每周教育信息2014年第26期
28.10.2014 17:39
本文来源: 教育厅
【重要活动】 中共中央、国务院任命许宁生为复旦大学校长10月24日，复旦大学举行全校骨干教师和干部大会。中组部干部三局局长喻云林在会上宣读了中共中央、国务院关于复旦大学校长职务任免的决定，任命许宁生同志为复旦大学校长，杨玉良同志不再担任复旦大学校长职务。教育部党组副书记、副部长杜玉波，上海市委常委、组织部部长徐泽洲出席会议并讲话。 杜玉波代表教育部党组表示完全拥护党中央的决定。他希望复旦大学牢记肩负的崇高使命，深入贯彻落实党的十八大以来中央对高等教育事业提出的目标、任务和要求，学习贯彻十八届三中、四中全会精神，坚持内涵式发展道路，深化教育改革，完善内部治理体系，推进依法治校各项工作，不断开创学校事业发展的新局面。 徐泽洲代表上海市委对中央的决定表示坚决拥护，他对学校提出三点希望：一是贯彻中央和市委要求，持续提高教学质量和办学水平；二是传承发扬优良传统，进一步建设坚强有力的党政领导班子；三是充分发挥优势，为上海现代化建设作出更大贡献。 杨玉良表示：“复旦在我的心中份量很重，是我终生的精神家园”，相信在校党委、在朱之文同志和许宁生同志的领导下，复旦大学的未来一定会更加辉煌。 许宁生表示，第一、用心当好一名复旦人，与大家心连心，同心同德把复旦的事情办好；第二、鞠躬尽瘁为复旦，为把复旦建设成具有中国特色的世界一流大学努力奋斗；第三、按照规律办学，做好继承与发展，一是要尊重学校自身的发展规律、文化传统和广大师生员工的选择；二是要重点抓住新的重大机遇开拓创新；三是要坚定地与党中央保持高度一致，坚决完成党中央国务院以及教育部、上海市提出的工作要求和任务；四是要坚定不移地坚持社会主义办学方向，坚持校训精神，为完成两个百年的目标、为中国梦的实现立德树人。（复旦） 教育部党组副书记、副部长杜玉波视察复旦大学上海医学院10月24日，杜玉波到复旦大学上海医学院视察，了解枫林校区基本建设进展及整体规划情况。杜玉波对上海医学院发展现状予以充分肯定，对未来发展作出重要指示。他指出，上海医学院近年来克服空间短缺、基本设施陈旧等现实困难，在学科发展、人才培养、平台建设等方面取得了新的成绩，特别是今年上海医学院汪玲教授领衔团队还荣获了国家级教学成果特等奖。杜玉波表示，教育部将进一步关注枫林校区改扩建工程，支持上海医学院发展，希望复旦大学能以获国家级教学成果特等奖为新起点，不断总结教育教学改革的经验做法，进一步做好成果的推广和复制，在全国医学教育中起到示范、引领的作用。（复旦） 中国知识产权法学研究会2014年年会在同济大学举行10月25日－26日，“深化改革与中国知识产权制度”论坛暨中国知识产权法学研究会2014年年会在同济大学举行。中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平，上海市副市长赵雯，上海市高级人民法院院长崔亚东，同济大学校长裴钢出席开幕式并致辞。 大会主题报告分别以“生物产业发展创新与知识产权保护”“知识产权法院的建设”“近期知识产权立法工作”为题。此外，与会人士围绕“中国特色知识产权理论”“知识产权司法保护”“著作权制度的演进与完善”“知识产权战略与管理”“专利制度的完善”“知识产权法院的设计”“创新与竞争秩序的保护”“商业标识的知识产权问题”等专题进行了交流。（同济） 【工作调研】 市教委副主任贾炜到黄浦、金山等区调研10月23日，市教委副主任贾炜到曹光彪小学调研区域推进“零起点等第制”工作,肯定了黄浦区区域“零起点”的有效探索，他强调“零起点教学”“等级制评价”，目的是为了改变教学的生态环境。要关注学科的可持续发展、学生学科素养的培养和教师教学行为的转变，从而使“零起点教学”“基于标准与学生差异的教学与评价”真正落到实处。（黄浦区教育局） 10月24日下午，贾炜到金山区调研教育信息化工作。 贾炜强调，要做好教育信息化顶层设计，做好教育信息化大环境建设，利用教育信息化真正推动教育教学方式转型。他对信息化建设工作提出三点要求，一是市教委和区县教育局数据中心建设标准一致，实现数据共享；二是信息化建设要以行政管理平台建设为抓手，在此建设基础上推动教育教学平台建设；三是信息化建设要先选择试点区县，以点带面，稳步推进教育信息化建设。（金山区教育局） 【招生考试】 上海市第65次高等教育自学考试顺利结束上海市2014年10月（第65次）高等教育自学考试于10月26日顺利结束。本次考试安排在10月18日、19日和25日、26日进行；全市共设26个考区、61个考点、6702场次；主考学校19所，开考专业97个，62260人报考约143598科次，考试课程达357门，其中全国统考课程201门，华东协作课程1门，市级统考课程155门。（市教育考试院） 2014年在职人员攻读硕士学位全国联考上海考区顺利结束考试于10月26日举行，上海考区共有17096人报考15个专业学位。其中法律硕士1239人、教育硕士1641人、工程硕士9134人、工商管理硕士115人、农业推广硕士276人、兽医硕士93人、公共管理硕士1231人、公共卫生硕士436人、军事硕士16人、会计硕士487人、体育硕士298人、艺术硕士681人、风景园林硕士374人、职业学校教师在职攻读硕士学位39人、示范性软件学院软件工程领域工程硕士1036人。（市教育考试院） 【高等教育】 上海海事大学以大学生创新项目计划和学科竞赛活动为抓手提高学生创新和实践能力 一、设立专项经费，资助学科竞赛活动。 2013年底，学校拨出专项资金80万元重点资助12项国家级学科竞赛项目立项建设。举办校内选拔赛，充分调动学生跨学院、跨专业合作的积极性，提升竞赛的校内影响力和参与度；设置绩效考核目标，给予达到既定目标或取得突破性成果的团队不同等级的奖励，提高项目团队的积极性。 二、重视校内培育，支持校级创新项目。 目前，大学生创新活动计划项目每年吸引千余名学生积极参与，且逐年递增。为激发学生参与热情，培养学生创新意识，本着“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，2013年学校投入专项经费支持80个校级大学生创新项目立项，鼓励师生将创新项目与学科竞赛有机结合，受到广大师生的欢迎与支持。 三、政策倾斜，开辟免试攻读研究生渠道。 学校对参加学科竞赛并获奖的学生，除第二课堂学分认定、申请参加国内外竞赛、奖学金评审、大学生创业基金资助等方面享受一定优惠以外，在推荐免试研究生方面，将进一步加大学科竞赛成绩在推荐免试研究生条件中的权重，进一步激励大学生参与科技创新活动。 四、强化激励制度，激发教师动力。 学校鼓励广大教师参与指导大学生科技创新活动，指导创新项目或指导学科竞赛获奖的教师可获得相应工作量的认定；指导优秀项目的教师可申报学校优秀教学成果奖；指导学科竞赛的教师可评选年度优秀指导教师，在本科教学工作会议上公开表彰并予以额外奖励，奖励额度逐年提高。 五、以表彰为激励，营造创新氛围。 学校每年专门召开一次大学生科技创新表彰大会，表彰在省市级以上学科竞赛、创新活动中取得成绩的指导教师和获奖学生，展现指导教师积极投入和学生热情参与的精神风貌，宣传创新活动中的典型事例，营造良好浓郁的创新氛围。 近年来，学校师生在各级各类学科竞赛中屡次获奖，一些传统竞赛项目取得优异成绩并实现历史性突破。据统计，2013年共有315人次获奖，2014年（截止到2014年9月底）已有162人次获奖。其中，国际级竞赛获奖7项，国家级竞赛获奖16项，省部级竞赛获奖119项。2014年4月首次参加美国大学生数学建模竞赛，获得国际一等奖1项、国际二等奖2项、国际三等奖4项。在2013年第四届全国物流设计大赛中获得全国一等奖1项、二等奖1项。2014年中国大学生计算机设计大赛中获得全国一等奖1项、全国三等奖1项。第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获得个人全能一等奖一项，团体二等奖1项，个人三维建模二等奖3项，个人尺规绘图设计二等奖3项，机械类优秀指导教师二等奖3项。（海事） 【舆情关注】 复旦大学开展“上海市民对十八届四中全会的认知与态度”舆情调查复旦大学传媒与舆情调查中心于10月25日完成了“上海市民对十八届四中全会的认知与态度舆情调查”。本次调查综合运用国际先进的CATI（计算机辅助电话访问）调查设备，以随机抽样方法，成功访问402位年龄在18周岁以上的上海城乡居民，覆盖了全市各区县。调查结果如下： 一、上海市民对十八届四中全会整体关注度较高，评价较好，对国家未来发展充满信心。 调查显示，有近7成（68.2%）的受访者表示知道刚刚在北京结束的十八届四中全会。在知晓“十八届四中全会”的受访者中，近五成（49.3%）表示“非常关注”和“比较关注”。受访者对十八届四中全会的评价较高，总体评分达到8.44（10分表示“非常好”，0分表示“一点也不好”）。当被问及“对十八届四中全会后中国发展前景的信心如何”，受访者表现出较强的信心，总体信心指数达到8.17（10分表示“非常有信心”，0分表示“一点也没信心”）。十八届三中全会闭幕时本中心所做类似舆情调查显示当时的总体评价是7.50，信心指数为7.45，可见从三中全会到四中全会一年间，民众满意度有显著提升，对国家未来发展也更有信心。 二、在信息渠道方面，电视、报纸和门户网站依次是受访者了解全会信息的三大渠道，使用微信的人群占比超越微博。 电视（73.4%）依然是最重要的信息渠道，紧随其后的是报纸（37.3%）和门户网站（31.0%）。今年使用微信了解中央全会相关信息的受访者（16.2%）首次超越微博（10.3%），可见微信影响力正逐步上升。 三、依法治国和通过法律制度形成对领导干部权力的制约是受访者较为关注的问题。 在部分媒体总结的全会公报七大看点中，受访者关注度最高的3项依次是“领导干部不能干预司法”（76.4%）“重大决策终身追责”（62.2%）“法治建设成效纳入政绩”（59.8%）。这三项内容都与加强制度建设和通过法律对领导干部权力形成制约相关，体现出全会选择依法治国为主题和加强法治建设符合民心民意，受到市民群众的高度关注和期待。（复旦） 【简讯】 ▲10月23日，上海建桥学院学生学习支持中心揭牌成立。中心每周一至周五12点至晚9点向全校学生开放，有大学英语、大学物理、高等数学、计算机应用基础等四门课程教师轮流值班答疑，并有师生志愿者对学习有困难学生进行“一对一”和“一对多”的课业辅导，并将不定期或应学生要求开设专题讲座、学术报告、学习经验分享、职业发展规划、出国深造策划等活动。（建桥） ▲10月23日，为纪念1922年到1927年上海大学（以下称“老上海大学”）而建的溯园落成仪式暨上海大学精神传承弘扬座谈会举行。老上大学生李硕勋烈士之子、国务院前总理李鹏发来贺信。国家文物局科技司副司长罗静、上海市文物局副局长褚晓波等出席仪式。（上海大学） ▲市教委近日发文，将上海交通大学“IFSA协同创新中心”等15所高校的21个协同创新中心命名为“上海市协同创新中心”。鼓励高校以重大问题为导向，与科研机构、行业企业开展深度合作，在关键领域取得突破性成果，支撑上海经济和社会发展方式的转变。（市教委办公室）
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7月17日至7月23日，上海财经大学
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为探究数字技术在乡村应用情况，7月20日至26日，上海财经大学