自博馆展示“我的自然百宝箱”，让公众做策展人
25.10.2016 18:12
本文来源: 科学技术委员会
一个特殊的临展最近在上海自然博物馆展出，其策展人是30余名公众，包括青少年、教师、科技工作者、亲子家庭等。他们都精心制作了“我的自然百宝箱”，与自然博物馆观众分享自己采集的自然标本和感悟。作为第二届上海国际自然保护周的一项活动，“我的自然百宝箱”将展出至10月29日。在昨天举行的自然保护周名人讲坛专家圆桌会议上，世界自然基金会（WWF）全球物种项目总监卡洛斯·德鲁斯对这种展览形式十分欣赏，认为中小学老师应指导学生制作“自然笔记”，让年轻一代亲近自然、认识自然。
据介绍，“我的自然百宝箱”活动自7月21日启动以来，其官方网站已收到200多件作品，访问人数近7000。活动鼓励公众细心观察大自然的四季变化，收集与之相关的实物、声音片段、照片、视频片段等，并对它们进行记录，如制作标签，记录采集人、采集地、采集时间等；然后发挥想象力，拟定自己的主题并配上文字，讲述关于四季的故事。
芮东莉一家制作的“自然百宝箱” 俞陶然 摄
昨天，记者在现场看到了一个个各具特色的“自然百宝箱”。它们中，有自然保护志愿者拾落（网名）带来的“秋之味”，汇集了采自四川自然保护区的青冈、翅果、五味子、山核桃等标本；有赵天淳小朋友制作的“琥珀”作品，利用环氧树脂将拾到的海藻、竹象甲、槭树种子等凝固成艺术品；有“虫哥”郭陶然的摄影作品，让观众近距离观察秋天的盒子草、枯叶夜蛾、斐豹蛱蝶、镰萼虾脊兰，领略大自然的神奇与美妙。
顾村中心小学师生用环氧树脂制作的“琥珀” 俞陶然 摄
顾村中心小学自然老师周斌带领学生制作了三个“自然百宝箱”。“叔叔你看，这是我记的自然笔记！”五年级女生孙康悦向记者做起了介绍。她采集到一颗硕大的广玉兰果实，并在自然笔记上画出其外观，并做了文字说明。剥开坚硬的外壳，这种果实透出鲜红的色彩。小孙说，红色部分其实是广玉兰的种子，呈丝线状。鸟儿会抽出这种“红丝线”飞往别处，就让广玉兰的后代在其他地方扎下了根。周斌介绍，她在学校里开设了“自然触碰工作室”，引导孩子们探寻、触碰校园内外的各种动植物，学习相关知识。“学生接触到的动植物都是上海常见物种，只是很多人平时不会留意，而通过制作自然笔记，就能培养他们观察自然、探究自然的兴趣和习惯。”
这种兴趣和习惯，也可以由家长来激发。上海教育出版社编辑芮东莉与丈夫、孩子一同制作的“百宝箱”展示了一批贝类标本，配上精美的图画，十分漂亮。这些标本采自三亚海棠湾，今年春节期间，芮东莉一家在那里度假，在海滩上捡了许多贝壳。回到家后，他们把贝壳制作成标本，并指导孩子查阅《贝类图鉴》，弄清了它们各自的名称。妈妈还把它们画了下来，爸爸则用文字记下一家人采集贝壳的经过。“我们打算把这些贝壳放进家里的玻璃橱窗，和其他动植物标本组成一个家庭自然博物馆。”芮东莉说。
卡洛斯·德鲁斯表示，无论是我们在日常生活中见到的自然环境，还是自然博物馆、自然保护区，都蕴含丰富的生物知识，只要老师或家长善于挖掘、传授，就能引导青少年对大自然进行探索，并萌生保护自然的意识。（作者 俞陶然) 【来源】上海观察
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25.10.2016 18:12