“新形势下高校思想政治工作的使命担当”高端论坛暨高校思想政治工作研究中心成立仪式举行
1月7日下午，“新形势下高校思想政治工作的使命担当”高端论坛暨高校思想政治工作研究中心成立仪式在华东理工大学举行。教育部社科司副司长徐艳国，上海市教卫工作党委副书记、教委副主任高德毅，华东理工大学党委书记杜慧芳，上海市社会科学界联合会专职副主席解超，全国知名思政领域专家，上海部分高校校领导、马克思主义学院、宣传部、学工部、研工部负责同志，及部分青年专家学者等70余人参加会议。会议由上海市教卫工作党委宣传处处长曹荣瑞主持。
杜慧芳首先代表学校致欢迎辞，感谢各位领导专家学者长期以来支持学校的发展。她介绍了华东理工大学65年来始终坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学的历史。学校始终坚持服务国家发展战略，创立了一批标志性成果，始终把育人放在第一位，为国家培养了20余万名德才兼备的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。她列举了成思危、于遵宏及团队传承“华理精神”的例子，指出一大批优秀人才成为实业中坚、行业翘楚和国家栋梁。她指出，当前高校要加强和改进党的领导、把好办学方向，全面提高人才培养能力、坚持立德树人，整体推进思想政治工作改革创新，切实建设好有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。她表示，学校将在人员、经费、政策等各方面，给予高校思想政治工作研究中心更大的支持，确保中心建设工作能够顺利地推进。
接着举行了高校思想政治工作研究中心的成立仪式。研究中心是在上海市教卫工作党委、上海市教委的指导下，由华东理工大学、上海市教卫系统思研会、上海市学生德育发展中心、《思想理论教育》编辑部等单位共同牵头成立。高德毅和杜慧芳共同为“高校思想政治工作研究中心”揭牌，吴潜涛、杨晓慧、李忠军、邱柏生、齐卫平、徐永祥、韩喜平、王永贵、沈逸等9位思想政治领域知名专家学者被聘为研究中心首批高级顾问。
在高端论坛环节，9位专家围绕总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神从不同方面作了主题报告。
清华大学高校德育研究中心副主任吴潜涛教授以“当前高校深层次思想理论问题的辨析引导”为主题作报告。他结合价值观的本质属性、社会主义核心价值观主体与人类命运共同体的关系等，提出要抓住矛盾的普遍性、价值的具体性和特殊性来辨析其超越阶级、跨越时空的价值之魂。
东北师范大学党委书记杨晓慧教授以“高校思想政治工作与高等教育四个服务的关系”为主题作报告。他提出，高校思想政治工作引领着高等教育“四个服务”的发展方向。要做到高等教育四个服务，就要求高校思想政治工作坚持人民至上的价值取向，进一步强化和凸显党对高校的领导权，致力于保证高校办学的社会主义方向，聚焦人才培养的核心任务。
复旦大学国际关系与公共事务学院邱柏生教授以“新形势下思想政治工作的主导性、规律性、有效性”为主题作报告。他指出，要遵守规律性，思想政治工作才能有主导性和有效性。他结合总书记提出的思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，提出要更加重视学生成长规律这种更具原生态的特点，将解决实际问题和解决思想问题结合起来，做好思想政治工作。
吉林大学教育部“长江学者”韩喜平教授以“整体性研究推进马克思主义理论学科体系建设”为主题作报告。他从整体性研究、意识形态方面、本来面貌、解决问题的需求、人的发展角度等五个方面提出加强马克思主义理论的自身建设，还结合马克思主义理论的三个组成部分、实践论等观点来阐述如何加强马克思主义理论学科体系建设。
中国社会工作教育协会会长、华东理工大学徐永祥教授以“高校思想政治工作创新的思路”为主题作报告。他详细分析了思想政治工作改革创新的深刻背景，结合社会工作的学科背景，提出可以引入专业社会工作作为高校思想政治工作创新的抓手之一，更好地实现人才培养的核心任务。
南京师范大学教育部“长江学者”王永贵教授以“文化自信视域下我国意识形态领域的转型与创新”为主题作报告。他提出，要从文化自信中审视我国的意识形态，准确把握意识形态领域转型的新态势，着力推动意识形态发展和创新。
华东师范大学人文社会科学学院齐卫平教授以“哲学社会科学与思想政治理论课同向同行的协同”为主题作报告。他介绍了哲学社会科学与思想政治教育同向同行的内在机理，指出既有相通之处又有各自的特点，因此需要防止的几种倾向，最后指出必须把握关键，即坚持马克思主义。
吉林大学党委副书记、纪委书记李忠军教授以“健全高校思想政治工作评价监督机制”为主题作报告。他从逻辑起点、前提条件、标准体系、监督重点、方式和渠道等五个方面阐述了自己的观点，提出应该加快构建高校思想政治工作的监督体系，包括政策、标准、评价、监督、问责等全面的体系。
复旦大学网络空间治理研究中心副主任沈逸博士以“推动高校思想政治工作传统优势与信息技术的融合”为主题作报告。他从挑战、背景、新媒体生态变化三个部分介绍当前高校思想政治工作的基本情况，提出了从“编码、传输、解码、反馈到基本场景”的高校思想政治工作一般流程，并从起点、要求、环境、方法比较了不同年代高校思想政治工作的特点，最后针对中国高校思想政治工作面临的困境提出了若干建议。
高德毅在讲话中指出，上海正积极探索从“思政课程”到“课程思政”，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。他指出，各高校要高度重视课堂教学这个主渠道，使学生将课堂作为接受教育的主阵地，全方位全过程培育人才；其次要全面重视知识传授、能力技能培训和价值观的教育，三者缺一不可；三要注重不同课堂思想政治教育的方式，尤其是发挥哲学社会科学的育人功能；四是在教书育人中政策引导和制度设计并重，使立德树人的要求落实到教育教学全过程；五是重视教师队伍建设，把关好教师的教学活动，真正将立德树人根本任务落到实处。
徐艳国在讲话中充分肯定了高校思想政治工作研究中心成立的重要意义，认为这是继续深入学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话、贯彻落实会议精神的一个积极、主动、及时、快速的响应。他结合自己学习体会，提出要学理论、学立场、学方法、学国情、学语言，还要学规律。他重点围绕如何学习规律提出五点要求：一是要认真学习和深入理解并将持续研究国家发展的规律，或者是中华民族伟大复兴的规律；二是要认真学习总书记讲话精神并不断地持续研究高等教育发展的规律；三是要从总书记的讲话精神中认真学习总书记对高校思想政治工作规律的把握，并不断地研究、深化高校思想政治工作规律；四是要认真学习领会并不断研究总书记讲话中所体现出的高校师生的成长发展规律；五是要认真学习总书记讲话精神并不断地研究总书记讲话精神。他指出，要认认真真读原文、悟原理，领会精神实质，并按照总书记重要讲话的要求，不断推进高校思想政治工作的改革创新，为建设中国特色社会主义高校、为建设世界一流大学，培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人作出更大的贡献。
据悉，高校思想政治工作研究中心将着眼于高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，组织上海和全国的专家团队，对高校思想政治领域的重大问题进行深入研究。中心紧扣教育教学和思想政治工作的全过程，坚持理论与实践并行，学科与课程同步，学生培养与队伍建设共进，围绕学生、关照学生、服务学生，培养德才兼备、全面发展的高素质人才，打造立足上海、面向全国、有特色和影响力的高校思想政治工作研究基地。
中心主要承担研究任务：一是理论研究。落实“四个服务”，牢牢把握社会主义办学方向，围绕马克思主义重大理论和现实问题，注重理论与实践相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化研究。二是协同创新。发挥哲学社会科学领域专家的作用，组建跨学科、跨院校、跨地域的教研一体化师资团队，形成融理论研究、学科建设、课堂教学和课外实践于一体的育人合力。三是学生培养。用“四个坚持不懈”引导学生形成“四个正确认识”，建立学生培养的大数据平台，探索基于大数据应用的人才培养新模式、新路径，围绕学生、关照学生、服务学生，提升思想政治工作的针对性和有效性。四是队伍建设。建设马克思主义理论研究、教学、实践和人才培养于一体的阵地，以学科发展支撑队伍的专业化建设，以能力提升支持队伍的职业化发展，建设支撑全市高校思想政治工作队伍专业和学科发展的港湾。五是智库建设。发挥智库“咨政、启民、育人”的功能，对高校思想政治工作的重大问题提前研判、前瞻研究，有针对性作出深层次思想理论问题辨析引导，同时防止错误观点和思潮的渗透。
华东理工大学副校长胡宝国、校长助理张彦铎，相关职能部处、学院负责人，以及辅导员代表等参加了会议。