2016年我校学报（教科版）影响力大幅提升

　　2016年，在新一届编委会的指导和编辑团队的共同努力下，《华东师范大学学报（教育科学版）》（以下简称“学报”）通过围绕国家教育事业发展战略和规划，紧盯学术前沿和社会热点问题，争取优质稿源和精心策划专题栏目设计等方面，使刊物学术及社会影响力得到快速提升，进一步巩固和扩大了在学界、刊界的口碑，呈现出强劲的发展势头。

战略定位基本确立，发展思路更加清晰

　　2016年1月26日，学报新一届编委会成立后的第一次编委会议，讨论并通过了学报发展的三年规划，重新明确了学报的功能定位和发展目标。在功能定位上，学报聚焦重大关切，加强前瞻研究，注重方法引领，支持学科发展，推进国际理解；在理论创新、政策影响、实践指导三方面，学报注重结构性推进教育科学研究和加强学术传播，提高自身影响力。在发展目标上，学报通过转型升级，目标成为我国教育科学学术成果生产和传播的“策源地”，打造成中国顶级教育学术名刊。

　　经过一年的探索和努力，学报战略定位基本确立，发展思路更加清晰，并取得了显著成效。从2017年第1期开始，学报正式改为双月刊，并入选上海市高水平高校学术期刊支持计划，获得季刊类刊物中资助金额最高的B类资助。

体现新定位的栏目体系基本形成

　　根据教育改革发展及教育学学科建设的实际情况和学术传播要求，学报基本形成中高低频合理分布的基本格局，其中以“特稿”“笔谈”“专题”“调查报告”“国际对话”“权威发布”等综合性栏目为高频栏目。同时，在凝聚传统栏目特色，明确定位的基础上，学报将进一步开办以创新、突破为导向的“基本理论与基本问题”栏目，以学生发展和学习科学研究为重点的“教育心理学”栏目，以及以新史学范型为倡导的“中外教育史”栏目。

深度介入学术生产，“策源地”效应初显

　　在2016年中，学报与相关研究机构合作，提前介入、深度参与若干重大课题的研究工作，并参加了4次以学报名义主办、协办各类学术会议。2016年12月3日，学报与教育部青少年法治教育协同创新中心（华东师范大学）联合主办“跨学科对话：校园欺凌治理”学术研讨会，部分与会学者提交的《关于尽快制定<反校园欺凌法>的立法建议》的内参，得到刘延东副总理批示。同月10日，学报与学校职业教育与成人教育研究所合办“中国产业形态与现代学徒制”学术研讨会，《中国教育报》对此次会议进行专题报道。

学术与社会影响力不断提升

　　据中国知网统计，截至2017年2月24日，学报2016年第1期发文已被引用70次，超过2015年全年发文的被引次数。根据人大书报资料中心的不完全统计，学报2016年全文转载率达到37.2%，相比2015年(11.94%)大幅提高2倍多，其中在《复印报刊资料-中小学教育》全文转载量排名中位列全国第二。

　　在学术影响力不断提升的同时，学报加大发行和推广力度，向各级教育主管部门、各重要研究机构和教育机构、部分重要学者免费赠阅最新刊物，并借助重要学术会议，向与会学者赠阅刊物。2016年纸质版学报的发行量较2015年提高50%以上。此外，学报微信公众号建设也取得明显成效，截止2016年底，关注学报的微信用户超过6000人，相比2015年大幅提高5倍。

　　今年，学报将围绕自身的发展目标和功能定位继续努力，不断提高自身的影响力，为教育改革、学术发展、学科建设贡献更多力量。

文｜ 学报 戴琪  来源｜ 华东师范大学学报（教育科学版）  编辑｜ 吕安琪 沈梦英