【激励计划进行时】让实验课成为教学中的一道亮丽风景线——记公共实验中心青年教师教学竞赛

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      实验教学对学生的实践能力和创新精神的培养至关重要，随着学校对精品本科建设的逐渐深入，有越来越多的青年教师加入了实验教师的行列，他们充满激情，安心实验教学，为学校的发展默默贡献着力量。为了激励这群朝气蓬勃的青年教师，促进他们教育教学能力的有效提升，夯实教学基本功，公共实验中心于10月27日上午在公共实验楼举行了“第二届青年教师教学竞赛”，为展示实验教师们的新风采搭建了平台。
      本次教学竞赛以“用心上好一门课，坚守三尺小讲台”为主题，以“教学能力展示，互相交流提高”为主旨。青年教师们都是有备而来，他们利用板书、PPT、教具、实验仪器等，将如何上好实验课阐述得淋漓尽致，向观摩的老师们呈现出一道道美丽的实验课风景线。如何用实验仪器检测水果中VC的含量，金工实训中如何磨削，物理实验中的光电效应原理等等，生动有趣的阐述，充满激情的讲解，让原本冰冷的实验仪器顿时生动起来，使得在理论课堂上抽象的定律原理，在实验课堂上得到更加形象直观的阐释。青年教师们积极向上、严谨求实的教风，深深感染了在场的每一个人。评委们也向青年教师们提出了有益的意见和建议，使他们明白了进一步提升的方向。老师们一致认为，能否上好实验课，取决于是否用心对待课堂教学的每一个环节，只有精心准备、用心授课、关心学生，才能成为为一名合格的实验教师。
      本次教学竞赛，为青年教师们提供了一个展示教学能力的舞台，通过教学交流、互相学习、取长补短，达到共同进步的目的。我们坚信在这样团结奋进、爱岗敬业、无私奉献的氛围中，公共实验中心的实验教学质量一定能得到不断提升，为我校实施本科教学激励计划添砖加瓦。

比赛现场

供稿：实管中心

编辑：新闻中心 王丹