市教委多措并举丰富中小学生寒假生活

一是深入推进“走进社会大课堂”实践活动。充分挖掘利用好市、区各个场馆、基地等教育资源，以及《上海市学生社会实践版图》、《上海市中小学生社会实践护照（家庭版）》，加强馆校合作，精心设计活动菜单，引导未成年人走出家门、走进社会，以雏鹰假日小队、亲子游等方式开展各类社会调查、社会实践、爱心公益、文明礼仪、科技艺术等主题鲜明的假期活动，在活动中培养学生的创新精神和实践能力。各高中、中等职业学校将根据《关于进一步加强上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）管理工作的实施意见》等相关文件精神，利用已认定的市、区两级志愿服务岗位（项目），进一步做好学生志愿服务（公益劳动）等社会实践活动。

二是深入推进“节庆文化”主题活动。围绕春节、元宵节等传统节庆日，各中小学校将精心设计活动方案，引导未成年人了解辞旧迎新、团圆平安等中华民族传统习俗，加深未成年人对优秀民族文化内涵的理解。深入开展中华经典诵读活动，培养未成年人良好的阅读习惯。继续开展“孝亲敬老”活动，引导未成年人主动承担力所能及的家务劳动，培养生活自理的本领，养成热爱劳动的良好品质。注重对未成年人文明节俭习惯的培养，指导未成年人合理使用压岁钱。

三是积极组织以体育、艺术教育及科普为主题的寒假“冬令营”活动。各区县教育局将依托青少年活动中心、少科站等资源，或通过购买服务等方式委托资质齐全的社会培训机构，组织开展以体育、艺术及科普为主题，内容积极健康、形式活泼多样的寒假“冬令营”活动，动员中小学校组织学生积极参与。市教委将对各区县开展“冬令营”活动情况进行专项检查，对好的经验和做法将进行宣传、推广。

四是在社区建立小学生“爱心看护点”，缓解小学生寒假“看护难”问题。各区将充分利用社区文化活动中心、社区学校、社区学生实践指导站、社区志愿者服务中心、街镇企业、社区学院、青少年活动中心(少年宫少科站)、学校少年宫等资源，开设一批“爱心看护点”，解决双职工家庭、经济困难家庭的看护需求。

五是科学合理设计寒假作业。市教委要求中小学校科学合理设计寒假作业，特别是倡导学生加强体育锻炼，鼓励学生学习高中名校慕课和专题教育课程。在开学后两周内不组织考试和纸笔测试。让学生在假期中能够养成科学的作息时间，体验丰富的假期生活，保持健康的身心状态，以良好的精神面貌迎接新学期的到来。

六是加强安全教育。在寒假结束前，各中小学校将按要求传达落实《中小学生寒假安全提示12条》，指导学生和家长学习安全知识，树立安全意识，遵守安全规范，掌握安全技能，规避安全风险。学校还将结合烟花爆竹禁燃、道路交通安全、校园欺凌事件以及学生心理健康教育等内容上好学期最后一课。

市、区教育行政部门将设立并公开监督电话、电子邮箱等，主动接受公众、家长和媒体的监督。对于学校在寒假期间大面积补课、学生延迟放假或提前开学、教师有偿补课等违规行为，一经发现，将严肃查处。