上海财经大学思想政治理论课体验式教学大课堂走进中共一大会址

      4月28日下午，马克思主义理论教学科研部思想政治理论课体验式教学拉开帷幕。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室全体教师带领14级金融专业及其他专业学生共120余人赴“中共一大会址”，开展思想政治理论课体验式大课堂教学活动。体验式教学活动的开展旨在进一步激发大学生学习思想政治理论课的积极性和主动性，不断丰富和创新我校思想政治理论课教学形式，增强思想政治理论课对大学生的吸引力、感染力及影响力，推进党的思想政治理论“进头脑”。

      “中共一大会址”授课教师以展馆丰富的历史资料为依托，向大学生们生动讲解了中国共产党从产生、发展、壮大，直至成为执政党的艰难曲折的历史进程。大学生们面对一件件具体的历史文物、一幅幅生动的历史图片、一个个鲜活的共产党人的传奇故事，串联起在那样一个民族危亡、危机四伏的半殖民地半封建的中国，中国共产党成立的国际国内背景，以及探索中国革命道路生动轨迹的整幅画面；串联起中国共产党领导中国社会主义建设和改革开放伟大实践的生动历史轨迹。首先是展示了马克思主义理论在中国传播和发展，马克思主义理论如何在与当时诸多流行的理论中，通过“问题与主义”、“实业救国”、“无政府主义”等的思想争锋，凸显其理论比较优势，进而成为中国革命指导思想的历史必然性；其次是展示了早期中国共产党人，如何树立对共产主义理想的坚定信仰，并持之以恒地为之奋斗，使中国共产党队伍不断发展壮大，直至成为中国革命、建设和改革开放的领导力量；再次是展示了中国共产党如何在党内开展同教条主义、经验主义的斗争，从思想上、组织上和作风上加强自身建设的经验教训，并不断走向成熟的生动历史过程；最后深入剖析了中国共产党在大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期、第三次国内革命战争时期、社会主义建设和改革开放时期，如何根据不同历史阶段中国社会现实发展变化，把马克思主义基本原理与中国实际相结合，不断创新马克思主义理论，形成与中国革命、建设和改革开放实际相一致的中国化的马克思主义理论，从而取得新民主主义革命的胜利，成立中国人民共和国；取得社会主义改造的伟大胜利，在中国建立起社会主义制度；推进改革开放地持续深入发展，形成具有中国特色的社会主义发展模式。

      同学们认真倾听体验式教学授课教师的讲授，并就党的历史发展过程中遇到的一些问题展开互动交流。同学们表示，到“中共一大会址”参加体验式教学大课堂活动，通过历史情境的体验，切实体会到当年国家的衰弱、民族的危难、民众的疾苦到了什么样的程度，这是从教材上无法获得的一种收获，也切实体会到当年老一辈共产党人创建中国共产党，探寻中国革命、建设和改革开放之路的艰辛，以及所显示出来的巨大智慧。总之，中国共产党九十多年的建设成绩显著。通过历史地体验和感悟，大学生深刻地感受到中国共产党成为执政党是历史的选择、人民的选择；感受到中国共产党为民族独立、国家富强、人民解放抛头颅、洒热血的无私献身精神；感受到中国共产党是一个勇于并敢于自我解剖、自我批判、自我改造、自我更新的无产阶级政党。同时，同学们也认为，听完讲解后很受启发，解决了理论学习过程中遇到的一些困惑，进一步理清了学习思路，明确了今后理论学习的方法。同学们认为这样的体验式教学，很逼真，且非常有意义，并表示一定要把这次学习的感受写出来，与大家一起分享学习体会，交流学习心得。
      思想政治理论课体验式教学是课堂教学的进一步延伸、补充和深化。因为思想政治理论课是融意识形态性、科学性、实践性为一体的人才培养课程体系。它的目标不仅在于在课堂上讲深、讲透其本身的概念、原理的内涵与要义，为大学生提供理解和把握现实问题的理论工具，更在于通过实践体验使党的思想政治理论浸入大学生的心灵，真正实现“进头脑”的效应，并转化为大学生行动的自觉指南。因此，思想政治理论课教学不仅要以理服人，更要体验育人，让大学生在对国情、世情、社情和史情的感悟中，增强树立马克思主义立场、观点和方法的自觉性。

      （供稿:刘光峰    供图：刘光峰    编审：李卫    收稿日期：2015年5月4日）