志愿服务新模式：“彩虹湾”病房学校成立

对于学龄期的重症患儿来说，长期的住院治疗让他们远离了学校，学习生活对他们而言既渴望又陌生，如今，“彩虹湾”病房学校的设立，让重症患儿有了圆读书梦的机会，也让白色的病房重现了缤纷的色彩。

日前，“教育童行·i在彩虹湾”上海市儿童医院病房学校揭牌仪式举行。区委常委、宣传部长孙萍出席。仪式上，全市首家病房学校————“彩虹湾”病房学校正式揭牌成立。区妇女儿童工作委员会向患儿赠送爱心书包，区教育党工委为病房学校送上漂流书架、图书，长风教育共同体捐献爱心义卖善款。病房学校志愿者代表向全区教育系统发出倡议，号召教师群体共同参与“教育童行·i在彩虹湾”志愿项目，为重症患儿送上更多关怀。

“教育童行·i在彩虹湾”项目由上海市儿童医院与长风教育共同体联合打造，是创新“医教结合”志愿服务模式的一次探索，通过在上海市儿童医院设置“彩虹湾”病房学校，引入专业教师志愿者，每周二在病房开展1个小时的课堂教学，弥补学龄期重症患儿学业断层的困扰。

市儿童医院负责人表示，“虽然以前医院也招募过志愿者开展类似的服务，但家长更希望能有专业的老师来辅导患儿功课。在华师大四附中的支持和号召下，由其牵头的长风教育共同体内的12家学校都积极响应志愿项目，如今已建立起了一支专业的教师志愿者队伍。”

“病房学校取名‘彩虹湾’，就是希望患儿的世界不再是白色的病房，而是七彩的世界。”华师大四附中负责人介绍，“长风教育共同体的每家学校都有教师报名参加志愿服务，目前志愿者队伍已有近百人。他们组成了初中、小学、幼儿园教研组和后勤保障组，针对患儿的年龄特点制定课程，推出‘4+X’的课程体系，以‘快乐阅读’、‘数字奥秘’、‘温暖面对面’和‘科艺DIY’等兼具趣味性的内容为主。今后，还会根据患儿的需求，设置心理辅导课程。”

当天，10多名患儿参与了病房学校的第一堂课————艺术DIY。色彩斑斓的病房内，小圆桌、沙发、书架、玩具等一应俱全，教师志愿者们手把手辅导着患儿，一笔一划地为卡通图案上色，或是用橡皮泥捏出有趣的泥塑。每位患儿脸上都洋溢着灿烂的微笑。

一位6岁的小朋友兴奋地告诉记者：“我很喜欢这里，有老师教我，还可以和朋友一起画画，很好玩，特别开心！”一位患儿家属也欣慰地表示，“以前孩子在病房总是哭闹，脾气也不好，今天参加这个课程开心得不得了，还特别专注投入。有老师在旁边教导，我们也更加放心。”

目前，病房学校第一轮课程的时间表已经出台，上海市儿童医院与长风教育共同体将通过授课质量评估、患儿家属反馈等方式，不断完善课程的内容，激发患儿对学习的兴趣。对于有特殊需要的孩子，长风教育共同体还将制定个性化学习方案，对患儿进行“一对一”的陪伴式学习。

本次活动由上海市儿童医院、长风教育生态共同体主办，市妇儿工委、区妇儿工委、区文明办、区教育局为指导单位，华东师范大学第四附属中学协办。