上海中小学招不到沪籍优秀大学生 教师收入分"三六九等"
原标题: 上海中小学师资招不到沪籍优秀大学生
图片说明：虽然都是从事基础教育工作，但教师的收入明显分成“三六九等”。网络图
本报刊发了“小学师范专业难觅‘高分’考生”报道，引发社会广泛关注。目前又到中小学招聘教师的季节，中小学师资觅不到好生源再成热门话题，今天起本报将对此进行连续报道。
两年前，沪郊某市级示范性高中校长带队前往复旦大学，而且开出年薪制，工资要比其他高校毕业的新教师高出一截，希望以此手段招来一些优秀的本区籍毕业生前往从教，结果无功而返。去年再度前往，又无果。类似情况在如今的中小学教师招聘中带有普遍性——优质教师难觅。
教师待遇成为横亘在师资招聘面前的一道坎。年轻的本科毕业生工作四五年后拿到的工资可能仅有四五千元。一位中心城区的校长说，和十年前相比，中心城区在招聘时的吸引力越来越没优势。“生活成本比较高，别说买房了，就是租房也够呛。”这位校长说，去年底，学校曾想招聘一名体育教师、一名数学教师，曾有两位合适的应聘者，其中一位还是985高校毕业的。一位家住青浦，一位家住南汇，最后皆因离家太远放弃了。那有人会问，为什么不招本区生源？一是中心城区这几年高中毕业生数量持续下跌，报考师范院校的本已凤毛麟角，二是即使招到了本区生源，过几年也会因为生活压力而流失。
虽然都是从事基础教育工作，但教师的收入明显分成“三六九等”，即在同等学历下，小学教师薪资要低于初中教师，初中则要低于高中。据一位不愿透露姓名且曾经十分接近相关政策研制的人士透露，中小学教师的工资是由基本工资（也称起步工资）、岗位工资和绩效工资组成，同等学历的本科毕业生，被招进小学、初中和高中时，他们的起步工资就会有差异，小学的基本工资是靠最低档，初中略高一档，高中再高一档，而且，在绩效工资的评定上，也是呈现学段越低钱越少的现象。以某区为例，虽然该区教师的绩效工资每年会递增10%，但却要从小学教师的递增额中切出20%投放给初中教师。“这主要还是观念问题，一般总认为初中、高中有升学考试任务，教师更辛苦且更能出成绩，全区的中考、高考‘荣誉’是要靠中学去争的，自然要在绩效工资上有所体现。”这位人士说，近年来小学和初中在师资招聘时很难觅得优秀毕业生，高中情况略好些，但招来的硕士甚至博士毕业生，也大多以外地生源为主。长此以往，小学和初中师资的式微，势必成为基础教育可持续发展的一大隐患。