2016年通信学院青年博士教师“三年培养发展计划”考评会顺利举行
| 2016年11月24日下午，通信与信息工程学院举行了青年博士教师第四轮（2015-2017）“三年培养发展计划”的第二次考评会。通信学院三十四名青年博士教师参加了考核答辩，执行院长王廷云、党委书记黄素娟等院系领导和各学科带头人组成的评审组对青年教师予以考评打分，青年教师间也进行了互评，考评会由学院执行院长王廷云主持。 会议开始前，学院通知青年博士教师高度重视规划执行情况的考核，实事求是，认真总结，希望年轻教师把评审会作为一个相互学习，共同提高的交流平台。评审开始后，青年博士教师依次进行了考核答辩，大家汇报了自己一年来完成的教学、科研和学院工作等情况。 今年的考评会与以往相比，不少青年教师又有了新的进步。在介绍科研、教学规划和进展情况时，有的青年教师已经将研究方向与新的研究领域实现结合，并有了好的起步；有的青年教师把自己的研究方向与当前社会重大需求相结合拓展了社会服务的领域和深度；有的青年教师把专硕培养与社会应用服务结合起来，使得人才培养与研究应用互相支持、互相促进；有的青年教师已经在保证每年SCI等学术论文产出数量的基础上，更加关注高质量论文的产出。每一位参与汇报交流的青年教师不仅都能平和理性的分析着自己的进步与不足，清晰明确地规划自己未来的工作，更是非常认真地倾听其他人的工作交流，相互学习，相互借鉴，取长补短。在青年博士教师的眼中，青年博士教师“三年培养发展规划”由看作是“考核闯关”到广泛认可，再到深入人心，这种变化已经深深地影响着每一位青年教师，并伴随其成长。 会上，通信学院执行院长王廷云介绍了学院出国学术访问的青年教师的基本情况，希望广大青年教师不要安于现状，抓住高水平大学一流学科建设的契机，利用好IV高峰和国际合作联合实验室平台，正确的看待当前发展形势和压力，变压力为动力，做好基础科学研究的同时也要关注社会服务、关注社会需求，拓展研究领域，提高服务社会需求的能力。答辩过程中考评组还对各位青年教师从思想品德、工作业绩、工作态度、工作能力、团队精神五个方面进行了考核评分。考评结束后，学院党政领导将逐一与青年博士教师进行交流，反馈考核结果并指出不足、提出希望。 通信学院青年博士教师“三年培养发展规划”效果已经显现，近三年学院青年教师各类人才项目涌现，获得国家杰青项目1人、国家优青项目3人、国家青年千人1人、国家自然基金重点项目1人、国家自然基金联合重点项目1人。 |