【快播上海】您的孩子“体商”高吗？
上海市儿童青少年体育健身指数构成
★ 体育健身环境
★ 体育健身行为
★ 体育健身效果
体质好健身意识弱
学生“被动”健身状况凸显
数据显示，体育健身效果的指数最高，并且青少年的体质水平得分也明显高于健身技能和健身意识，呈现出"倒挂"态势，学生被动健身的状况较为明显。
上海市青少年体育健身指数研究团队首席专家 陈佩杰：
学生体质测试的结果是非常理想，但是这些结果，可能是这几年来，各级政府高度重视学生体育以后所得出的结果，但这是一种短暂的现象，如果后面没有支撑，没有基础，没有根基的话，那这个长时间维持一种高位的体质健康水平就难保证。
通过分析指数测评数据，静态生活时间过多成为儿童青少年体质健康发展的重要隐患；过度使用智能电子产品成为影响儿童青少年健康的高危因素；中高强度身体活动的比例偏低制约了体育在促进儿童青少年体质健康中的作用。
社区作为学校体育教育的延伸存在“短板”
体育健身环境单项指标中
学校环境指数 较高
家庭环境指数 较弱
社区环境指数 弱
对此，市体育部门表示，正在规划的体育健身事业“十三五”规划中，将着重打造学校、家庭、社区联动的体育健身模式，在加强家长意识的同时，加大社区建设。
市体育局副局长 郭蓓：
我们希望把青少年体育俱乐部更多地往社区延伸，还有在社区公共服务体育设施里面，要增加青少年的元素，让青少年锻炼有设施设备，我们要去建一些小型的足球场，不太规则的篮球场等等，让小朋友也有锻炼的环境和锻炼的地方。
2017年起 体育素养和艺术素养将纳入到综合素质评价体系中
根据高考改革方案，学生综合素质评价将作为高校选拔人才的重要参考，而其中体育和艺术素养将是重要组成部分。今天的会议也透露，上海将从2017年起，将体育素养和艺术素养更全面、更科学、更系统地纳入到综合素质评价体系中去。
另据透露，上海将在全面评估的前提下，进一步探索把整体性指数评价转化为青少年个体体育素养评价的现实路径，最终形成积极的育人导向。
副市长 翁铁慧：
将来我的设想是，所有从小学一年级开始，每个学生就有一个档案，他的体育健康素养就是有一个很好的纪录，包括他的成长状况，最后就作为大学升学，大学选拔人才的一个非常重要的依据。
（看看新闻网记者：沈倩 编辑：钱叶蓉）
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