上海财经大学师生关注热议全国教育大会

      正值我国第三十四个教师节，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，他代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候，他强调坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校师生热切关注、高度评价全国教育大会胜利召开，第一时间学习、宣传全国教育大会精神，表达对中国特色社会主义教育事业发展和学校事业发展的思考。

      党委书记丛树海表示，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为学校的教育事业发展指明了方向。学校始终坚持学科建设的一流标准，坚持立德树人的根本任务，坚持顶天立地的学术品位，坚持精益求精的制度建设。让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕立德树人的目标来设计，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，凝心聚力，追求卓越，积极投身实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的历史进程，续写中国高等财经教育更加绚烂的上财篇章！

      校长、党委副书记蒋传海表示，新时代要求中国大学要更加坚定地坚持中国特色社会主义大学的办学方向，更加准确地把握中国特色社会主义大学的时代特征，肩负起为中华民族伟大复兴提供智力支持和人才保障的新使命。践行新使命，上财将继续坚持“厚德博学、经济匡时”的核心价值意涵，坚持百年上财的办学思想和办学理念，并不断与时俱进，坚持扎根中国大地、融通中外、面向未来办大学；继续坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

      党委副书记朱鸣雄表示，习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。学校坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，连续十年推进“千村调查”，探索一条融国情教育、科研训练、创新实践三位一体的人才培养路径，这是学校努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作体系的体现，也是全体上财人秉持“厚德博学，经济匡时”的校训精神的体现，让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。

      马克思主义学院教授郝云认为健全立德树人落实机制要做到三个方面。一是要建立立德树人的评价机制。评价机制是确保立德树人得以实施的关键，要有评价标准和指标体系。评价标准要有导向性、可操作性、简明性，将先进性要求与广泛性要求结合，既要有定性标准，也有定量分析。二是注重教师师德师风的培养机制。教师的培养要按照习总书记的“四有”好老师的标准，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”下功夫，教育教师树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”。三是要建立立德树人的激励机制。对师德师风优良的教师要有好的激励机制，包括业务晋升、精神激励等等。总之，要切实落实到促进教学和科研上，使立德树人真正成为既光荣又有利于教师的自身发展和自我完善。

      公共经济与管理学院教授吴一平表示，为新阶段社会主义伟大事业的发展培养德智体美劳全面发展的优秀建设者和接班人，最关键的问题是全面加强党对教育工作的领导，始终坚持社会主义办学方向。正如习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出的，“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

      人文学院副教授刘长喜表示，习近平总书记在全国教育大会的重要讲话给教师指出了努力的方向。习近平总书记指出“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”在学生最好的青春年华，塑造新时代的年轻人是一项伟大的使命。德高为师，学高为范。要求我们要言传身教，不断提升教学能力，加强自身修养。

      外国语学院副教授张达球表示，仔细阅读总书记在全国教育大会上的讲话，深感十八大以来，我国教育领域所取得的非凡成绩。总书记在全国教育大会上的讲话，再次强调要把教育放在优先发展的地位，教师的崇高使命在新时代应以深化改革、提高教师和教育工作者的职业地位加以激励，尤其是要对贫困落后地区的基础教育要加大扶持力度，让教育改变落后面貌，让知识丰富人的精神世界。习近平总书记的讲话，为在我国社会主义发展新的历史时期，教育全面走向世界、走向现代化和创新发展指明了方向；为教育领域进一步深化改革，提升教育质量，以教育现代化最终实现人的现代化目标确定了指针。

      经济学院副教授张沁悦表示，“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”需要进行更加细致深入的教学设计，创新教学方式，作为教育工作者应力争做到三点：首先是立德，应时刻注意提高自身道德修养，避免德不配位，同时通过言传身教，结合课堂内容，引导学生培养从人民利益的角度考虑问题的视角；其次，教学中注意智美合一，通过课程学习，引导学生欣赏知识之美，逻辑之美，真理之美；第三，理论与实际相结合，授课过程注重理论联系实际，提供多种方式指导学生参加社会实践，回馈社会。

      会计学院副教授周波对国家优先发展教育的理念，非常的赞同。他表示，中华民族历来注重教育，对上学读书有一种竟乎膜拜的执着。一个人要成为一个对社会有正能量的人，不仅需要学习知识也要学习为人处世的道理。中国在过去的十几年，在教育上取得了巨大的成就，尤其是基础教育，让无数的大众有了学习的能力，有了知识创造命运的可能。另一方面，在初等、中等、高等教育领域，对学生的美德教育相对而言力度还需改善。美德教育可以从培养学生“干净、整洁、礼貌、守时、反思”等方面入手，进而提升他们的责任心、正能量。希望中华民族的未来接班人，都是能在身、技在手、思在脑的能人志士，为世界和平与人类的进步贡献力量。

      统计与管理学院朱倩倩老师表示，如何引导每一位大学生努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是大学老师的重要使命，更是需要每一位大学老师认真思考并不断践行的重要问题。学生在大学几年的各个阶段，都会遇到一些学业、生活方面的困惑以及面临诸多选择时的迷茫，作为一名比学生早几年经历过这个过程的过来人，应该思考如何在有限的教学时间里选对时机，就学生在学习及生活中遇到的困惑，对他们加以引导。要鼓励他们保持积极乐观的心态和直面困难的勇气，在教学和日常接触中对学生产生积极的影响，帮助他们往德智体美劳全面发展的方向稳步前进。

      法学院党委副书记罗山鸿表示，习总书记强调教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，而这也是我们每一位教育工作者身上背负的使命，每一位教育工作者都应当在教育实践中，围绕着培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这一基本问题，扎根中国教育，不断推进教育改革，不断提升高校教育质量和世界影响力。

      商学院本科生牛璐表示，国家正处在加快发展教育现代化和建设教育强国的伟大进程中，作为一名在校大学生，可谓生逢其时，是最直接的受益者。我们一定会牢记习总书记的嘱托，珍惜大学时光，树立高远志向，筑牢理想信念，努力学习，不懈奋斗，力争成长成为身体素质、专业素养、思想政治修养各方面均衡发展的人，将个人的成长与国家、社会的发展需要结合起来，苦练内功，为将来踏上工作岗位后更好的扎根人民、奉献国家打好基础。

      公共经济与管理学院研究生徐利表示，党的十八大以来国家在促进教育公平和提高教育质量上所作出的努力和成绩有目共睹。习近平总书记的重要讲话，让我感受到自己与国家是同呼吸、共命运的共同体，让我感受到肩上挑着的沉甸甸的兴国重任。作为新时代的新青年，我更要以民族复兴为己任，在习近平新时代中国特色社会主义教育思想的指导下，提高思想认识，为此努力，以梦为马，不负韶华，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

      （编审：李卫   收稿日期：2018年9月11日）