2016-2017学年秋季学期第二次教学院长会议召开
2016年10月18日，教务处在行政楼501会议室召开2016-2017学年秋季学期第二次教学院长工作会议。上海大学党委副书记、副校长龚思怡、上海市教委高教处处长桑标、教务处、考评办及各学院教学院长等参加会议。会议由教务处副处长（主持工作）彭章友主持。
市教委高教处处长桑标作了“一流本科教育的思考与设想”的报告。他从大学的职能谈起，介绍国家启动“双一流”建设的背景，指出了上海大学在双一流建设中的定位和愿景。他结合上海大学的实际情况分析了建设一流本科教育的四个表征点：师资队伍、培养过程、学生发展和质量保障。桑处长还分别介绍了上海市在本科教学教师激励计划、本科教学工作审核评估、创新创业教育、新专业设置等各项工作的开展情况，并对我校提出了新的要求。一个半小时的报告深入浅出、内涵丰富。
本次教学院长会议首度围绕我校“一流本科教学建设”进行交流和讨论。 机电工程与自动化学院 教学院长王小静作为首家单位介绍了机自学院近年人才培养创新举措及人才培养成效。
教务处副处长彭章友要求各学院开展建设一流本科教学研讨，并结合一流本科教学建设，积极申请专业论证。他传达了上海市教育评估院新一轮本科教学教师激励计划抽查要求及上一轮检查我校各项检查指标排名。用详尽校内数据列表，小结了迄今我校本科教学教师激励计划工作的推进情况，尤其强调各学院必须想方设法推进教授、副教授为本科生多上课，上好课。他指出，学校考评办已拟定新一轮校内激励计划常规工作抽查方案，希望学院立即启动院内自检，确保试点工作保质保量顺利完成。
龚思怡副校长作总结发言。她肯定了本次教学院长会议的组织形式与研讨内容。展望上海大学面临的“高水平大学建设”和“双一流建设”带来的重要历史机遇，指出目前我校已经具备了做好此项工作的外部条件，一定要抓住眼前的契机，立足长远，细化任务，最终达成目标。龚校长希望各院系重视本科教学教师激励计划的落实，要将被动迎检变为常态规范，变成教师自觉的行为；进一步做好本科教学工作审核评估后的整改工作；进一步优化本科教学课程体系，抓好教学质量关键还在课内，各院系应该考虑如何提升课内教学质量。最后龚校长提出三点要求：第一，各个学院、部门要牢牢树立建设一流本科教育的观念，建峰填谷，建立各自品牌项目；第二，教务处应定位于管理者、服务者、协调者的三位统一，在学院改革创新的关节点上予以主动帮助与支持；第三，学院之间进一步相互学习，加强借鉴。