师友茶座举办外院专场 师生畅谈英语学习[图]

4月21日下午，由上海交通大学学生工作指导委员会、青年教师联谊会和研究生院主办，校研究生会和外国语学院研究生会承办的第九期“师友茶座”活动在逸夫科技楼创新创业中心举行。外国语学院陶庆副教授和戴融融老师应邀作为嘉宾出席。

陶庆长期从事英语翻译实践、教学和国际交流工作，有着丰富的口译和笔译经验，目前从事英汉会议口译语料库创建与应用，翻译与跨文化交流等研究。戴融融毕业于英国巴斯大学同声翻译专业，曾荣获上海交通大学第四届“凯原十佳”教师称号，有着丰富的英语竞赛指导经验，带领交大学生在各类英语赛事上取得令人瞩目的优异成绩。

现场，陶庆、戴融融和二十位来自各学院的同学们分享了他们与“英语”之间的故事，传授了他们多年来英语学习、翻译的经验，解答了同学们在英语听、说、读、写各方面的疑惑，气氛十分融洽，同学们都表示收获颇多。

本次茶座会主要采用了现场答疑的形式，师生之间有问有答，共同讨论，形式活泼。在茶座会开始之前，各位同学认真填写了有关英语学习的调查问卷，老师们根据同学们在调查问卷中所提出的问题有针对性地进行了解答。有如何提高英语听力和口语能力具体的练习方法、老师比较推荐的听力材料、英语写作能力如何提高、写作时逻辑性不强怎么办等关于英语听说读写的问题，也有准备出国的同学提出的如何短时间内提高雅思成绩的问题，还有语言专业同学提出的听力练习过程中应该用哪种语言处理信息、听力水平怎样才算好等和英语口译相关的问题。

老师们针对同学们提出的问题也作了贴近实际、深入浅出的解答。陶庆在回答同学们所问的如何快速提高英语口语和听力能力的时候谈到“输入与输出”的原理，他认为许多同学心态比较着急，英语听力练习不够导致口语不佳，这是很正常的现象。首先要调整自己的心理预期，不能简单求快。他还用上海话举例说明：很多同学到上海之后听上海的同学讲上海话，也许一学期、一年以后就会懂许多上海话，但自己还不会说。也就是“输出”不到“输入”的十分之一。因此学习外语只有放平心态，循序渐进，才能开口讲好英语。对“输入和输出”的比例要有合理的预期。

对于如何提高英语写作和口语能力的问题，陶庆表示，应该多阅读和积累。在每一次英语交流和每一篇英语文章背后，需要有足够多的材料和思想来支撑，而材料的丰富性和思想的独特性在于日积月累的努力。陶老师还举例说明了英语练习的具体方法。比如就最近科比退役的话题，同学们可以从不同外媒的角度来看，观察不同媒体的语言表达，从中思考学习。又如在看完热门电影《荒野猎人》之后可以尝试自己写一篇影评，再搜索别人写的影评，在实际运用中学习。

除了详尽和耐心地传授英语学习的经验，两位老师还通过分享自己英语学习的故事鼓励大家建立英语学习的信心，希望同学们认真反思自己的英语水平能力，确立适当的目标，并且在纷繁复杂的网络信息时代沉下心来学习英语，要舍得花时间花功夫。比如陶庆就坦言，自己对于难以理解的英语视频，也会采用反复听反复看上十遍二十遍的方法进行理解。戴融融也说到自己曾经学习英语的时候听坏了好几个录音机。对于老师们学习和钻研的刻苦精神同学们都表示非常敬佩，在茶座会的尾声用热烈的掌声感谢两位老师的精彩分享。

茶座会持续了将近两个小时，活动结束后，一些同学仍然意犹未尽，和两位老师深入交流英语学习方面的问题，最后同学们与老师在创新创业中心合影留念。