女儿的竞选演说

　　下班回家，我第一时间冲到妞儿的房间，迫不及待地问:“怎么样？怎么样？成功了吗？”她从书桌上缓缓抬起头，给了我一个灿烂的微笑。

　　前一天晚上，她突然问我:“老妈，竞选演说词该怎么写？”原来第二天她们班级要改选班干部，平时酷爱动漫绘画的她很想竞选美术课代表。我不禁心中窃喜，以前老师三催四请，她都不肯上去竞选，还说宁愿“淹没在人群里”，这回终于有“从政”意愿了！不过，演讲稿我不想替她操刀，只是告诉她，要写出自己的特色。

　　她一边在百度上搜索范文，一边问我:“那你说，我的特色是什么呢？”我反问她:“你的同学们是怎么评价你的？他们认为你最大的特点是什么？”她噗嗤一笑:“他们都叫我‘逗比高’……”

　　“那，你就来个搞笑版的竞选词吧！”我说。

　　“大家好，我叫×××。今天，这个、那个、啊……”她一边在厨房里看我做菜，一边绘声绘色地讲起演讲时的情景:一开口，她就以“老干部开会腔”把全班同学逗得哈哈大笑；接着，她又用自问自答的方式陈述竞选理由:“为什么我要竞选美术课代表呢？首先，我酷爱绘画……其次……最后”说到这里，她突然一个停顿，目光从左至右缓缓扫过全班，“我想大家都没有意见吧？大家鼓掌！”一句霸气侧漏的结束语，引来了同学们一片热烈的掌声！班主任老师也惊呆了，评价她的竞选演讲很特别。事后，她的好朋友悄悄跟她说:“我被你的‘逗比剑气’伤到了……”最终，在所有竞选者中，她的得票数位列第二，仅比第一名班长少了两票。

　　她兴奋地说:“妈妈，你教我的‘停顿三秒，扫视全场’的做法真的很有效啊！”我得意地告诉她，这可是妈妈在大学第一堂课上学到的技巧。记得那堂《普通心理学》课上，梁老师在台上讲“注意”的心理机制，我们在下面埋头记着笔记。突然，教室里莫名地安静下来了，大家好奇地抬起头……这时，梁老师“嘿嘿”一笑，说道:“这就是刺激物的新异性能引起‘无意注意’！”当然，我还是跟妞儿强调，技巧固然重要，但关键还是她言语中透露出的自信打动了听众:她是班级里公认画画最好的学生，而且她也觉得绘画是自己的特长，所以在走上演讲台时她的心里就已经有十足的把握了。

　　虽然，跟很多父母一样，我也希望她能够有勇气去竞选更高的职务，最好能当个大队长，但是我没有提。我觉得她这次能够主动迈出“一小步”，就已经是成长中的“一大步”了。这次小小的成功让她体会到挑战自我的乐趣，下次她就会给我们带来更大的惊喜。家长与其推着、拉着孩子向前走，不如让孩子从有把握的地方起步，一小步、一小步稳稳地走自己的路，同时，学会欣赏沿途的风景。