一个都不能少！四川宜宾老师下煤窑劝回辍学生

张树奎到学生家做家访。（受访者供图）

　　“当老师是我从小的梦想，我的一生也只想做这一件事！”张树奎说这句话时，脸上露出了笑容。这句话他曾多次对家人说过，而他的同事和学生却鲜有人听过。

　　张树奎，宜宾县龙池初级中学的一名老师。从教24年，于他而言，老师已不再是一份职业，而是他生活中最重要的一部分，“学生们都像我的孩子一样”。正是源于这份热爱，他曾劝说200多名辍学生重返校园，一名辍学生甚至被他从煤洞里拉回了课堂。

　　 他的执着

　　 劝说200多名辍学生返校

　　从1991年8月参加工作至今，张树奎就一直扎根在山区，先后在宜宾县龙池乡6个乡村学校任教。

　　1997年，龙池乡成人教育中心校成立，张树奎担任教导主任，主要负责扫盲和初中教育的辅助工作。

　　1998年秋天，张树奎与龙池乡的乡干部一同去动员一个姓吴的男孩子。“我们去了之后，竟然听说他到当地小煤窑挖煤炭去了。”张树奎说，孩子的家长不愿送孩子读书，还说了很多难听的话，最后甚至发狠话：“你们去把他拖出来，我就送他读书。”张树奎二话没说，直接走下煤窑，并成功把孩子劝了出来。

　　为了让辍学生重返校园，张树奎与班主任一起逐一家访，做学生和家长的思想工作。20多年来，他通过做家长的思想工作，成功劝说200多名辍学生重返校园。

　　“什么能改变山区孩子的命运？唯有读书。”这是张树奎每次家长会上必说的一句话，而这句话也激励着一批批的农村孩子从大山走向外面的世界。

　　张树奎说，虽然山区农村人的保守观念让他遭受了不少冷遇和白眼，但每次成功劝回学生时，他却得到了更多的满足与自豪。

　　 他的热心

　　 帮困难学生找到社会捐助

　　“挽救一个孩子，就是在挽救一个家庭。”对于家庭特别困难的学生，张树奎会积极联系社会捐助。2005年9月，开学第二周，张树奎发现一个学生中午总是不去吃饭，身体很瘦弱，总是默默不语。一天下午，张树奎和一位科任教师直接到那位学生家进行家访。“他们一家四口人两间土坯房，那个孩子的母亲还有残疾，一家人完全靠救济过日子。”看到这样的场景，张树奎心里很不是滋味。

　　回到学校后，张树奎立即联系了成都一家公司的青年团队，为那位学生争取到了捐助。回家后，他又向妻子谈及了该学生的家庭情况，妻子也表示同情，决定从工资中拿出一部分帮助那个学生。为了不增加学生的心里负担，张树奎并没有告诉学生自己给予了一部分。正是张树奎老师的这份关爱，让那个学生慢慢改变，性格开朗了起来，学习成绩也进步了不少。华西城市读本记者伍雪梅

　　 特别提醒

　　 “马云乡村教师奖”10月25日截止报名

　　“马云乡村教师奖”活动启动之后，在社会上引起了巨大反响。为了让更多的老师有充足时间准备报名资料，活动组委会决定，将报名截止时间推迟到10月25日，请大家继续推荐或自荐优秀的乡村老师。

　　目前，有不少老师提交的报名资料不符合规定。活动组委会再次提醒，请老师们报名时务必看清报名条件，按照要求完整提交报名资料，这样才算报名成功。

　　 “马云乡村教师奖”参评条件

　　在四川农村中小学校（不含县镇中心学校）连续工作3年以上的一线乡村教师。符合以下条件者，可申报参加“马云乡村教师奖”评选。

　　热爱乡村教育，有从事乡村教育的职业认同感和幸福感；

　　尊重乡村儿童，创设适宜乡村儿童的成长环境和条件；拥有教育智慧，因地制宜并创造性地开展教育实践；

　　参加评选的教师在本校和所在区域要有良好声誉，受到广泛尊敬。获得“马云乡村教师奖”的教师将得到以下支持：

　　每人10万元奖励，包括现金与专业发展支持，现金分3年发放并邀请专业机构组织实施专业发展；加入教师学习社区，参加分享与学习。

　　 “马云乡村教师奖”报名方式

　　以邮寄或邮件的方式提交申请资料

　　1、个人信息：姓名、性别、出生年月、所在地、联系方式、学校、职务、教龄、所教学科、学校学生数量、从教经历等。

　　2、个人自我描述材料：按照“马云乡村教师奖”的评选条件进行自我描述，不超过5000字。并写出承诺书，承诺所述内容的真实性。

　　3、5张照片，包括本人、学校、教室、办公室、与学生在一起的照片等。

　　4、推荐信，其他能反映报名者教育追求、教育实践的材料。可请当地权威人士出具真实的推荐信。邮寄地址：成都市锦江区红星路二段70号华西都市报教育金融事业部邮政编码：610012邮件发送地址：3047439952@qq. com 报名咨询热线：028-96111