宝山区万名教师提质工程学科基地命名启动仪式举行

仪式上，三所宝山区见习教师规范化培训基地学校的代表介绍了三年来学校开展见习教师培训工作的具体做法。淞谊中学借助团队战斗力、课程整合力、智慧分享力让40多位见习教师在多维度、全方位、浸润式的培训中获得专业提升。大华小学从明确目标、拓展平台、教学相长三方面开展规培工作，三年间不仅为全区见习教师队伍建设作出了积极贡献，同时也促进了本校教师队伍的专业化发展，学校的优势学科逐渐凸显。红星幼儿园抓住培养岗位规范、强化跟踪培养、设计核心课程三个关键点，帮助见习教师理解工作特点与职业价值，理解教学职责、基本程序及行为规范。

仪式上，110个学科基地被授予“宝山区万名教师提质工程学科基地”称号。作为学科基地代表，行知中学高中生物学科基地的闫白洋老师认为学科基地是一个立足学科教研组又高于学科教研组的学科团队，要好好发挥学科基地的示范辐射作用，在推动学科自身建设方面做出应有的贡献。被命名为小学语文、数学、英语学科基地的和衷小学的谭惠芳老师表示要做好营造一个宽松严谨的学习氛围（基础）、配备一名德高业精的带教导师（关键）、制定一份规范高质的培训计划（保障）、搭建各类实践体验的展评舞台（途径）、实现教师队伍与学科双发展（目标）这五件事，履行好学科基地校的职责。

仪式上，宝山区教师进修学院院长曹红悦明确了学科基地承担的学科自身建设和师资培训任务两类职责，指出学科基地要成为教研和培育的主阵地。区教师进修学院将在学科教学研究、课程建设指导、优秀经验交流、实践智慧提炼等方面，为学科基地建设与该项工作的推进提供专业的管理与指导服务。