寻找秋天的秘密 “复二代”自然观察走进江湾

来源: news.fudan.edu.cn

10月16日上午，复旦大学教职工子女聚集在新江湾校区，开展亲近自然、观察自然的活动并制作观察笔记。

首先，“复二代”们被分成秋叶和秋果两组，分别由自然导赏老师越橘与何帆带领，进行取自然名活动。家长和孩子们围成圈，通过“自然名叠罗汉”的游戏，秋叶组的孩子们记住了闪蝶、绿头鸭、红嘴蓝鹊、美眼蛱蝶等名称，秋果组的小朋友则将自己喜爱的水果如苹果、香蕉、芒果等作为自然名。

孩子们相互认识后，与家长各排成一列，将手搭着前面人的肩膀上，闭上眼睛，开始体会周围的声音。秋果组跟着老师慢走到一棵悬铃木树下，老师让孩子们用指尖、手掌等抚触树干。睁开眼后，孩子们分享了盲径过程中的感受，“刚才转弯了”，“我感受到了光”。一位家长认为“眼睛闭上，其他的感觉仿佛变得灵敏了”。

站在樱花树下的秋叶组，则接受越橘布置的“功课”，即去寻找两片不同的叶子并分享探寻到的“秋之秘密”。找到落叶后，“复二代”们纷纷描述叶子的形状、颜色、脉络、边缘。

寻找各种果实的秋果组，收获了银杏、禾本科等果实。同时，一位小朋友发现斐豹蛱蝶的幼虫。何帆用树叶托着拿在手上展示，“虫子身上的橙色是警戒色，意思就是我很危险，你不要碰我。所以我们要尊重这种小生命，如果在寻找过程中看到昆虫，不要用手触摸、认真观察。”

秋叶组来到两棵桂花树旁做自然笔记，了解方法后便在画本上描绘桂树的叶和花，用金色、橘色区分金桂、丹桂。越橘建议不会写字的小朋友“画个小鼻子代表闻到了桂花的香味”。做完笔记后，“复二代”们与作品合影并同家长老师分享。对秋“有更立体的感受”的“复二代”们，期待下次的自然观察。