身学习需求，以廊下镇为试点单位，开展《宅基学习点建设，打造15分钟学习圈的实验》项目，推进学习型社会建设的进程。
　　一、选址建点，形成学习圈框架。组建镇各部门、条线、团体成员参加的90多人的6支志愿者小分队，在全镇12个村选择36个村民相对集中，规模在15至30户左右的自然村落宅基和2个居委会楼组相对集中的小区，作为首批建设点，并以点带面逐步推开，形成镇社区学校——村、居教学点——宅基学习点“三位一体”的社区教育格局，村居民只要走15分钟路就能参加学习。便民意见箱、善行日志本和文化小分队等相继建立，全镇共建立起31个广场舞点。
　　二、贴近实际，确立六大学习内容。一是传统美德教育。重点突出“孝”文化，存好心、说好话、做好事，引导大家做一名具有尊老爱幼、友好互助等传统美德的人。二是家庭教育。突出以“让孩子成为受欢迎的人”为主旨，让家长重视家庭，学习教育孩子的方法，培养良好家风。三是民俗文化教育。重点突出二十四节气民俗文化教育，指导大家了解运用节气，开展传统节日活动。四是科普创造教育。结合公益科普主题宣讲，融入食品安全、诚信从我做起等方面内容，提倡大家一起创造美丽健康的生活环境。五是文明道德教育。以提高文明创建群众知晓率为突破口，融入平安文化、廉政文化、移风易俗、文明礼仪、敬老爱幼、勤俭持家等内容。六是休闲娱乐教育。辅导村居民跳广场舞、演唱歌曲戏曲，健身锻炼、保健养身等，让村居民在参与中提升人文素养。
　　三、贴近群众，建设创新教学模式。以贴近百姓生活的话题为主，结合社会形势或热点，各宅基学习点以“巡展、巡讲、巡演”的方式开展教学活动。利用每周四傍晚村（居）民晚饭后休息时间，由志愿者到村宅、楼组与村（居）民相约在一起，讲故事、演小品、演情景剧、说案例、办“廊下好人事迹”展览、进行知识问答等，同时融入歌曲戏曲演唱，舞蹈表演，乡村体育项目比赛。
　　四、成效显著，扩大终身教育受众面。一是有效拓展教育阵地，满足不同类型人群的学习需求。把课堂直接搬到村宅、楼组村（居）民中间，面对面地教育辅导，扩大了受众面，丰富了村民的休闲生活和生活质量，尤其是已经退休、远离社会主流群体、子女不常在身边的老年人。二是形成议事空间，农村社会更和谐。村居民在学习圈活动，民主议事，村居民的主人翁意识得到充分发挥。一批富有特色的《宅基公约》、《楼组公约》等相继制定，目前，全镇已有12个村宅订立了《宅基公约》并张贴在宅基带头人家中，有58个居民楼组张贴《家规民约》。（金山区教育局）

　　【开局工作】
　　徐汇区教育局认真谋划2016年一季度重点工作为“十三五”开好局　　一是加强十三五工作部署。召开学校党政干部大会，解读十三五教育发展规划，布置年度重点工作，指导学校做好相关发展规划和工作计划；二是回应入园入学高峰矛盾。加强入学人口预测，拟定教育资源存量盘整和增量建设方案，调整招生入学政策；三是开展未成年人寒假工作。整合各街镇、委办局、学校和各类场馆力量，围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入推进志愿服务、节庆主题教育等活动，引导未成年人度过一个快乐有益、安全健康的假期；四是推进教育综合改革重点项目。举行新优质学校集群发展启动仪式，做好义务教育阶段学区化集团化办学典型案例展示工作，开展高考改革背景下的高中课程改革研究；五是做好新学期开学工作。组织开展学校软硬件自查，落实开学后勤保障，重点加强校园安全检查，保证正常的教育教学秩序。（徐汇区教育局）
　　金山区教育局2016年以“创新、协调、绿色、开放、共享”为发展理念，确定8个方面、38项工作任务　　一是坚持创新发展，推进教育综合改革工作。着力解决新型城镇化背景下教育存在的瓶颈与问题，在德育课程一体化建设、学区化集团化办学、课程教学改革、区校合作共建工作、人才队伍建设、教育管理方式转变等六个方面重点突破，争取在教育改革中形成“金山经验”；二是聚焦四大工程，提升教育发展品质。通过质量提升工程、健康促进工程、活力激发工程、环境优化工程，提高教育教学质量，让教育服务更优质；三是协调各方资源，促进学生全面成长。成立金山区学校少年宫工作联盟和金山区学校体育工作办公室，为学生全面发展服务；四是促进城乡一体，推进基础教育优质发展。实施学前教育三年行动计划，深化小学教育整体改革，推动义务教育优质均衡发展，推进高中学校特色发展；五是坚持开放办学，加快现代职业教育发展。年内新增1－2个骨干专业落实中高贯通办学，争取引进1－2个专业国际课程标准及国际职业资格证书；六是强化终身学习，推动终身教育常态化发展。积极创建全国社区教育实验区，启动上海市示范性村居学习点试点建设；七是加强培训培养，提高教师队伍水平。推进第六届“明天的导师”工程，举办第二届“领军校长”和“拔尖教师”高级研修班；八是严格规范管理，推进教育治理体系建设。拟定学校自主办学工作意见，启动学校自主办学试点。（金山区教育局）

　　【简讯】
　　▲近日，市精神文明办、市教委、团市委、市妇联等部门联合下发《关于做好2016年上海市未成年人寒假工作的通知》。同时，市教委、市未保办发布了中小学生寒假安全提示10条。多部门有效协同，旨在让广大青少年过一个安全、温馨、健康、快乐的寒假。（市教委基教处）
　　▲1月18日，由市教委主办的“讲台上的名师”——上海基础教育优秀教师展示和学术论坛学前教育专场在中国福利会幼儿园举行。该活动旨在学习全国优秀教师先进的教学理念，更好地培育上海名师队伍，打造具有全国影响力的教师群体。（市教委基教处）
　　▲1月18日，复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学、华东师范大学、上海理工大学等多家高校共同发起筹建上海高校创新创业教育联盟。教育联盟接受市教委指导，自愿组成的非赢利性教育行业联合体。联盟成员高校将加强创新创业信息沟通和协同合作促进联动。（复旦）