"龙宝蛇宝"幼升小将是最惨烈一届？ 调查:没那么惨烈
“颤抖吧，上海将迎来幼升小最惨烈的一年”，近日，这个声称“龙宝蛇宝将是幼升小竞争最激烈一届”的帖子在各大网络论坛、微博、微信朋友圈里热传，引发了不少家长的热议。记者调查发现，“龙宝蛇宝”确实赶上了入园、入学高峰，但并不像帖子中所称的“将迎来最惨烈的一年”。
龙宝家长:
只能被迫提前备战“幼升小”
“3岁龙娃，每天的安排是吃饭-做数学题-识字-背唐诗-练拼音-学英语-洗澡-看书-睡觉。有一次一句英语说不熟，让她反复练，练到睡着了，忽然闭眼坐起来说了一遍后又倒下睡了。3岁时识字已超2000个，童书完全自己阅读！”
这是最近热传的一个帖子的开头部分，让不少家长热议的不仅仅是这个3岁“龙宝”妈妈的“鸡血”程度，而是后文的论述。
“2012年龙年上海出生人口是22.61万，而上一轮，2000年龙年上海出生人口仅有9.18万，也就是说，这一轮龙娃的入学人数是上一轮的2.5倍！那么上海的小学是否已经做好了应对洪峰的准备了呢？根据上海统计年鉴，上海的小学数量从2000年的1021所，减少到了今年的757所，反而缩减了近30%！也就是说，两年后，我们即将目睹2000年以来最惨烈的幼升小大战！”这一“有观点、有论据”的言论，让很多家长都不淡定了，几天来，这篇文章几乎刷爆了很多家长的朋友圈，也让不少家长惊呼“真的要迎来最惨烈的幼升小大战吗？”
还没完，文章接下去的论述是，“打鸡血考民办，这就是当下对择校有追求的上海家长的共同选择，至少也是备用的选择。这几年上海的民办学校办学质量高，升学质量更高。以中考为例，升入重点高中的大部分学生来自民办初中”，从该文的数据分析得出结论，“如果你搞不定传说中的关系，买不起或者来不及买学区房，就只能加入鸡血的队伍，备战最惨烈的上海幼升小吧！”
“看了这篇文章我整个人都不好了，从来没有给孩子教过认字和加减法，觉得彻底输了。”一位同是3岁“龙宝”的家长在朋友圈里写道。她的观点得到了许多朋友的附和。
市教委：
多举措确保教育资源合理布局
2012-2013年出生的这届龙宝，真的会面对“最惨烈的幼升小大战”吗？
这则热帖的论据之一，是龙宝的出生人口数上升到了新高。统计数据显示，上海2012年生育量创下近十年来之最，常住人口出生达到23.96万。而2010年上海常住出生人口为17.5万，2011年为18万。龙年后，上海出生人口出现下降：2013年上海常住人口出生19.62万人，2014年上海20.2万。从出生人口数看，龙年确实出现了一个人口高峰，随之而来的也是入园、入学的高峰。
市教委相关负责人透露，预计今年全市入园幼儿数将比去年增加1到2万人。但是否就会出现像帖子中所说，幼儿园和小学数供不应求了呢？
根据本市公开发布的信息，“十三五”期间本市计划新建、改扩建幼儿园约150所。市教委相关负责人公开表示，当前的幼儿园资源仍能基本满足今年适龄幼儿的入园需求，且以公办入园为主，只要不择园，符合条件的本市常住人口适龄儿童都能上幼儿园。而根据《上海市中长期教育改革和发展规划（2010-2020年）》，“加快郊区幼儿园、中小学建设。在郊区、大型居住区等教育资源不足地区，新建400所幼儿园、150所小学和120所初中，迁建或新建10所左右优质高中及分校，基本实现教育资源均衡合理布局。”
此外，有数据显示，目前上海现有纯小学765所，如果加上9年、12年一贯制学校的小学部，总数达1000多所。此外，上海小学规模总量，不能简单地以学校的数量来看。2004年后，本市新建的小学按照上海市中小学校建设标准，即俗称的“04标准”，其中要求每所学校的办班规模至少达到24个班级以上等；而此前1000多所小学其中有的是小规模学校，沿用了上世纪90年代的中小学校建设标准，即“90标准”。
显然，网上流传的说法，根本不了解基本情况，或是偷换概念。
上海教育部门根据人口出生数的预测，提早规划，在新城和大型居住区新建、改扩建学校，有一批学校高起点开办。在2015年秋季开学时，全市新开办了81所中小学幼儿园，其中近八成新开办学校为幼儿园和小学，八成以上新开办学校位于郊区，超过半数的新学校通过优质资源辐射带动形式开办。
民办小学校长
盲目“鸡血备战”不可取
“每次一看这些帖子就特别焦虑，万一孩子考不上民办小学，岂不是就上不了好的中学？”一位“龙宝”妈妈在朋友圈里这样留言。
记者发现，这类帖子让众多家长焦虑的根本原因，在于认为“只有考上民办小学才是唯一出路”，但事实上，民办小学作为一种可供家长选择的多元教育方式，可根据家庭实际情况和孩子个性特点理性选择，家长没必要过于焦虑或盲目择校，更没必要轻信一些“莫须有”的所谓推算演绎。
今年的上海市中考高分考生金容小学就读于浦东公办福山外国语小学、郑浩恬毕业于闵行区公办明强小学，今年“裸考”上中成功的中考高分考生张悦霖毕业于公办黄浦一中心小学、格致初中，一路公办小学、公办初中读上来，张悦霖并不认同目前社会上流传的“只有进民办才有希望进四校”的说法，“我觉得我读过的公办学校都很棒，格致初中的学习氛围很好，而且还有很多的社会实践活动，我当过志愿者、参加过社团、义卖、公益活动等多种社会实践活动，和一些在民办学校就读的朋友聊起来，他们在这方面的体验就不如我们。我觉得义务教育的9年，不能用成绩评判一切，一个人的综合素质是最重要的。”
对于目前社会上部分家长“鸡血备战”民办小学面试的做法，上海市虹口区民办丽英小学校长、特级教师孙幼丽表示，“我可以明确告诉大家，上海没有哪一所民办小学校长会在招生时，在考察知识点上下功夫。因为根本没必要，这么做就是不懂教育。”
她介绍，学校更喜欢那些“懂得倾听、求知欲强”的孩子，“我们的语文老师、数学老师就是专业教孩子拼音、算数的，他们会保证你100%学会，你有没有提前学，对学校来说毫无意义”，反之，哪怕一个学生“啥也不会”，但能在课堂上认真听讲，有很强的学习兴趣和求知欲，那他也是老师心目中的“好学生”，“有没有良好的倾听习惯、学习习惯，才是决定一个孩子能不能拔尖的最关键因素”。