【媒体报道集锦】我校打造VR实训体验课受媒体关注
近日，我校资环学院第一次利用VR技术向2014级环境工程学院专业的本科生开放了虚拟现实教学。《中国科学报》、澎湃新闻、央广网、中国新闻网、上海教育新闻网、《大学生科技报》等媒体分别刊发新闻，作了相关报道。
《中国科学报》：华东理工大学打造VR实训体验课
本报讯日前，华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学，该校2014级环境工程专业的本科生，首次体验了虚拟现实（VR/AR）教学与实训。
该门课程利用VR技术，最大程度地还原了污水处理厂现场，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真。学生身临其境，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程。
据悉，该课程是由该校资环学院副院长孙贤波和教师徐宏勇领衔的VR教师团队历经一年时间打造的。旨在借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等时下最热的高科技，为学生打造一门科技感爆棚的实训体验课，让学生在玩中学，轻轻松松获得工程实践技巧。
《中国科学报》(2017-10-17第6版 动态)
原文来源:中国科学报 | 发表时间:2017-10-17 | 作者：黄辛 张婷
原文链接: http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2017/10/328457.shtm?id=328457
【澎湃新闻】华东理工首次用VR技术教学，让学生“深入”污水处理厂
近日，华东理工大学开发VR课程，学生足不出户即可“深入”污水处理厂。
VR（虚拟现实）技术正在走进大学课堂。
近日，华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学，该校2014级环境工程专业的本科生，首次体验了虚拟现实（VR/AR）教学与实训。此前，课程中的“污水厂VR教学案例”参加了2017年度全国大众创业万众创新活动周的展示活动。
华东理工为学生开VR实训体验课，图翻拍自演示画面。 本文图片均由 华东理工大学 提供
“回头看一下，打开堰门，污水要浇到你头上啦！”“点击启动按钮，向前直走，感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗？”......这门课程利用VR技术，最大程度地还原了污水处理厂现场，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真。学生身临其境，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程。
课程负责老师称，这解决了学生下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。
华东理工为学生开VR实训体验课，图翻拍自演示画面。
这门课程由华东理工大学资环学院副院长孙贤波、教师徐宏勇领衔的VR教师团队历经一年时间打造，旨在借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等热门新科技，为学生打造一门富有科技感的实训体验课，让学生在玩乐中学习，获得工程实践技巧。
华东理工开发实训体验课。
课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。
在课前预热环节，教师详细解读“改进A2O污水处理处理流程” 图纸。在沉浸体验环节中，学生通过操作设备，全方位自主探索构筑物的各个部分，既可以从高空俯视全局，又可以深入水池内部考察细节，足不出户就实现了“上天入海”。
2014级环境工程专业的本科生，首次体验了虚拟现实教学与实训。
“体验效果非常震撼，专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前，太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚，对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后说。
“我们的VR教学与实训体验课堂刚刚起步，许多设备还需要调试和完善。”课程负责人孙贤波相信，在不久的将来，VR教学会惠及更多的学生。
原文来源:澎湃新闻 | 发表时间:2017-10-11 | 作者：周航
原文链接: http://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_1818766?from=singlemessage&isappinstalled=0
【央广网】学生在课堂“上天入海”：华东理工环境工程专业打造VR实训体验课
央广网上海10月9日消息（记者吴善阳 唐奇云）“回头看一下，打开堰门，污水要浇到你头上啦！”“点击启动按钮，向前直走，感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗？”近日，在华东理工大学徐汇校区研究生楼，该校2014级环境工程专业的本科生，正沉浸在虚拟现实（VR/AR）教学与实训的另类体验中。
据介绍，这门有趣的课程由华东理工大学资源与环境工程学院副院长孙贤波、徐宏勇领衔的VR教师团队历经一年时间打造，旨在借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等时下最热的高科技，为学生打造一门科技感爆棚的实训体验课，让学生在玩中学，轻轻松松获得工程实践技巧。
课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。在课前预热环节，教师先对“改进A2O污水处理处理流程” 图纸进行了详细解读；在沉浸体验环节中，学生通过操作设备，全方位自主探索构筑物的各个部分，既可以从高空俯视全局，又可以深入水池内部考察细节，足不出户就实现了“上天入海”；在答疑互动环节，学生们异常踊跃，对虚拟现实教学表现出极大的兴趣。
据了解，VR场景最大程度地还原了污水处理厂的现场，利用计算机生成一种模拟环境，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真，使学生“身临其境”，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程，解决了下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。
“体验效果非常震撼，专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前，太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚，对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后兴奋地表示。
课程负责人孙贤波说：“我们的VR教学与实训体验课堂刚刚起步，许多设备还需要调试和完善。但相信在不久的将来，VR教学会惠及更多的学生，让学生们更加真切地感受科技的魅力。要特别感谢学校创新创业教育中心的大力支持和持续指导。”
原文来源:央广网 | 发表时间:2017-10-09 | 作者：吴善阳 唐奇云
原文链接: http://www.cnr.cn/shanghai/tt/20171009/t20171009_523979529.shtml
【中国新闻网】华东理工大学环境工程专业打造VR实训体验课
中新网上海新闻10月10日电(许婧)“回头看一下，打开堰门，污水要浇到你头上啦！”“点击启动按钮，向前直走，感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗？”近日，在华东理工大学徐汇校区研究生楼704教室，该校2014级环境工程专业的本科生，正沉浸在虚拟现实(VR/AR)教学与实训的另类体验中。
这门有趣的课程，由华东理工大学资环学院副院长孙贤波、徐宏勇老师领衔的VR教师团队历经一年时间打造，旨在借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等时下最热的高科技，为学生打造一门科技感爆棚的实训体验课，让学生在玩中学，轻轻松松获得工程实践技巧。
课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。在课前预热环节，教师先对“改进A2O污水处理处理流程”图纸进行了详细解读；在沉浸体验环节中，学生通过操作设备，全方位自主探索构筑物的各个部分，既可以从高空俯视全局，又可以深入水池内部考察细节，足不出户就实现了“上天入海”；在答疑互动环节，学生们异常踊跃，对虚拟现实教学表现出极大的兴趣。
VR场景最大程度地还原了污水处理厂的现场，利用计算机生成一种模拟环境，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真，使学生“身临其境”，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程，解决了下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。
“体验效果非常震撼，专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前，太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚，对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后兴奋地表示。
课程负责人孙贤波说：“我们的VR教学与实训体验课堂刚刚起步，许多设备还需要调试和完善。但相信在不久的将来，VR教学会惠及更多的学生，让学生们更加真切地感受科技的魅力。要特别感谢学校创新创业教育中心的大力支持和持续指导。”
据悉，这是华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学，该课程体系中的“污水厂VR教学案例”曾代表学校参加了2017年度全国大众创业万众创新活动周展览，受到了观展同行的一致好评。（完）
原文来源:中国新闻网 | 发表时间:2017-10-10 | 作者：许婧
原文链接: http://www.sh.chinanews.com/kjjy/2017-10-10/29960.shtml
【上海教育新闻网】课堂里“上天入地” 华东理工打造VR实训体验课
本网讯（通讯员 资嬛） “点击启动按钮，向前直走，感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗？”在华东理工大学徐汇校区研究生楼704教室，2014级环境工程专业的本科生正沉浸在虚拟现实（VR/AR）教学与实训的另类体验中。
这门有趣的课程，由华东理工大学资环学院副院长孙贤波、徐宏勇老师领衔的VR教师团队历经一年时间打造，旨在借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等时下最热的高科技，为学生打造一门科技感爆棚的实训体验课，让学生在玩中学，轻轻松松获得工程实践技巧。
课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。在课前预热环节，教师先对“改进A2O污水处理处理流程” 图纸进行了详细解读；在沉浸体验环节中，学生通过操作设备，全方位自主探索构筑物的各个部分，既可以从高空俯视全局，又可以深入水池内部考察细节，足不出户就实现了“上天入海”；在答疑互动环节，学生们异常踊跃，对虚拟现实教学表现出极大的兴趣。
VR场景最大程度地还原了污水处理厂的现场，利用计算机生成一种模拟环境，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真，使学生“身临其境”，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程，解决了下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。
“体验效果非常震撼，专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前，太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚，对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后兴奋地表示。
课程负责人孙贤波说：“我们的VR教学与实训体验课堂刚刚起步，许多设备还需要调试和完善。但相信在不久的将来，VR教学会惠及更多的学生，让学生们更加真切地感受科技的魅力。要特别感谢学校创新创业教育中心的大力支持和持续指导。”
据悉，这是华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学，该课程体系中的“污水厂VR教学案例”曾代表学校参加了2017年度全国大众创业万众创新活动周展览，受到了观展同行的一致好评。
原文来源:上海教育新闻网 | 发表时间:2017-10-10 | 作者：资嬛
原文链接: http://www.shedunews.com/zixun/shanghai/gaodeng/2017/10/10/2086758.html
《大学生科技报》：华东理工大学环境工程专业打造VR实训体验课
大学生科技报讯 （通讯员资嬛 记者何亮）“回头看一下，打开堰门，污水要浇到你头上啦！”“点击启动按钮，向前直走，感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗？”近日，在华东理工大学徐汇校区研究生楼704教室，该校2014级环境工程专业的本科生，正沉浸在虚拟现实（VR/AR）教学与实训的另类体验中。
这门有趣的课程，由华东理工大学资环学院副院长孙贤波、徐宏勇老师领衔的VR教师团队历经一年时间打造，旨在借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等时下最热的高科技，为学生打造一门科技感爆棚的实训体验课，让学生在玩中学，轻轻松松获得工程实践技巧。
课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。在课前预热环节，教师先对“改进A2O污水处理处理流程” 图纸进行了详细解读；在沉浸体验环节中，学生通过操作设备，全方位自主探索构筑物的各个部分，既可以从高空俯视全局，又可以深入水池内部考察细节，足不出户就实现了“上天入海”；在答疑互动环节，学生们异常踊跃，对虚拟现实教学表现出极大的兴趣。
VR场景最大程度地还原了污水处理厂的现场，利用计算机生成一种模拟环境，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真，使学生“身临其境”，就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程，解决了下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。
“体验效果非常震撼，专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前，太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚，对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后兴奋地表示。
课程负责人孙贤波说：“我们的VR教学与实训体验课堂刚刚起步，许多设备还需要调试和完善。但相信在不久的将来，VR教学会惠及更多的学生，让学生们更加真切地感受科技的魅力。要特别感谢学校创新创业教育中心的大力支持和持续指导。”
据悉，这是华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学，该课程体系中的“污水厂VR教学案例”曾代表学校参加了2017年度全国大众创业万众创新活动周展览，受到了观展同行的一致好评。
原文来源: 大学生科技报 | 发表时间:2017-10-12 | 作者：资嬛 何亮
原文链接: http://digitalpaper.stdaily.com/http_www.kjrb.com/dxsb/html/2017-10/12/content_379403.htm?div=-1